استدراك مهم حول درس مظاهر التجديد في القصيدة المعاصرة

[سفير اللغة و الأدب]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله و الصلاة و السلام على رسوله الكريم و على آله و صحبه أجمعين

أما بعد فلقد بلغنا من ملاحظات بعض المتعلمين أن موضوعي :
1-مظاهر التجديد في القصيدة العربية المعاصرة
2- مدى توظيف الرمز والأسطورة فيها
بهما إشكال كبير فهما يمثلان ركنا للمحور الثامن من منهاج اللغة العربية للسنة الثالثة في جزء من أجزائه
و هو قسم التقويم النقدي
غير أن تلخيص الموضوعين خلط أوراق بعض المتعلمين عندما أشكل عليهم الأمر في التفريق
بين مظاهر التجديد في الشعر المعاصر أو الحديث و مظاهر التجديد في الشعر المهجري
و علمنا أننا كنا طرفا في هذا الإشكال بما قدمناه حول هذا الموضوع سابقا من تلخيصات مختلفة
و إن كنا معتمدين في ذلك على نماذج من اجابات رسمية وردت عن مصادر وزارية
و لذلك نستدرك اليوم هذا الأمر بعد بحثنا فيه و نخصص للمحور الثامن تلخيصا خاصا و خالصا له
ريثما نضع للإشكال حلا نهائيا على أساس الموازنة العامة إن شاء الله تعالى

و إليكم الموضوع ملخصا في مطوية شاملة و سنتبعه بمثال تطبيقي حول دراسة قام بها بعض النقاد
على توظيف الرمز و الأسطورة عند محمود درويش
ليكون ملحقا ندعم به فهمنا النظري لهذا الموضوع بإذن الله تعالى :
وأخيرا نرجو لكم المتعة و الفائدة :

الرابط :

https://almaktabah-up.net/up1/do.php?id=2869