الموضوع : الحياة في الريـف و المدينة
الوسيلة : الكتاب, المشاهد, الأقلام,السبورة ,الألوان. .
عنوان المجال : مظاهر الحياة المدنية رقم المجال ( 6 ) الوحدة : ( 2 ) المـــــــدة : 45 د .
الكفاءة المستهدفة : معرفة المرافق المميزة للمدينـة و الاستفادة منها , و تجنب ما يضر بها
المراحل الأهداف الوسيطية الوضعية التعليمية والتعلمية مؤشر الكفاءة
مرحلة الاستكشاف
( الانطلاقــة )
المراجعة
* يطالبهم المعلم باستظهار الخلاصة السابقة أن يقول المتعلم : يتميز الريف بتنوع مظاهر بيئته الجميلة وسلامة محيطه من التلوث الذي تعاني منه المدن الكبرى و تتسم مظاهر الحياة فيه بالهدوء و البساطة لكن انعدام المرافق المختلفة وقلة مناصب العمل في الريف يتسببان في النزوح عنه
وقفة تقويمية يطالبهم المعلم :
ـ لماذا يتردد المواطنون على المساحات الخضراء في المدن ؟
ـ فيم يحتاج سكان المدن إلى سكان الأرياف ؟
ـ و ماذا يحتاج سكان الريف من حاجات توفرها المدينة ؟
ـ ما هي نتائج هجرة سكان الريف للمدينة ؟
ـ كيف يتم الحد من النزوح الريفي ؟
ـ لماذا يزور سكان المدن الأرياف ؟
ـ اذكر بعض نشاطات سكان الريف
* أن يجيب المتعلم عن الأسئلة موظفا ما اكتسبه
ملاحظــــة الصـــــور والنصوص
والتعبيــــر عنهــــــــا * يطرح المعلم الأسئلة التالية :
ـ يطالبهم بقراءة و ملأ الجدولين ص 91
يسألهم المعلم
ما هي أسباب الازدحام في المدينة ؟
لماذا يرغب كثير من السكان العيش في المدينة ؟
ما هي المرافق المتوفرة في المدن ؟ أن يجيب المتعلم عن الأسئلة موظفا ما اكتسبه
ـ أن يعبر التلميذ عن الصور .
ـ أن يجيب التلميذ مستغلا الوثائق
الخلاصة
أن يتوصل المتعلم من خلال الحوار و الأسئلة إلى :
تكثر الهجرة نحو المدن لأنها تتوفر على كثير من المرافق التي يحتاج إليها المواطنون منها المرافق الإدارية و الصحية والثقافية و الترفيهية مع تنوع وسائل النقل و كثرة الأسواق و المتاجر و المصانع غير أن هذه الهجرة تتسبب في كثير من المشاكل
أن يشارك المتعلم في استخراج الخلاصة وحفظها
مرحلـــــة الإدمـــــاج
شرح التمرينات و تصحيحها
- يبرز المعلم المطلوب ص ( 92) بعد الشرح يطالبهم بالحل الفردي على الكراسات
* أكتب المرافق الإدارية التي تكثر في المدن وتقل في الأرياف
* أكتب بعض مرافق النقل التي لا توجد في الريف
* أكتب المرافق الترفيهية التي لا توجد إلا في المدن
* أكتب الصعوبات التي يعاني منها سكان المدن - أن يلاحظ المتعلم المطلوب
- أن يصحح المتعلم مستغلا ما اكتسبـــــــــــــــــه
خارج القسم * يطالبهم بإحصاء المرافق المتوفرة في المدن و القليلة في الأرياف في الميادين التالية
( السياحة , الرياضة , التثقيف و التسلية , التعليم , المطالعة و البحث )
* أن يقوم المتعلم بما طلب منه خارج الحصة بالبحث