كلكم راع، وكلكم مسؤول عن رعيته، :مسؤوليتنا عن تربية اطفالنا؟

[الأســــــتاذ: ج. ســــواعـــدي]

بسم الله الرحمن الرحيم

وانما اولادنا بيننا*** اكبادنا تمشي على الارض
لو هبت الريح على بعضهم* لأمتنعت عيني عن الغمض
ما تمثلت هذه الأبيات إلا وتذكرت قول المصطفى صلى الله عليه وسلم: "إن من الشعر لحكمة".فالمرء لا يتمنى أن يكون على الأرض أفضل منه علماً وأكثر منه مالاً وأعلى منه قدراً إلا وليده.
من هذا المنطلق اثرت هذا الموضوع من اجل الاجابة على التساؤل ؟

كيف نعتني بابنائنا؟
كيفية العناية بالأبناء: وهذا الفضاء مخصص لطرح اهم اساليب رعاية الأبناء وطرق تربيتهم
نرجو من الاخوة التفاعل لاثراء الموضوع

[محمد ...]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
نحن متعصبون جدا و بعيدون كل البعد على الوازع الديني لهذا لا يمكننا النجاح في تربية أبنائنا ناهيك عما يرونه في الشارع و وسائل الإعلام بعدما لقي الغزو الثقافي صدا كبيرا بين أوساط الشعوب العربية .

[الأســــــتاذ: ج. ســــواعـــدي]

شكرا لمرورك الأخ محمد.....
إن الأسرة تؤثر في شخصية الطفل, تأثيرا كبيرا فنوع العلاقات السائدة في الأسرة يحدد إلى مدى كبير أنواع شخصية الطفل فقد يرى الطفل نفسه محبوبا ومرغوبا فيه فينشأ راضيا عن نفسه أو أنه غير محبوب منبوذ فينشأ غير راض عن نفسه وغير واثق بنفسه فتسود حياته النفسية التوترات والصراعات في حين يشعر بالعجز والشعور بالعداوة نتيجة الحرمان من الدفء العاطفي .‏

[الأســــــتاذ: ج. ســــواعـــدي]

البداية
التربية في صدر الاسلام:
بنظرة سريعة للتربية في صدر الإسلام نجد أن تربية الطفل كانت تبدأ في الوسط العائلي بالممارسة وأهم ما تسعى إليه الأسرة هو تعليم الطفل أن "لا إله إلا الله محمد رسول الله" ثم تعليمه الصلاة في سن السابعة، وبعد وفاة الرسولبوقت قصير ظهرت المدارس بمفهومها الحالي، وتزايدت مع انتشار الإسلام، وكانت البداية إما المسجد نفسه أو مكانًا مجاورًا له، وكان القرآن هو الكتاب التربوي الأساسي عند المسلمين في كل الأزمان.

[الأســــــتاذ: ج. ســــواعـــدي]

من هذه أهم آراء ابن سحنون في تربية المتعلمين *** :

- الأولوية لتعليم القرآن الكريم وحث المعلمين على العمل بما جاء فيه.
- العدل بين الصبيان وعدم التمييز بينهم (الفقير والغني) وهذا ما فطنت إليه النظريات التربوية الحديثة.
- جواز تأديب الصبية إذا ما خالفوا وفق شروط محددة (مبدأ الثواب والعقاب).
- لا يشغل المعلم وقته بغير تعليم الصبية الوقت المحدد للتعليم ولا يعمل عملاً آخر.
- لا يجوز الجمع بين الذكور والإناث في التعليم في مكان واحد.
***محمد بن سحنون :
صاحب كتاب "آداب المعلمين" هو محمد بن عبد السلام بن سعيد بن حبيب التنوخي، لقب بسحنون لشدة ذكائه، ولد ابن سحنون سنة 203هـ بمدينة القيروان التونسية، كان أبوه سحنون تلميذًا لأسد بن الفرات، تفقه محمد على يدي أبيه وحفظ القرآن الكريم وكعادة علماء عصره كان ابن سحنون كثير الوضع للكتب غزير التأليف، ألف في جميع فنون العلوم كتبًا تنتهي إلى المائتي كتاب، ولعل أشهرها مخطوطاته آداب المعلمين، والتي قام بتحقيقها أكثر من باحث، منهم الدكتور محمد عبد المولى في كتابه آداب المعلمين، تونس 1969م

[الأســــــتاذ: ج. ســــواعـــدي]

قالوا عن تربية الأبناء:
قال الرسول (صلى الله عليه وسلم) لأن يؤدب الرجل ولده خير له من ان يتصدق بصاع" (رواه الترمذي).

ـ "من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له طريقا إلى الجنة" (رواه مسلم عن ابي هريرة).

ـ الشيخ الرئيس ابن سينا
ـ" التعليم للجميع البنين والبنات، لأن المؤمنين والمؤمنات مكلفون جميعا حسب نص القرآن"
القابسي
ـ" العدل بين الصبيان وعدم التمييز بينهم الفقير والغني، الامير والاجير في قاعات الدروس"
ابن سحنون
ـ" لا يكتسب المتعلم شيئا لا يفهمه"، "مطالعة ساعة خير من تكرار شهر"