ما مدى أثر التقييم على نفسية المتعلم ؟

[محمد 1392]

الحمد لله المتفرد بصفات الكمال و صلى الله على خير البرية خير الأنام و أصحابه الطاهرين و بعد :
أردت أن أطرح الموضوع للنقاش من إخواني لما شغلتني هذه الأفكار .
معظم المدرسين يعرفون شروط الاختبار؛ لكن الملاحظ عندنا جميعا أخطاء نشاهدها تضر بكم هائل من المتعلمين .وسأذكر بعض ما سمعت من المتعلمين سلبا و إيجابا .بالطبع من المميزين .
ــ أحدهم قال لمعلمه عند فراقه الله يكثر من خيرك .
ــ ثان تحدث مع معلمته عن اختبار اللغة العرية قائلا جزى الله بناة الاختبار خيرا ، بعد أن أصابه حزن من اختبار الرياضيات و هو من التلاميذ الممتازين كما أخبرت .
ــ ثالث أراد الانقطاع عن الدراسة ؛ مع أنه ذو مستوى حسن و معلمته كما يقولون ذات كفاءة عالية من المبرزين في الميدان و كان دائما في ذيل الترتيب ولما نقل عند معلم آخر صار من المتفوقين .
خلاصة القول أريد إفادة في النقاش لنستقي عطورا ماتعة نفيد بها و حتى لا يُظلم أحد لا المعلم و لا المتعلم .
ما هي معايير الاكتساب عندك أخي المعلم حسب خبرتك و اجتهادك في كل المستويات بالطبع ـــ أعيد عندك أخي المعلم ـــ لا أقصد الملامح من فضلكم ؟ و جزاكم الله خيرا.