استحداث رتبا جديدة و تهميش المعلم

[mardjawi]

نقابات مستحدثة تستحدث رتبا جديدة و تهمش المعلم و الاستاذ رغم أنه هو الذي أعط الشرعية لها

[mardjawi]

في حبن أن المعلم و الأستاذ و المساعد التربوي هم الذين ضحوا و منحوا هذه النقابات المصدقية و الشرعية
و اليوم تتعالى عليهم و تنساهم و تتركم يتخبطون في .................................................. . ؟

[hacene07]

حسبنا الله و نعم الوكيل فيهم

[manamed]

خليتو المدراء داو النقابة ومن ثم تبكي

[لحسن75]

[mardjawi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manamed

خليتو المدراء داو النقابة ومن ثم تبكي

مشي حنا لي خليناهم هما مخبروناش بلي هم مدراء و مفتشون ربي وكيلهم

[aekmadrid]

فوضى عارمة

[ABOHAMZA]

نرفض القانون الاساسي ونعلن انسحابنا جماعيا من هذه النقابات

[حسين2002]

حسبنا الله و نعم الوكيل

[hachemi 58]

المهم نخلص 7مليون ....................انتهى فيلم النقابات و الوزارة وانصرف المتفرجون بالخلعة و الفاكرة انتاع المدير 14ياخي ياخي

14......................................15........ ............................16.................... ...17 و انا 11لياه كاين ربي كاين ربي

[blacksol]

كالعادة التعديل الجديد سيظلم فئة كبيرة، فبأي حق يصنف أستاذ التعليم الإبتدائي الحامل لشهادة الليسانس في الصنف 11 بينما يدمج أستاذ التعليم الأساسي الغير حاصل حتى على شهادة البكالوريا في رتبة أستاذ التعليم المتوسط في الصنف 12؟
أعطيكم مثالا آخر، هناك بعض من مفتشي التعليم الإبتدائي من لا يملكون أكثر من مستوى السنة الرابعة متوسط و سيصنفون حسب التعديل الجديد في الصنف 16 (ما يعادل تصنيف حامل دكتوراه في الطب العام). فلو أردنا قانونا أساسيا عادلا لابد من النظر إلى الشهادات في التصنيف قبل أي شيء آخر لأنها المعيار الأساسي في تحديد تصنيف الرتب في الوظيفة العمومية، و لكن هذا الذي لا نراه في قطاع التربية.
و لكن الحل ليس بالسهولة التي تتصورونها فكل هذه التناقضات و الإختلالات هي نتيجة للقوانين الأساسية الخاصة التي صدرت منذ 1989 أو قبل. و المشكل سيبقى دائما قائما و من المستحيل إرضاء جميع الأطراف نظرا أن في قطاع التربية عدة رتب و أسلاك.

[الشيخ منصور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mardjawi

نقابات مستحدثة تستحدث رتبا جديدة و تهمش المعلم و الاستاذ رغم أنه هو الذي أعط الشرعية لها

إن غدا لناظره قريــــــب

[عمر01]

في سنوات السبعينات عندما كان حامل شهادة البكالوريا يفوق حامل شهادة دكتراه ل م د اليوم ألا تنحني تبجيلا لهؤلاء لو كانوا قد واصلوا تعليمهم لما التحقوا بالتعليم في ذاك الزمان

[mardjawi]

نتمنى أن يكون القانون الأساسي في مصلحة الجميع إن شاء الله

[novosti]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة blacksol

كالعادة التعديل الجديد سيظلم فئة كبيرة، فبأي حق يصنف أستاذ التعليم الإبتدائي الحامل لشهادة الليسانس في الصنف 11 بينما يدمج أستاذ التعليم الأساسي الغير حاصل حتى على شهادة البكالوريا في رتبة أستاذ التعليم المتوسط في الصنف 12؟
أعطيكم مثالا آخر، هناك بعض من مفتشي التعليم الإبتدائي من لا يملكون أكثر من مستوى السنة الرابعة متوسط و سيصنفون حسب التعديل الجديد في الصنف 16 (ما يعادل تصنيف حامل دكتوراه في الطب العام). فلو أردنا قانونا أساسيا عادلا لابد من النظر إلى الشهادات في التصنيف قبل أي شيء آخر لأنها المعيار الأساسي في تحديد تصنيف الرتب في الوظيفة العمومية، و لكن هذا الذي لا نراه في قطاع التربية.
و لكن الحل ليس بالسهولة التي تتصورونها فكل هذه التناقضات و الإختلالات هي نتيجة للقوانين الأساسية الخاصة التي صدرت منذ 1989 أو قبل. و المشكل سيبقى دائما قائما و من المستحيل إرضاء جميع الأطراف نظرا أن في قطاع التربية عدة رتب و أسلاك.

________________________________

السلام عليكم يا من تفتخرون بشهادات القرن 21. طز ومليار طز على شهادة الليسانس الطايوانية انتاعك التى تفتخر بها امام خريجى المدرسة الكلاسيكية حتى بدون بكالوريا وبمستوى الثالثة ثانوى وفقط. ان استاذ التعليم الاساسى الذى تتكلم فيه كان الركيزة الاساسية للمدرسة وهو الذى رباك وعلمك ذات يوم واوصلك الى ما انت فيه اليوم يا ناكر للخير ولكن تجاهلته وزارة التربية امامكم. واذا كان الكثيرون كما تقول لا يحملون شهادة البكالوريا فليس ضعفا كما تظن ومن على شاكلتك ولكن الظروف انذاك تختلف عما عليها اليوم لانه لم يسعفه الحظ فى مواصلة الدراسة بعد ان كان منشغلا بهموم التكفل بابويه الفقيرين واسرته وكان الاباء ينتظرون اليوم الذى يخرج ابنهم للعمل ليخرجهم من محنة الفقر ومعاناتهم اليومية لان جل الاساتدة والمعلمين انذاك من العائلات الفقيرة. ان البعض من جيلنا الذين كانت ظروفهم مختلفة فتح الله عليهم وغادروا الجزائر باتجاه الدول الاوربية والامريكية لمواصلة دراستهم العليا. والحمد لله كلهم نجحوا وتفوقوا وهم اليوم فى اكبر جامعات ومعاهد البحوث العلمية العالمية وسبق للتلفزيون الجزائرى ان خصص لهم حصة بعنوان " هجرة الادمغة " واليوم تفتخر بهم الجزائر. اما الاساتذة الذين بقوا فى الجزائر فتفتخر بهم المدرسة الجزائرية لانهم هم من حملوا المشعل بعد مغلذرة المتعاونين الاجانب coopérants من جنسيات مختلفة الجزائر بعد ان طبق الرئيس الراحل بومدين جزارة المدرسة الجزائرية وحملوا هموم ابناء هذا الشعب المغبون رغم انهم كان بامكانهم الغربة هم كذلك مثل اقرانهم ولكن لظروف كما شرحت سابقا حالت دون ذلك. اذا كنت يا اخى تقيم التصنيف بالشهادة فاين مكان الاقدمية من هذا بحيث اخر استاذ التعليم الاساسى له من الاقدمية ما يقارب او يفوق 20 سنة. الم يقول المثل الشعبى " اللى فاتك بليلة فاتك بحيلة ". هل تعتقد ان الصنف 12 لاستاذ التعليم الاساسى كما تقول هى قيمته ؟ دعك من هذا الكلام والحسد وادهب للقطاعات الاخرى اين ستجد مدراء المؤسسات ورؤساء المصالح والمفتشين و... حتى بمستوى الابتدائى لان الاعتماد فى الترقية كان على الاقدمية ليس على الشهادة المزعومة. اما فى قطاع بن بوزيد المجحف فلا مكان للاقدمية واصبحنا نسمع التصنيف على اساس الشهادة الجامعية وما ادراك ما الشهادة. بالله عليكم على اى شهادة تتحدثون ؟ ان شهاداتكم الجامعية اليوم اصبحت لا تعادل فى المستوى حتى شهادة التعليم الابتدائى CEP لسنوات الستينيات والسبعينيات. اننا اليوم اصبحنا نستقبل فى متوسطاتنا خريجى الجامعات بشهادة الليسانس فى اختصاصات متعددة ولكن الكثير من حامليها فى واد والشهادة فى واد اى بمستوى متدنى بعيد كل البعد عنا نحن الذين لم نلج يوما ابواب الجامعة الجزائرية وتركنا مقاعد الدراسة منذ منتصف السبعينيات وفى جيوبنا شهادة البكالوريا. افتخر اخى بشهادتك ويبقى الحكم للتلاميذ اولا وقبل كل شىء ولم يبق لنا معكم سوى بضعة شهور وسنرى ماذا ستفعلون بالمدرسة الجزائرية المسكينة.
اخيرا نقول لهذه الوزارة التى لم تنصفنا امامكم " حسبنا الله ونعم الوكيل ". شكرا والسلام عليكم.