|
|
|
|||||||
| منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2012-03-21, 13:54
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
عاجل لأساتذة الرياضيات
أنا أستاذ تعليم ثانوي متربص مقبل على التثبيت في المنصب أرجو منكم المساعدة في إعداد مذكرة حول
|
||||
|
|
2012-03-21, 14:53
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
يعرف المنهج المحوري بأنة تنظيم للخبرات التعليمية التي تقدم لكل المتعلمين حيث أنة يشتق من حاجات المتعلمين والاحتياجات الاجتماعية ومن أساليبنا في التفكير وعلية فان من الأفضل أن تنظم هذه الخبرات التعليمية كتربية عامة وتقدم للتلاميذ. والمنهج المحوري أو الحلزوني يتخذ من حاجات التلاميذ ومشكلاتهم محورا تدور حوله العملية التعليمية |
|||
|
|
|
2012-03-21, 15:01
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
الشكل الحلزوني "spiral" عندما يطلب الموضوع تعلم بعض المفاهيم قبل |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| لأساتذة, الرياضيات, عاجل |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
