الى شعبة العلوم تجريبية

[ايمي رح]

هل صحيح أنه في الفلسفة لدينا فقط نوعين من المقالات : الجدلية و المقارنة فقط . هكذا قالت لنا استاذتنا وعلى فكرة أنا من ولاية تلمسان . أرجوكم الله ينجحكم ردوا علي please

[wafafawaafaw]

لايا اختي هناك ايضا الاستقصاء بالرفع و الاستقصاء بالوضع بالتوفيق ان شاء الله

[DJSALAH]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخي أولا أن طالب ثالثة ثانوي شعبة العلوم التجريبة
أردت أن اخبرك بأني تعرضت مع أستاذي في القسم إلى :
الطريقة الجدلية
وطريقة الإستقصاء بالرفع و الوضع
قال لي كلها مهمة فلا تتجاهلها وواتمنى النجاح لجميع الطلاب

[DJSALAH]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخي أولا أن طالب ثالثة ثانوي شعبة العلوم التجريبة
أردت أن اخبرك بأني تعرضت مع أستاذي في القسم إلى :
الطريقة الجدلية
وطريقة الإستقصاء بالرفع و الوضع
قال لي كلها مهمة فلا تتجاهلها واتمنى النجاح لجميع الطلاب

[DJSALAH]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي أولا أن طالب ثالثة ثانوي شعبة العلوم التجريبة
أردت أن اخبرك بأني تعرضت مع أستاذي في القسم إلى :
الطريقة الجدلية
وطريقة الإستقصاء بالرفع و الوضع وهذا بالإضافة إللى الطربقة الجدلية والمقارنة
قال لي كلها مهمة فلا تتجاهلها وواتمنى النجاح لجميع الطلاب

[DJSALAH]

تعريف الذات : هي مجموع جزيئات الناتجة من التعبير المورثي و التي تمثل الهوية البيولوجية للفرد وتتمثل في البروتينات السكرية المتواجدة في الغشاء البلازمي ونميز منها :
1/ نظام معقد توافق النسيجي CMH وHLA له مميزات خاصة نذكرها :
*بروتينات مرمزة بعدة مورثات متجاورة ومرتبطة ومتنوعة وغياب السيادة بينها وهذا ما يضعف احتمال تشابه بروتينات CMH لفردين ليس لهما علاقة قرابة .
بنية الغشاء البلا زمى: يتكون من طبقتين من فوسفوليبد
تتخلالها بروتينات مختلفة الأحجام ومتباينة الأوضاع
وغير مستقرة.تنوع المكونات الغشائية واختلاف طبيعتها
الكيمائية وأشكالها تكسب الغشاء ميزة الفسيفساء مائع
ومن خصائص الغشاء البلازمي :
نفوذ /حساس / مرن /تعارف
الية الدفاع العضوية : تدافع العضوية عن نفسها بنوعين
من التفاعلات
1/تفاعل مناعي ذو وساطة خلطية : يتم بإنتاج أجسام مضادة
المركبة والمفرزة من قبل خلايا بلازمية مصلية والناتجة
من تمايز خلايا لمفاوية Bالناتجة من النخاع العظم .
2/تفاعل مناعي ذو وساطة خلوية :يتم بإنتاج خلايا لمفاوية Tالسمية .
1*دراسة التفاعل المناعي الخلطي: يتوقف على إنتاج أجسام مضادة من نوع IGg
مميزاته :الاكتساب –النقل – النوعية
- بنية الجسم المضاد :
- تشكيل المعقد المناعي ومصيره
- تخريب المستضد بتدخل المتمم
الحصيلة المعرفية:
يسبب دخول جزيئات غريبة في بعض الحالات
إلى العضوية (المستضد)إنتاج مكثف لجزيئات تختص
بالدفاع عن اللذات تدعى بالأجسام المضادة .
ترتبط الأجسام المضادة نوعيا مع المستضدات
التي حرضت إنتاجها .
الأجسام المضادة جزيئات ذات طبيعة بروتينية
تنتمي إلى مجموعة الغلوبيلينات المناعية .
*يتكون الجسم المضاد من أربع سلاسل بيبتدية
سلسلتين خفيفتين وسلسلتين ثقيلتين .تتصل السلاسل
الثقيلة بالسلاسل الخفيفة عن طريق جسور
ثنائية الكبريت كما تتصل السلاسل الثقيلة فيما بينها
بواسطة جسور ثنائية الكبريت .
تحتوي كل سلسلة من سلاسل الجسم المضاد
على منطقة متغيرة (موقع تثبيت المستضد)
ومنطقة ثابتة (مسؤولة عن مناطق التنفيذ) صفحة -9-
يملك الجسم المضاد موقعين لتثبيت المحددات المستضدية
تشكلهما نهايات السلاسل الخفيفة والثقيلة للمناطق المتغيرة .
يرتبط المستضد بالجسم المضاد ارتباطا نوعيا في موقع
التثبيت ويشكلان معا معقد مستضد _جسم مضاد يدعى
المعقد المناعي .
يؤدي تشكل المعقد المناعي إلى إبطال مفعول المستضد ليتم بعدها التخلص
من المعقد المناعي المتشكل عن طريق ظاهرة البلعمة .
تتم عملية البلعمة بعدة مراحل :
1-يتثبت المعقد المناعي على المستقبلات الغشائية النوعية للبلعميات
الكبيرة بفضل التكامل البنيوي بين هذه المستقبلات وبين موقع تثبيت خاص يوجد
في مستوى الجزء الثابت للجسم المضاد .
2-يحاط المناعي بثنية غشائية .
3-يتشكل حويصل اقتناص يحوي المعقد المناعي .
4-يخرب المعقد المناعي بأنزيمات الحالة التي تصبها
الليزوزمات في حويصلات الاقتناص .
مصدر الأجسام المضادة :تنتج AC من طرف الخلايا البلازمية التي تتميز
بحجم كبير و هيولة كثيفة وجهاز غولجى نامي وشبكة هيولية متطورة .
والناتجة من تمايز الخلايا للمفاوية B في نخاع العظم وتكتسب كفاءتها المناعية
هناك بتركيب مستقبلات غشائية تتمثل في جزيئات IGs يؤد يتعرف الخلايا اللمفاوية B
على المستضد إلى إنتاج لمة من الخلايا اللمفاوية B تمتلك مستقبلات غشائية
متكاملة بنيويا مع محددات المستضد .يطرأ على الخلايا اللمفاوية المنتخبة
أو المنشطة انقسامات تتبع بتمايز هذه الأخيرة إلى خلايا منفذة (بلازمية) منتجة
أجسام مضادة نوعية بالإضافة إلى Bm .
2- دراسة التفاعل المناعي الخلوي: رد فعل مناعي خلويTC
-حقن اناتوكسين السل BCG
تتعرف الخلايا اللمفاوية السمية TC على المستضد النوعي بواسطة
مستقبلات غشائية مكملة لمحددات المستضد(تكامل بنيوي) حيث يثير تماس
TC مع المستضد بإفراز بروتين (البرفورين) الذي يعمل على تخريب غشاء
الخلايا المصابة بتشكيل ثقوب مؤدية إلى انحلالها.
مصدر الخلايا اللمفاوية TC :تنتج خلايا TC من تمايز صنف من الخلايا
اللمفاوية T (LT8 ) الحاملة لمؤشر الـCD8 .تتشكل الخلايا اللمفاوية
LT8في نخاع العظم وتكتسب كفاءتها المناعية بتركيب مستقبلات غشائية
نوعية في الغدة التيموسية.يتم انتخاب الخلايا اللمفاوية المتخصصة ضد بيبتيد
مستضد عند التماس.حيث تتكاثر الخلايا اللمفاوية المنتخبة وتشكل لمة من الخلايا
اللمفاوية TC تمتلك نفس المستقبل الغشائي .
ملاحظة: CD4 جزيئات غليكوبروتينية وهي مؤشرات الخلايا
اللمفاوية T4 المفرز للأنترلوكين.
CD8 هي مؤشرات لـT8 .(HLA1مستقبل T8 وHLA2 مستقبل T4 ).
* مؤشرات الزمر الدموية:تحتوي أغشية الكريات الحمراء على جزيئات
تميز الزمر ABO و الريزوس.
أ/ الزمر الدموية A B O: تحدد الزمر الدموية ABO بمعاملة كريات
دم حمراء بمصل يحتوي على أجسام مضادة.يحدث ارتصاص بارتباط
الأجسام المضادة بالمستضدات الغشائية الموافقة لها المتواجدة على
سطح غشاء الكريات الحمراء فيؤدي إلى تجمعها بتشكيل معقدات .
ب/ المقارنة بين المستضدات الغشائية في نظام الزمر الدموية ABO و مصدرها :
تعتبر المستضدات الغشائية للزمر الدموية جزيئات غليكوبروتينية متواجدة على غشاء
الكريات الحمراء تحتوي نهايتها على جزء سكري نهايتها مسؤولة على خصوصية كل زمرة.
ج/ عامل الريزوس ويقال عن الشخص أنه موجب الريزوس Rh+ إذا كان حاملا على سطح كرياته الحمراء جزيئة بروتينية تعرف بمولد الضد D (يتحكم في ظهورها مورثة D سائدة محمولة على الصبغي رقم 1 أما الشخص سالب الريزوس Rh- لا يحمل مولد الضد D .
صفحة -10-
*سبب فقدان المناعة المكتسبة ( فيروس السيدا VIH ) :
السيدا مرض العصر وهو خطير جدا لعدم وجود علاج فعال تم العثور عليه في الدم والسائل المنوي ينتقل الفيروس بالطرق التالية:
علاقات جنسية غير مشروعة – حقن الدم – الرضاعة الطبيعية (أم مصابة بالفيروس)
يغزو الفيروس بشك انتقائي الخلايا اللمفاوية T4 ويعود إلى إمكانية حدوث تكامل بنيوي بين البروتين السطحي يوجد على غشاء الفيروس يدعى بـGP120 والمستقبل النوعي الخاص بالخلية T4 الذي يسمى CD4 كما تبينه الوثيقة التالية :
وبهذا التكامل البنيوي يمر محتوى الفيروس (بروتين + مادة الوراثية للفيروس ARN) داخل الخلية T4 حيث يقوم أنزيم الفيروس بالنسخ العكسي لـARN إلى ADN الذي يندمج ضمن ADN خلية T4 المضيفة.
تستنسخ قطعة ADN المندمجة ويتم تكون ARN الفيروس من جديد وبروتينات
تنتشر بشكل جسيمات فيروسية ضمن الخلية المضيفة T4
يتكاثر الفيروس بهذه الطريقة وبأعداد هائلة تسبب انفجار وتحلل الخلية T4 وموتها.
سؤال:ما هي سبل المعالجة الممكنة عمليا .
الجواب: استعمال الأدوية و التوعية.
الوثيقة -1- تبين دورة حياة الفيروس (شكل-أ-)( شكل-ب-)- طرق التدخل.






































صفحة-11-


*دور البروتينات في الاتصال العصبي :
تنتقل الرسالة العصبية المشفرة في الليف العصبي قبل مشبكي على شكل تواترات لكمونات عمل و التي تتحول إلى رسالة مشفرة بتركيز المبلغ العصبي على مستوى المشبك .وتعمل المراكز العصبية على معالجة هذه الرسائل .
*التذكير بالمكتسبات :
يسجل جهاز التسجيل كمون عمل اثر تنبيه فعال لليف عصبي حسي في المنعكس العضلي .ينتج عن هذا التسجيل نتيجة تغير في شحنة الليف العصبي .ينقل الليف الحسي السيالة العصبية الحسية الى المراكز العصبية (النخاع ألشوكي)حيث يقوم بدور إدماجي تثبط السيالة العصبية المتجهة للعضلة القابضة بينما العصبون المحرك ينقل سيالة عصبية محركة نحو العضلة الباسطة .تلعب المشابك في هذا المسار دورا أساسيا اذ يتوقف على مستواها طبيعة الرسالة العصبية التي تصل إلى الخلية بعد المشبكية عن طريق مبلغات كيميائية .
*آلية النقل ألمشبكي :
يوجد نوعان من القنوات الغشائية ذات طبيعة بروتينية وهي :
أ )القنوات المرتبطة بالفولطية :
- حيث مصدر كمون العمل المسجل اثر تنبيه فعال لليف عصبي (أو فرض كمون على الغشاء)هو تيار كهربائي ناتج عن فتح قنوات Na+ .K+ مكثف .ويتمثل زوال الاستقطاب على دخول شوارد Na+ بالميز(تدرج التركيز)ويمثل إعادة الاستقطاب في خروج K+ ببطيء (بنفس الظاهرة)
*ملاحظة :تتفتح أول قناة الفولطية لNa+ثم تتبعها القناة الفولطية K+.
ب) القنوات المرتبطة بالكيمياء:
يحتوي الغشاء بعد ألمشبكي على بروتينات غشائية خاصة وهي عبارة عن مستقبلات لها موقعين لتثبيت المبلغ الكيميائي (الوسط الكيميائي )مثل استيل كولين .
ملاحظة :
1-في غياب استيل كولين تكون القنوات Na+ مغلقة بينما تثبيت استيل كولين عليها يتسبب في انفتاحها كلاهما يسبب تولد زوال الاستقطاب للخلة بعد المشبكية .
2-القنوات الفولطية توجد على الألياف العصبية والمحاور الاسطوانية للألياف عديمة النخاعين تمتاز هذه الألياف بنظرية التيارات المحلية المترددة /
3-بينما في الألياف العصبية ذات النخاعين فتتواجد على مستوى اختناقات رانفر لدى تمتاز هذه الألياف بنظرية القفز حيث السرعة تكون اكبر.
*كمون راحة : يكون غشاء العصبون أثناء الراحة مستقطبا حيث يسجل جهاز الراسم الاهتزاز ألمهبطي عندما يكون المسرى ألمجهري متصل بالهيولى منحنى كمون قدره 70ميلي فولط (عادة ما يتراوح كمون الراحة من 60-إلى 100)
بينت التحاليل الكيميائية للوسط الخارجي والداخلي للألياف العصبية وجود توزيعا متباينا لشوارد
الصوديوم والبوتاسيوم كما بينت تجارب أخرى أن مصدر كمون الراحة ملاحظ هو هذا التوزع المتباين
هناك شوارد أخرى وجزيئات على جانب الغشاء الهيولي لها دخل إلى حد ما في شحنة الليف .
صفحة-12-
*دور البروتينات الغشائية في المحافظة على كمون الراحة :
-تمتاز قنوات تسرب الصوديوم والبوتاسيوم بالخصائص التالية :
-ذات طبيعة بروتينية .
- تخترق طبقتي الفوسفو ليبيد للغشاء وتكون القناة مفتوحة باستمرار.
- تنقل الشوارد حسب تدرج تركيزها .
- تمتاز بنقل اصطفائي (اختياري )فهناك قناة تختص بنقل Na+ من الوسط الخارجي إلى الوسط الداخلي حسب تدرج تركيزها وقناة تختص بنقل أل K+ من الوسط الداخلي إلى الوسط الخارجي حسب تدرج تركيزها .
- عدد قنوات K+ أكثر من عدد قنوات أل Na+ مما يجعل ناقلية لK+ عبر الغشاء اكبر.
-مضخة الصوديوم والبوتاسيوم تمتاز هذه القنوات بالخصائص التالية :
- عبارة عن بروتين ضمني كبير يحتوي على نشاط أنزيمي من نوع ATPase.
- تحافظ هذه المضخة على ثبات كمون الراحة بالطريقة التالية :
-تثبت3 شوارد الصوديوم من جهة السيتوبلازم وتخرجها إلى الوسط الخارجي عكس تدرج تركيزها .
-تثبت شاردتين k+ من جهة الوسط الخارجي للخلية وتدخلهما داخل الخلية وتتم عبر المراحل التالية :
- استعادة الشكل الأصلي لناقل بإدخال k+.
- تستهلك جزيئة ATP ADP +PI
- تتغير البنية الفراغية للمضخة أثناء عملها (وضعية مفتوحة للخارج أو للداخل .
وتتم عبر المراحل التالية:1-فسفرة الناقل 2-تغير شكل الناقل طردا لصوديوم 3-نزع الفوسفور من الناقل
4-استعادة شكل الناقل بإدخال البوتاسيوم
*شرح آلية انتقال السيالة العصبية على مستوى المشابك الكيميائية :
-يؤدي تنبيه العصبون قبل ألمشبكي إلى تغيرات الكمون الغشائي وتسجيل كمون عمل ويتمثل ذلك في :
- زوال استقطاب سريع للغشاء الهيولي نتيجة انفتاح القنوات المرتبطة بالفولطية للصوديوم وتدفق داخلي لشوارد الصوديوم .
- عودة استقطاب ناتجة عن تدفق خارجي لشوارد البوتاسيوم نتيجة انفتاح القنوات الفولطية للبوتاسيوم .
- إفراط في الاستقطاب نتيجة تأخر انغلاق القنوات المرتبطة بالفولطية لل K+ .
-مما سبق يمكن أن تستنتج أن كمون العمل المسجل يعود لتغير مؤقت لنفاذية الغشاء لشوارد الصوديوم و البوتاسيوم بتدخل القنوات البروتينية الفولطية تعمل المضخة المستهلكة للـ ATP على عودة التراكيز الأيونية لحالتها الأصلية .
- إن من شروط توليد كمون عمل أن يكون التنبيه يساوي أو اكبر من عتبة زوال استقطاب .
- ينتقل كمون العمل على طول الليف العصبي حتى يصل إلى الزر ألمشبكي إلى مايلي :
- تحرير المبلغ الكيميائي في الشق ألمشبكي (الوسط الكيميائي )
- يتثبت المبلغ الكيميائي على مستقبلات غشائية تدعى بالقنوات المرتبطة بالكيمياء مما يسبب انفتاح القنوات وتوليد زوال استقطاب اثر دخول شوارد الصوديوم .
- إن سعة زوال استقطاب الغشاء بعد ألمشبكي تتوقف على عدد القنوات الكيميائية المستقبلة المفتوحة خلال زمن معين وبالتالي على تركيز المبلغ العصبي في الشق ألمشبكي.
-تلعب شوارد الكالسيوم دورا أساسيا في تحرير المبلغ الكيميائي إذ وصول موجة زوال استقطاب إلى الزر ألمشبكي(نهاية عصبية) يؤدي إلى انفتاح قنوات Ca++ المرتبطة بالفولطية وبالتالي دخول هذه الشوارد إلى هيولة الزر ألمشبكي يسبب هجرة الحويصلات المشبكية إلى الغشاء قبل ألمشبكي وتحرير المبلغ العصبي. صفحة-13-
*آلية انتقال السيالة العصبية عبر المشبك:عصبي عضلي














*ترجمة الرسالة العصبية قبل المشبكية :
إن الرسالة العصبية في مستوى الغشاء قبل ألمشبكي تكون مشفرة بتغير تواترات كمون العمل التي تتحول في مستوى المشبك إلى تغيرات في كمية المبلغ الكيميائي الذي بدوره يؤدي إلى توليد رسائل بعد مشبكية مشفرة بتواترات كمون العمل في المشبك المنبه وإفراط في الاستقطاب في المشبك المثبط يتم بمبلغ كيميائي يدعى GABA الذي يؤدي إلى مرور Cl-
* آلية الإدماج العصبي :يتصل العصبون بعد ألمشبكي بعدة مشابك يتوقف تأثيرها على نوع المبلغ الكيميائي وتأثيره على الغشاء بعد ألمشبكي .
1-أنواع المشابك :
-مشابك تنبيهية :يسبب المبلغ العصبي في هذا المشبك زوال استقطاب الغشاء بعد ألمشبكي وتوليد كمون بعد ألمشبكي تنبيهي PPSE إذا كان يساوي أو اكبر من عتبة زوال استقطاب يؤدي إلى انتشار كمون عمل .
-مشابك تثبيطية :يسبب المبلغ العصبي في هذا المشبك إفراطا في استقطاب الغشاء بعد ألمشبكي وتوليد كمون بعد ألمشبكي تثبيطي PPSI .
*-عمل المشبك المثبط ذو المبلغ العصبي GABA :
-يحررGABA بالإفراز الخلوي في الشق ألمشبكي .
-يثبت GABAعلى مستقبلات قنوات غشائية في الخلية بعد مشبكية (قنوات كيميائية)
-تتفتح قنوات Cl- فيدخل إلى الخلية بعد المشبكية ويولد إفراطا في الاستقطاب فيها .
-لا يهدم GABA في الشق ألمشبكي بل يمتص من طرف الخلية قبل المشبكية أو الخلية الدبقية عن طريق نواقل خاصة ليستعمل في حلقة كربس بعد تحويله إلى حمض السكسنيك.
*ملاحظة:تقاس الظواهر الكهربائية بجهاز راسم الذبذبات ألمهبطي .
تتحصل على كمون عمل إذا بلغ مجمل الكمونات التنبيهية والتثبيطية أثناء الإدماج عتبة توليد كمون العمل بينما إذا كانت المحصلة اقل من العتبة فلا يتولد كمون عمل.
أي :PPSE+PPSI اكبر عتبة كمون العمل :تولد كمون عمل وانتشاره .
PPSE+PPSI اصغر عتبة كمون العمل: عدم تولد كمون صفحة-14-
ملاحظة: مبدأ عمل الجهاز:الراسم الاهتزاز المهبطي:
يعتمد على تسجيل انحراف الالكترونات الناتجة عن
فرق في الكمون المسجل بين الصفيحتين الأفقيتين
على حسب وضعية أقطاب الاستقبال علما بان اثر
الحركة تبرز بشكل ومضات ضوئية تسجل
على شاشة مفلورة .
مبدأ عمل الجهاز:يعتمد على تسجيل انحراف e- الناتجة
عن فرق في الكمون المسجل بين الصفيحتين الأفقيتين
على حسب وضعية أقطاب الاستقبال علما بأن اثر الحركة
تبرز بشكل ومضات ضوئية تسجل على الشاشة.
الفائدة من استعمال الجهاز :
-دراسة الظواهر الكهربائية في الألياف العصبية
لان سعتها صغيرة جدا وزمنها قصير جدا.

























صفحة-15-
تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية
يتعرض العالم الحي إلى تدفق طاقوي مصدره الطاقة الضوئية يمكنها التحول إلى طاقة كيميائية بتدخل النبات الأخضر. تخزن هذه الطاقة الكيمائية في روابط المادة العضوية المصنعة انطلاقا من CO2 H2O . وماء و أملاح معدنية.ومقرها الصانعة الخضراء

بنية الصانعة الخضراء:

1/ ما هي الآليات والمراحل التي تسمح
بتحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة
كيميائية كامنة ؟




تعمل الجزيئات اليخضور المتواجدة في الأنظمة الضوئية PSI و PSII عل اقتناص الطاقة الضوئية مما يسبب تحرير الالكترونات المشحونة بالطاقة العالية تعوض الالكترونات المفقودة من قبل اليخضور PSII بالكترونات أخرى الناتجة عن التحلل الضوئي للماء وفق التفاعل التالي:
2H2O 4H++4e - + O2 خلال هذا التفاعل ينطلق أكسجين تاركا البروتونات أما الالكترونات PSII المفقودة تنتقل عبر سلسلة من النواقل الغشائية (من ناقل ذو كمون أكسدة و إرجاع منخفض إلى مرتفع). خلال عملية النقل الالكتروني تتحرر طاقة تسمح بضخ البروتونات من الحشوة إلى داخل الكييس عكس تدرج التركيز (نقل فعال) ونفس الخطوات بالنسبة إلى PSI حيت يحرر الكترونات بعد امتصاصه الطاقة الضوئية من كمون أكسدة وإرجاع منخفض نحو المرتفع (NADP+) وان ارتفاع التركيز البروتونات داخل تجويف الكييس يؤدي إلى ميزها نحو الحشوة عبر الكرات المذنبة هذا الميز يكون مصحوبا بفسفرة ADP إلى ATP ويرجع NADP+ إلى NADPHH+ وذلك باتحاد البروتونات بالالكترونات وفق التفاعل التالي :
+ATP+O2 2 NADP+ + 2H2O + ADP+ Pi 2NADPHH+
في وجود الضوء و اليخضور تدعى هذه المرحلة بالمرحلة - كيموضوئية- تحدث على مستوى تلا كويد
حصيلة المرحلة
1/ تنشيط اليخضور 2 / التحلل الضوئي للماء 3/إرجاع النواقل 4/تشكيل الطاقة















رسم تخطيطي تفسيري وظيفي بنيوي لغشاء الكييس ) تفسير المرحلة الكيموضوئية صفحة-16-
ألية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية (الفسفرة الضوئي)
تبدأ حركة الالكترونات من الماء إلى المستقبل النهائي وهو +NADP عبر الأنظمة الضوئية من PSII وPSI وجملة من النواقل وهذه الحركة لا يمكن أن تتم بصورة تلقائية كون كمون الأكسدة والإرجاع للماء أعلى0.80فولط من كمون الأكسدة و الإرجاع للمستقبل +NADP -0.6فولط ولكي تتم هذه الحركة تتدخل الفوتونات الضوئية في تحفيز PSIIوالانتقال به من كمون الأكسدة والإرجاع مرتفع 0.9فولط إلى كمون منخفض-0.2 فولط وهذا ما يسمح بانتقال الالكترونات من PSII إلى PSI كما تحفز الفوتونات الضوئية PSI ذي كمون مرتفع0.4فولط والانتقال به إلى كمون منخفض- 0.7وهذا ما يسمح بانتقال الالكترونات إلى مستقبل النهائي NADP+ عبر سلسلة من النواقل
أما انتقال الالكترونات من الماء إلىPSII فيكون تلقائيا
من كمون الأكسدة والإرجاع منخفض0.8فولط
إلى كمون مرتفع 0.9فولط الشكل -1-
نص علمي في المرحلة الكيموضوئية :
تحدث في أغشية الكيسات حيث تمتص الأنظمة الضوئية
الفوتونات الضوئية مما يسبب تحرر الكترونات من قبل
جزيئات اليخضور المشحونة بطاقة عالية حيث تسترجع
الكترونات المفقودة من طرف اليخضور بالالكترونات
الأخرى ناتجة من تحلل ضوئي الضوئي للماء (وفق التفاعل التالي )
2H2O 4H++4e-+O2
خلال هذا التفاعل ينطلق غاز الأكسجين تاركا البروتونات H+ التي تتجمع داخل تجويف كبيس أما الالكترونات فتنتقل عبر سلسلة من النواقل الغشائية من ناقل ذو كمون أكسده وإرجاع منخفض(-) إلى كمون شدة وإرجاع مرتفع خلال عملية النقل الالكتروني هذا تحرر طاقة تسمح بضخH+ من المحتوى إلى داخل الكيس عكس تدرج تركيزها انه انتقال محلي(موضعي)/نقل فعال/
أن ارتفاع تركيزH+ داخل الكيس يؤدي إلى ميزها نحو الحشوة عبر كرات مذنبة هذا الميز يكون مصحوبا بتركيب ATP. ابتداء من ADP..وp وترجع النواقل NAD إلى NADH.H
2 المرحلة الكيموالحيوية هذه المرحلة تفاعلاتها:
لا تحتاج إلى الضوء بصورة مباشرة و إنما إلى نواتج المرحلة السابقة وتحدث داخل الحشوة وتتمثل في إماهة ATP و أكسدة النواقل المرجعة مما يسمح بحدوث سلسلة من تفاعلات حلقة كلفن تنتهي بتشكيل السكريات حيث يتثبت CO2 على RUDP مكونا مركب غير ثابت الذي ينشطر إلى جزيئيتين من APG .حمض فسفوقلسريك هذا يرجع إلى PGAL وهو فوسفوغليسرالدهيد يتحول جزء منه إلى سكريات سداسية C6 أما الجزء الأخر يؤمن تجديد RUDP المستقبل الخاص CO2 إضافة إلى تركيب مواد عضوية أخرى أحماض أمنية أحماض دسمة والنشا
6CO2 + 12H2O C6 H12 O6 +6H2O +6O2 معادلة التركيب الضوئي











C2H12O 6 نشا
صفحة-17-
تحويل الطاقة الكيميائية إلى طاقة جاهزة لاستعمال ATP

*التنفس ظاهرة حيوية تقوم بها جميع الخلايا باستهلاك الغلوكوز وامتصاص الأكسجين وطرح ثاني أكسيد الكربون وبخار الماء وإنتاج الطاقة اللازمة وحرارة.
*مقر الأكسدة التنفسية . المتوكندري التي تتلون بكاشف اخضر جانوس بالون الأخضر
مراحل الاكسدة الخلوية
1/ مرحلة التحلل السكري.
*التحلل السكري يتم بتحويل
فراكتوز 1- 6 فوسفات في غياب
أو وجود الأكسجين إلى حمض بيروفيك وتحدث
هذه العملية في الهيولة بواسطة أنزيمات خاصة
وفق التفاعلات التالية بنية المتوكندري


مرحلة فسفرة غلوكوز استهلاك الطاقة


مرحلة فسفرة غلوكوز استهلاك الطاقة وتحوله إلى فراكتوز


مرحلة انشطار فراكتوز إلى فسفو غليسر ألديهيد
و ثنائي فسفو هيدروكسيد أستون و الذي يتحول
إلى فسفو غليسر ألديهيد


مرحلة أكسدة وإرجاع ( أكسدة الزمرة ألدهيدية وإرجاع النواقل
وتشكيل الطاقة) 4 جزيئات منATP تسترجع 2 وتربح 2

حصيلة المرحلة جزيئتين من حمض بيروفيك و جزيئتين من ATP و جزيئتين من النواقل المرجعة NADH.H






صفحة-18-

نص علمي في الأكسدة التنفسية:
*يتم نزع co2 والهدروجين بواسطة أنزيمات خاصة
(كريناز و هدروجيناز) في المادة الأساسية للمتوكندري .
من حمض البروفيك تتشكل جزيئة معقدة تدعى
استل كو أنزيم ( مرافق انزيم) يتحد هذا المركب
مع حمض اكزالاستيك الموجود في المادة الأساسية ليتشكل
حمض الليمون . يفقد هذا الأخير على مرتين co2 وH2 ليكون
حمض ماليكC4 وتتشكل FADH2 ابتداء من FAD ليتشكل
في النهاية حمض اكزالاستيك من جديد يتشكل ATP ابتداء
من ADP+PI وهكذا تدور الحلقة .
إن الهدروجين المنزوع من مادة الأساسية من التحلل
السكري وحلقة كرابس ينتقل داخل الأعراف
(داخل الغشاء الداخلي)بنواقل متوكندرية تقع على الغشاء
الداخلي نفسه حيت يتفكك الهدروجين عبر أنزيمات خاصة
إلى بروتونات + الكترونات وفق المعادلة:
NADHH+ NAD+2H++2e-
* تنتقل الالكترونات عبر سلسلة من النواقل
تدعى بالسلسلة التنفسية أما البروتونات
فتنتقل بفضل طاقة حركة الالكترونات تعبر الغشاء
لتصل إلى الفراغ بين الغشاءين أم الالكترونات
في نهاية السلسلة ترجع الأكسجين O2 إلىO2—
حيت تتجمع البروتونات في الفراغ بين الغشاءين
محدثة فرق في تركيزها ومنه تعبر المادة الأساسية
عبر الكرة المذنبة مشكلة ATP ابتدءا من ADP+PI
كما تتحد 2H+ مع O2-- المرجع مشكلة الماء H2O
مراحل الفسفرة التاكسدية:
1- أكسدة النواقل إلى بروتونات والكترونات
2-انتقال الالكترونات عبر سلسلة من النواقل لترجع (O)
3- تجمع البروتونات داخل الفراغ بين الغشاءين
4- تشكيل ATP ابتداء من ADP+PIمن خلال تدرج
التركيز بين الفراغ والمادة الأساسية.
الحصيلة الطاقوية للتنفس والتخمر:
- التحلل السكري :
2ATP
2NADH2 3 × 2 8ATP
حلقة كرابس: (جزيئة حمض بروفيك)
1ATP
4NADH2 4×3 15 ×2=30 ATP
1FADH2 2
10NADH2 10NAD+20H++20e-
FADH2 2NAD+4H++20e-
24H+ + 24e- +6O2 12H2 O
C6H12O6 +6O2 +6H2O 6CO2+12H2O +38ATP الفسفرة التأكسدية
العلاقة بين الصانعة الخضراء والميتوكوندي
توجد علاقة وظيفية مباشرة بين الصانعات الخضراء والمصورات الحيوية تكمن في الجزيئات العضوية التي تحولها الصانعة الخضراء والتي توجد في صورة طاقة كامنة التي تستخلص على مستوى الميتكوندري وذلك بهدمها وأكسدتها

[DJSALAH]

الوحدة التعليمية الأولى آلية تركيب البروتين
* الأحماض النووية:
تتكون الكروموزومات (الصبغيات)للكائنات الحية من بروتين نووي وهذا يعني اتحاد الأحماض النووية حيث تتواجد بصورة عالية في نواة الخلية ومن بين بعض البروتينات الهستونات أو البروتامينات أو كلاهما معا .
-الأحماض النووية هي فقط التي تحمل المعلومات الوراثية :
أما المكونات البروتينية فهي تشكل الدعامة .والحمض النووي الذي يؤدي مهام حامل المعلومة الوراثية في كل الكائنات الحية عدا بعض الفيروسات . هو الحمض النووي منقوص الأكسجين (ADN ) والتركيب الحلزوني المزدوج لهذا الجزيء الطويل وهو الذي يمكنه من إعطاء بنية فراغية منتظمة دقيقة تشرح ظاهرة التضاعف وهو يتكون من سلسلتين من وحدات تعرف النيوكليوتيدات وتكون الروابط في إحدى السلسلتين في اتجاه 3 5 بينما في السلسلة الأخرى بالتركيب العكسي 5 3
ترتبط فيما بينها بقواعد أزوتية (A=T) .(G=C) وتقسم هذه القواعد إلى مجموعتين
البيورينات AG و البريميدينات TC حيت تتقابل –البيورينات مع البريميدينات مشكلة حلزون مزدوج متناسق حيث أن المسافة بين زوجين من القواعد الأزوتية ثابتة 0.14 نانومتر .
ويوجد قسم أخر من الأحماض النووية يعرف ب (ARN) وهو يختلف قليلا عن (ADN) فيما يلي :
1/ ARNسلسلة مفردة بينما ADNسلسلة مزدوجة
2/ يحتوي ARNعلى سكر ريبوز بينما ADNيحتوي على سكر ريبوز منقوص أكسجين
3/ يحتوي ARNعلى اليوراسيل U و هو قاعدة بريميدينية وذلك بدلا من التايمين T (تقابل A=U)
4/ جزيئة ARNتكون اقصر من جزيئات ADN عند حقيقيات النوى
يؤدي ARN وظائف أساسية أثناء تركيب البروتين وإحدى وظائفه أنه يعمل كرسول (ARNm) حيت يحمل التعليمات من المعلومة المشفرة في ADN إلى المواقع الربوزومية الخاصة بتركيب البروتين في الخلية وتحتوي الريبوزومات على نوع خاص من ARN يعرف ب ARNr وهو الذي يمثل الجزء الأكبر من كمية ARN في الخلية كما يوجد نوع ثالث هو ARNt الناقل ينقل الأحماض الأمنية الخاصة.
يتم تركيب ARN الرسول في النواة ليهجر إلى الهيولة ليساهم في نقل المعلومة الوراثية من النواة إلى مقر تركيب البروتين في الهيولة .
يتم تركيب البروتين عند حقيقيات النوى في الهيولة انطلاقا من الأحماض الأمينية الناتجة عن الهضم .
- ما هو التركيب الكيميائي لجزيئية ARN؟

- الإماهة الكلية نيوكليوتيدات .
-الإماهة الجزيئية سكر ريبوز +قواعد أزوتية AGCU + فسفور P.
صفحة -1-
الخلاصة : إن ARNm الرسول يعتبر وسيطا ينقل المعلومة الوراثية ما بين الرسالة النووية (اللغة النووية) المتواجدة في النواة والرسالة البروتينية. (اللغة البروتينية)المتواجدة في الهيولة . بمعنى أخر هو حامل النبأ الوراثي إلى مقر تصنيع البروتين
استنساخ المعلومة الوراثية :
بفضل استعمال ME لوحظ ظهورتفرعات خاصة في مواقع محددة لـADN ناتجة عن تدخل أنزيم ARN بوليمراز على طول السلسلة المعبرة ونشير هنا أن النسخ يتطلب طاقة ATP
*كل استطالة تمثل ARNm الناتج عن نسخ المورثة ADN إذن دور الأنزيم ARNp
يعتبر حيويا اذ يقوم بفتح سلسلتيADN ثم ينتقل على طول السلسلة المعبرة للمورثة لينسخ نيوكليوتيدات القالب ومشكلا بذالك ARNm الوثيقة 1
الترجمة: الشفرة الوراثية :
*كيف تترجم اللغة النووية إلى اللغة البروتينية ؟
تمضي التفاعلات البيوكيماوية تحت سيطرة لأنزيمات
وكل الأنزيمات عبارة عن بروتينات المتكونة من وحدات
تعرف بالأحماض الأمنية ولكل حمض أمني مجموعة
أمنية NH2 في إحدى طرفيه ومجموعة
كربوكسيل COOH في الطرف الأخر ويعرف عشرون
نوعا مختلفا من الأحماض الأمنية .
ويتكون كل أنزيم من عدد معين من الأحماض الأمنية
بترتيب محدد ودقيق وذلك حسب البرمجة الوراثية لتركيب البروتين المشفر في ترتيب النيوكليوتيدات .
السؤال المطروح: ما عدد النيوكليوتيدات التي تشفر الحمض الأمني ؟
الجواب : يوجد 20 حمض أمني شائعا فيما توجد أربع أنواع من النيوكليوتيدات .
من الواضح أن الشفرة الأحادية (تعني نيوكليوتيدة واحدة تشفر حمض أمني واحد) ومن خلاله يمكن أن تشفر 4 أحماض أمنية فقط 14= 4 أحماض أمنية .
والشفرة الثنائية (تعني نيوكليوتيدتين تشفر حمض أمني واحد) حيت تسمح فقط بستة عشر نوعا 24= 16
وعاد ذلك فانه رياضيا تعتبر الشفرة الثلاثية( تعني ثلاثة نيوكليوتيدات تشفر حمض امني واحد) وهي اصغر وحدة تعرف بالكودون يمكنها أن تجهز 20 حمضا امنيا 34=64/3=20حمض امني .


صفحة -2-
إثبات تجريبي : الذي يدعم فكرة الشفرة الثلاثية بدراسة إضافة قاعدة أزوتية :حيث
5 TCA GGC TAA AGT CGG TCG 3 المورثة
إضافة قاعدة ازوتية واحدة G على سبيل المثال(السهم) في نهاية الكودون الثاني يمكن أن يبدل نيوكليوتيدة واحدة من الترتيب المسجل لكل الكودونات الأخرى وبالتالي يمنع القراءة الصحيحة لكل الكودونات التي تقع إلى يمين القاعدة المضافة 5 TCA GGC GTA AAG TCG CTC G 3
حمض أمني ثلاثية (كودون) إذن بالإضافة المتعاقبة في المناطق المجاورة فان إمكانية استعادة قراءة الكودونات بترتيبها المسجل تصبح أمرا محتوما .ووجد نفس الشيء صحيح بإنقاص قاعدة ازوتية واحدة.
مثال: عديد الأدنين A و اليوراسيل U خليط تركيزه 2-1 على الترتيب من المتوقع ان يكون AAA بأعلى تكرار بينما يمكن أن تكون الثلاثيات AAUأو AUA أو UAA وهي التالية من حيث التكرار
وبما أن لكل ثلاثية حمض أمني خاص بها و منه يمكن استخلاص جدول الشفرة الوراثية لتتابع الأحماض الأمنية .
• ملاحظة: خصائص المعجم
1/ من بين 64 عبارة يوجد ثلاثة عبارات لا ترمز
إلى حمض أميني وهي تشير إلى توقف عملية
الترجمة وهي UAA-UAG-UGA
2/ مرادفات المعجم: مثلا هناك أربع عبارات
مختلفة تشير إلى حمض أمني واحد (برولين)
3/ وحدة المعجم: يطبق عند جميع الكائنات
الحية (حقيقيات النواة –كاذبة النواة)
4/ الطفرات : وهي التغير في ترتيب القواعد الأزوتية
داخل المورثة ومدى تأثيرها على نوع البروتين المركب
بعد عملية الترجمة وهي نوعان
- طفرة لا معنى لها :عندما يحصل استبدال القاعدة الأزوتية بقاعدة أخرى وتكون العبارة الجديدة من نوع عبارة التوقف : UUA(لوسين) UAA (عبارة توقف)
- طفرة خاطئة :عندما يحصل استبدال حمض أمني بحمض أمني أخر. مثلا: CCG(برولين) ACG(تريونين) وتحدث داخل محل فعال حيث تصبح طفرة وراثية.
سؤال : كم من ثلاثيات لـ ـ 64 حالة تبادلية التي تتكون من أربع قواعد أزوتية ؟
تكون :1/ عديمة اليوراسيل.
2 /تحتوي على يوراسيل أو أكثر.
صفحة-3-
* المراحل الأساسية لترجمة:
تتم هذه المراحل الأساسية في الهيولة بوجود
الريبوزومات وARNm وأحماض أمنية منشطة
وARNt في وجود طاقةATP ويمكن تلخيص كما يلي:
* بداية التركيب :
1/ تبدأ الشفرة الوراثية دائما برامزة الانطلاق
(AUG) (بسملة) والتي تنشط ارتباط تحت
وحدتي الريبوزوم حيث كانتا منفصلتين
(ريبوزوم غير وظيفي)
2/ يثبت(ARNt) الحامل للحمض الأمني
(مثيونين Met) على الموقع P للريبوزوم
بحيث تتقابل رامزته المضادة(ضد الرامزة UAC)
مع رامزته الموافقة AUG المحمولة
على ARNm الرسول
* تطاول السلسلة: يتوضع ARNt ثاني حامل لحمض
أمني في الموقع Aفينتج عن ذلك :
3/ تحرر ARNt المثبت على الموقع P و الذي
ينفصل عن حمضه الأمني محررا طاقة
4/ تتشكل رابطة ببتيدية بين الحمضين الأمنيين
المثبتين على الريبوزوم بفضل الطاقة الناتجة عن
انفصال ARNt عن الحمض الأمني.
5/ ينتقل الريبوزوم على ARNm برامزة واحدة
مما يسمح بتحرر الموقع A هذا يؤدي إلى تثبت
ARNt أخر حاملا للحمض الأمني المقابل لرامزة
ARNm الشاغرة المقابلة للموقع A الحر حيث تتقابل
الرامزة ضد الرامزة.
* نهاية التركيب: عند وصول الريبوزوم إلى رامزة
التوقف يتوقف التطاول حيث يتفكك المعقد
(ARNm- ARNr- ARNt- متعدد البيبتيد)
6/ تنفصل تحت وحدتي الريبوزوم وتتحرر السلسلة
البيبتيدية وينفصل الحمض الأمني الأول (مثيونين ) عن السلسلة.
ملاحظة:
1*//يتكون الريبوزوم من تحت وحدتين تحت وحدة كبرى(50s) وتحت وحدة صغرى(30s)
S=وحدات سفيدبرج وهي معامل ترسيبا لجزيئات في جهاز الطرد المركزي العالي السرعة يعتقد أن هناك ثلاث مواقع فعالة في الريبوزوم:
1/ موقع ترجمة الشفرة :هو الذي يربط بين ARNt النشط الحامل للحمض الأمني بـARNm من خلال
تقابل القواعد الأزوتية .
2/موقع التكثيف :وهو الذي يصل ما بين الحمض الأمني والعديد البيبتيد النامي.
3/ موقع الخروج :في هذا الموقع يصبحARNt على غير اتصال بكل من عديد البيبتيد وARNmو ARNt.
*//الحمض الأميني لا يدخل في تركيب البيبتيد إلا إذا كان نشطا ويقصد بالتنشيط :ارتباط الحمض الأميني مع ARNt النوعي له برابطة غنية بالطاقة الناتجة عن إماهة ATP وذلك بتدخل أنزيم نوعي حيث الطاقة المتحررة من انفصال ARNt عن الحمض الأميني تسمح بتشكيل رابطة ببتيدية بين حمضين أمنيين في الموقع PوA
صفحة-4-
الهدف التعليمي 2:
السؤال : من يتحكم في تحديد البنية الفراغية النوعية للبروتين
الجواب: عدد وترتيب ونوع الأحماض الأمنية.
تعيين الوظائف المميزة والمشتركة بين الأحماض الأمنية انطلاقا من الصيغ المفصلة للأحماض الأمنية والتي عددها 20.
تصنيف الأحماض الأمنية:
تصنف الأحماض الأمينية حسب السلسلة الجانبية إلى:
1/ الأحماض الأمينية القاعدية( ليزين – أرجنين .....الخ)
2/ الأحماض الأمينية الحمضية(حمض غلوتاميك- حمض أسبترتيك....الخ)
3/ الأحماض الأمينية المتعادلة (سيرين- غلايسين ......الخ)
سلوك وخواص الأحماض الأمنيةالخاصية الأمفوتيرية):
تحليل نتائج الرحلان الشاردي:
الحموض الأمنية قابلة للتبلور،شديدة الإنحلال في الماء ،الا أنها قليلة الذوبان جدا في المحاليل العضوية.
تتمتع هذه المواد بخواص الحموض العضوية والأمينات في ان واحد وذلك أن وجود وظيفة حمضية ووظيفة قاعدية تحدد الخواص الفيزائية الكيميائية الأكثر أهمية للحموض الأمنية(أي طبيعة ازدواجية caractère amphotère ) أو ما يسمى (حمقلي) أي حمض و قاعدة ففي وسط سائل فان الوظيفة الحمضية تتحلل إلى H+و Coo- أي:
R-COOH R-COO- +H+
وهكذا تتحرر شوارد الـ H+ من الجدر الكربوكسيل لتؤستر من قبل الأمين:
R-NH2+H+ R-NH3
وعندما يتشرد جزيء الحمض الأمني أو جزيء البروتين في الماء المقطر فان الجزيء يحمل شحنات موجبة وشحنات أخرى سالبة ويسمى مثل هدا الايون (Dipolaires) أي ثنائي الأقطاب .
*أما في وسط حمضي فالشاردة تظهر بصيغة كاتيون فنتحصل على شاردة موجبة:
*إما في وسط قاعدي نحصل على الشاردة السالبة:
إذن تعتبر الحموض الأمنية شوارد مشحونة كهربائيا وقادرة على الانتقال من المجال الكهربائي أي: -
إما إلى المهبط في حالة الشاردة الموجبة إما إلى المصعد في حالة الشاردة السالب
أما الايونات المزدوجة ثنائية الأقطاب والتي لها شحنتين متعادلتين وإشارات مختلفة فهي لا تنتقل بالقوة الكهربائية
ويعتبر الأيون في حالة التعادل الكهربائي وتسمى هذه الحالة (نقطة التعادل الكهربائي ) نشير إلى درجة الحموضة التي تقابل وجود هذه الأيونات المزدوجة بشكل أعظمي بالرمزPHi وهي التي تقابل نقطة التعادل الكهربائي
تختلف درجة الحموضة لنقطة التعادل الكهربائي باختلاف الحموض الأمنية اذا تساوي 5.5 من أجل الغلايسين وPHi=6في حالة الألانين و2.8لحمض الأسبارتيو3.22 لحمض الغلوتامي.

كيفية تشكيل الرابطة البيبتيدية بين حمضين أمنيين متتاليين انطلاقا من قطعة لسلسلة ببتيدية: C ـــــCONH ـــــC
*العلاقة بين بنية ثلاثية الأبعاد و التخصص الوظيفي للبروتينات:
يتم تشكيل البروتين في مرحلة الأولى على شكل بنية أولية ومن المرجح أيضا على شكل بنية ثانوية.فالترتيب الطولي للأحماض الأمنية تتشكل البنية الأولية ولكثير من البروتينات البنية الثانوية في بعض أجزائها على الأقل وذلك على صورة حلزون ويمكن لسلسلة البروتين ان تنثني على نفسها إلى الخلف مكونة روابط داخلية (متضمنة روابط ثنائي الكبريت القوية ) مما يعطي ثباتا للبنية الثالثية في مظهر مثن وعادة ما يكون معقد ويمكن أن يتحد اثنان أو أكثر من البنيات الثلاثية في تركيب بنية رباعية على سبيل المثال هيموغلوبين. HB







صفحة-5-
البنية الاولية : هي البنية الناتجة عن ارتباط الأحماض الأمنية المختلفة مع بعضها البعض في تسلسل معين بواسطة الروابط البيبتيدية.CONH







البنية الثانوية: هي البنية الناتجة عن تشكل الروابط الهدروجينية لا تكافئية بين مجاميع ( ) تغلق بقايا ثلاثة أحماض أمنية أي تنشىء بين كل 5 أحماض أمنية متتالية بنفس السلسلة البيبتيدية وهذا ما يعطيها بنية ثانوية حلزونية أو بين المجاميع ( ) لسلاسل ببتيدية مختلفة ومتوازية تعطي البنية الثانوية بشكل وريقة مطوية










البنية الثالثية: تنتج هذه البنية عن التفاف وانثناء الحلزون
في ترتيب تستقر فيه الزمر الكارهة للماء ( الهيدروفوبية)
بقدر المستطاع في الداخل بعيدة عن الماء بينما تستقر الزمر
المحبة للماء (الهدروفيلية) على سطح البنية.
هذا التشكل الخاص للبنية يسمح بنشوء مواقع نشطة ذات تأثير فعال.

البنية الر ابعية: هي التوضع الفراغي لجزيئة البروتين الحاوي
على عدة سلاسل متعددة البيبتيد (كل سلسلة لها بنيتها الخاصة
الأولية ،الثانوية، الثالثية) فالسلسلة ذات البنية الثالثية يطلق عليها
اسم تحت الوحدة .التوضع الفراغي المتبادل لتحث الوحدة يعطي
البنية الرابعية فيكتسب البروتين وظيفته الحيوية.
تثبت البنية الرباعية بواسطة جسور كبريتية أو روابط شاردية.
*ملاحظة:
*الهيموغلوبين : جزيئة تتكون من 4 تحت الوحدات كل اثنتين منها
متماثلة1 ،2 ،1 ،2 ، تحت الوحدة عبارة عن سلسلة ببتيدية
وهي ذات بنية ثلاثية تحتوي سلسلة 141حمض أميني وسلسلة
على 146 حمض أميني وتظم كل واحدة منها جزيئة هيم مركزية حاملة لـFe2+ .
* البنية الرباعية للهموغلوبين ليست تنظيما ثابتا ومستقرا
أنها حالة اتزان بين عملتي الضم والفصل الجزيئي للبروتينات.
- البنية الرباعية يمكنها التحول في حالتين:
* الحالة الأولى وتسمى بالبنية المشدودة T والحالة الثانية تسمى بالبنية المتراخية R وهذا التحول عكوس.
*في حالة نقل الأكسجين يتحول من الحالة المشدودة إلى الحالة المتراخية في الأسناخ الرئوية لوجود الهواء الغني بـ O2 وهذا التحول يسمح بظهور المركز الفعال المتمثل بجزيئات الهيم التي تثبث الـ O2 أما في مستوى الأنسجة يتحرر الـO2 (وتعود البنية إلى الحالة المشدودة )وهذا ما يعرف بعمل الشكل المتباين.
* فقدان البنية الوظيفية يتم بتخريب البنية الثانوية ، الثالثية ،أو الرابعية بدون تحطيم الروابط البيبتيدية.


صفحة-6-
الهدف التعليمي 3: إظهار التخصص الوظيفي للبروتينات في التحفيز الأنزيمي:
النشاط الأنزيمي:
تعريف الأنزيم: عبارة عن بروتينات تستحق اهتماما خاصا نظرا لخواصها الوسيطية الفريدة في التفاعلات البيوكيماوية
وهي مواد تسهل وتسرع التفاعلات الكيميائية بنسبة كبيرة جدا وتخرج من التفاعل دون أن يطرأ عليها أي تبدل.
وتتميز بتأثيرها النوعي اتجاه مادة التفاعل في شروط خاصة (درجة الحرارة ،PH،.....)
الية عمل الأنزيم :
تعمل الأنزيمات كوسيط ،أي أنها لا تقدر أن تنشط سوى التفاعلات التي يمكن أن تحدث ذاتيا وإنما بسرعة محدودة فتأتي الأنزيمات لتزيد سرعة هذه التفاعلات إلى درجة معتبرة ،فإذا كان لدينا تفاعل من نمط A B+C كتحول السكاروز إلى غلوكوز و فراكتوز مثلا. هذا التفاعل الذي يتحقق بوساطة أنزيم الانفرتاز كما يتحقق تلقائيا أنما بمردود ضئيل جدا.
إن الطاقة الكيميائية الكلية الكامنة في B+C هي أقل من تلك الكامنة في A .إن سرعة تحول Aإلى B+C شكل.1...يتعلق بعدد جزيئات A التي تصل إلى مستوى طاقة يمكنها من التحول إلىB+C والفرق ما بين مستوى الطاقة الأصلي ومستوى طاقة الحرج (الذي يجب أن تصله Aحتى تستجيب) يدعى بطاقة التنشيط. يمكن الحصول عليها من اصطدام الجزيئات يبعضها أثناء حركتها الدائمة.
وغالبا لا يكون التفاعل ممكنا إلا في درجات الحرارة العالية (غير حيوية)فمثلا (حلمأة السكاروز) بواسطة HClفي درجة الحرارة 100°م .بينما بوجود الأنزيم فان مستوى قيمة الطاقة الحرج تتناقص بحيث يمكن لعدد كبير من جزيئات A أن تصل إلى مستوى الطاقة الضروري للتحول في وحدة الزمن ويتم ذلك في درجات الحرارة الحيوية 37°م مما يؤدي إلى تسريع التفاعل.شكل1 المنحنيين
*ملاحظة: أي خلل يلحق بشكله النهائي
يمكن أن يعطل نشاط الأنزيم
فعلى سبيل المثال يدمر التسخين
النشاط الأنزيمي وذلك بسبب
تمزق الروابط التي تحتفظ شكل-1-
بالأنزيم في أشكاله التركيبية
العليا.ومن المعتقد أن شكل
الجزيء أي أنزيم نشط يلائم
مادة التفاعل الخاصة به المادة
التي تتحفز بالأنزيم بطريقة
تشبه حالة القفل والمفتاح شكل..2..
وإذا تحور أنزيم ما إما وراثيا
أو فيزيائيا فانه قد لا يلائم مادة
التفاعل وعلى ذلك لا يصبح شكل-2-
قادرا على تحفيز تحولها إلى ناتج
التفاعل العادي.
النشاط الانزيمي وتبدلاته:
يعبر عن النشاط الأنزيمي بكمية مادة التفاعل التي يمكن تحويلها في وحدة من الزمن بواسطة أنزيم أو خلاصة انزيمية. ويتم القياس خلال وقت محدد وفي شروط دقيقة من الحرارة (حمام ذي درجة حرارة محددة) والـ PH ويتم تحديد التفاعل باستخدام قارورة ذات خزان جانبي كقارورة فاربورع مثلا.وتتم المعايرة بطريقة بيوكيماوية دقيقة جدا.كاستخدام المطياف الضوئي والطرق المانومترية....الخ.
ويتبدل النشاط الأنزيمي بتأثير عدد من العوامل الداخلية والخارجية نذكر منها :
أ/ تركيز الأنزيم وتركيز مادة التفاعل:
يزداد النشاط الأنزيمي بازدياد تركيز الأنزيم (حتى حد معين يفرضه تركيز مادة التفاعل) كما يزداد النشاط الأنزيمي بازدياد تركيز مادة التفاعل(حتى حد معين يفرضه تركيز الأنزيم).
ب/ درجة الحموضة أو PH:
لكل أنزيم درجة حموضة فضلى حيث يكون النشاط الأنزيمي أعظميا
أما الزيادة أو نقصان هذه الدرجة فإنها تؤدى إلى عدم قيام الأنزيم
بعمله بشكل جيد شكل.3.المنحنى......
والمثال أكثر وضوحا نجدده في عالم الحيوان فأنزيم الببسين
لا تؤثر على البروتين إلا في وسط حامضي جدا (PH 1.7)
بينما لا تعمل التربسين إلا في وسط قاعدي(PH 8.5).
ويعود هذا التأثير بصورة أساسية إلى أثر شوارد H+ في بنية البروتين.
صفحة-7
ج/ اثر الحرارة: -
تتعلق سرعة التفاعلات الكيميائية بدرجة الحرارة.كذلك فان النشاط
الأنزيمي يزداد بإرتفاع درجة الحرارة .(ضمن الحدود الفيزيولوجية)ذلك
لان الحرارة العالية تؤثر على بنية الأنزيم فتغير من طبيعته البروتينية
وتخربه. لذا فان التفاعل الأنزيمي يصل إلى حده الأقصى بين درجة 40-50°م
شكل.4..المنحنى.....يتوقف النشاط الأنزيمي في الدرجة0°م و تتخرب اغلب
الأنزيمات في الوسط المائي ما بين درجة 60-80°م أما في حالة البذور
و الأبواغ فإنها تقاوم حتى 100-120 °م.
- منشطات الأنزيمات:
هي غالبا تكون عبارة عن معادن(قاعدية أو كوبالت أو منغنيز أو توتياء....الخ.
فالمغنيزيوم Mg++ مثلا ضروري لأنزيم الديكاربوكسيلازبيروفيك حيث أن
المعدن يؤمن الصلة بين الابوانزيمة و الكوأنزيمة .وفي حالات أخرى
(مثل Ca++ بالنسبة لأنزيم الـ اميلاز) فان هذه الشوارد تعطي
للأنزيمة الشكل الضروري لعملها.وهناك العديد من المركبات التي تنشط
الأنزيمات إلا أن آلية عمل هذه المنشطات غير معروفة.
- مثبطات الأنزيمات:
لن نتعرض هنا إلى كل المركبات التي توقف التفاعلات الكيميائية ولكننا سندرس تلك التي تؤثر في الأنزيمة نفسها (وليس في مادة التفاعل)دون إن تخربها كليا وهناك نموذجان من المثبطات:
1/ المثبطات التنافسية :هي تمنع اتحاد الأنزيم مع مادة التفاعل إذ يحل المثبط محل المادة في تشكيل المعقد شكل.1
2/ المثبطات الغير تنافسية: وهي لا تمنع تشكل المعقد أنزيمة –مادة التفاعل
نذكر من بين هذه المثبطات المعادن الثقيلة كازئبق وهو يثبط العديد من الأنزيمات وكذلك مركبات السيانور التي تثبط السيتوكروم اكسيداز و البيروكسيداز و الكاتالاز............الخ.









ملاحظة :
تكوين الأنزيمات : ليس من الضروري أن تكون الأنزيمات موجودة داما في الخلية .اذ يمكن للخلية أن تصنع الأنزيم عندما تحتاج له فمثلا عندما تكون بذور الشعير جافة-وفي حالة الراحة-فانا لا تحوي على الأميلاز وتتشكل هذه الأنزيمة في بداية الانتاش كذلك فان الخميرة المستنبتة في وسط يحتوي على السكاروز فإنها تشكل الأنفرتاز التي تقوم بحلمأة لسكاروز إلى غلوكوز و فراكتوز أما إذا زرعت في وسط يحتوي على مالتوز فإنها تشكل أنزيم المالتاز.
تصنيف الانزيمات
1/ مجموع أنزيمات الأكسدة والإرجاع
2/مجموع أنزيمات النقل:
3/ مجموع أنزيمات الحلمأة
4/مجموع أنزيمات التحطيم
5/مجموع أنزيمات التماكب
6/مجموع أنزيمات الربط

[DJSALAH]

لاتنسونى من صالح دعاكم
أعلموني بجديدكم

[DJSALAH]

المستوى: السنة الثالثة علوم تجريبیة
المدة الزمنیة: 20 ساعة
الكفاءة الختامیة : في نھاية السنة الثالثة يكون التلمیذ قادرا على :
اختیار التوجه نحو مجال علمي ü
اقتراح حلول مبنیة على أسس علمیة للإجابة على مشاكل الصحة و المحیط و المشاركة في حوارات ü
الكفاءة القاعدية 1 : يقدم بناء على أسس علمیة – إرشادات لمشكل اختلال وظیفي عضوي بتجنید المعارف المتعلقة
بالاتصال على مستوى الجزيئات الحاملة للمعلومة.
مجال (المجال المفاھیمي) التعلم الأول: التخصص الوظیفيللبروتینات
الھدف التعلمي: يحدد (يظھر) التخصص الوظیفي للبروتینات في الدفاع عن الذات ضد العناصر الغريبة
( (الكفاءة الأساسیة 4
دور البروتینات في الدفاع عن الذات – IV: الوحدة التعلیمیة
الوضعیة المشكلة- E المرحلة الأولى : التقويم التشخیصي-وضعیة الانطلاق
أدوات و أھداف التقويم التشخیصي (نشاط الأستاذ) مدة الإنجاز نسبة النجاح / الإجراءات المتخذة (نشاط التلمیذ)
طرح إشكالیة التخصص الوظیفي للبروتین وعلاقته
بالدفاع عن الذات ضد العناصر الغريبة
الأسئلة:
ماذا ينتج عن إصابتك بلدغ حیة أو حشرة سامة ؟ : E L
ما ھو سبب ذلك ؟ : E L
لماذا يطلب منك الطبیب تحلیل الدم ؟ ماذا يتغیر : E L
فیه ؟
ما علاقة ذلك بالإصابة ؟ : E L
قبل مكافحة ھذه البروتینات الغريبة كیف میزتھا : E L
العضوية عن بروتیناتھا ؟
كیف تستعملھا العضوية للقضاء على العناصر الغريبة ؟
كیف تجري عملیة المكافحة ؟
ماذا يحدث لو وقع خلل أو عجز في إنتاج ھذه البروتینات؟
الأھداف من التقويم: تذكر و استعمال المعارف السابقة و
استغلالھا في طرح إشكالیة جديدة :
ما ھو مدور ھذه البروتینات في الدفاع عن الذات ؟
5 دقائق
عندما نصاب بلدغ حیة أو حشرة غالبا ما ترتفع : ? G J
حرارة الجسم
نتیجة تسرب مواد غريبة أو سموم ( قد تكون : ? G J
بروتینات غريبة عن الجسم)
يطلب تحلیل الدم بحثا عن تغیر مكوناته حیث تزيد : ? G J
نسبة بعض البروتینات في الدم (الغلوبیولینات)
حیث تعمل ھذه البروتینات على تخلیص الجسم : ? G J
من العناصر الغريبة .
عندما لا يستطیع التلامیذ الإجابة على الأسئلة
يسجلھا الأستاذ كإشكالیة في السبورة على شكل عنوان:
دور البروتینات في الدفاع عن الذات –IV
المرحلة الثانیة : تحقیق الكفاءات الأساسیة 3 : يظھر التخصص الوظیفي للبروتینات في الدفاع عن الذات ضد
العناصر الغريبة
تنظیم المحتوى/نشاط الأستاذ الوسائل توقع الجواب/نشاط التلمیذ
تحقیق المؤشر 1 للكفاءة الأساسیة 4 : يتذكر مختلف الخطوط الدفاعیة الأولى و عناصر الجسم المتدخلة فیھا
و يستنتج مختلف ردود الفعل تجاه الأجسام الغريبة
تنظیم المحتوى :
(تصور و تنظیم وضعیة التعلم)
النشاط 1 :تذكیر بالمكتسبات:
الحواجز الطبیعیة ضد العناصر الغريبة: 
-1 بناء على معلوماتك السابقة و المعطیات المقدمة في
الصفحة 73 و 74 أملأ الجدول بوضع العناصر المناسبة
التي تتدخل في كل خط دفاعي .
. II و I -2 قدم تسمیة لآلیتي الدفاع
مؤشر الكفاءة الأساسیة : يتذكر مختلف الخطوط
الدفاعیة الأولى و عناصر الجسم المتدخلة فیھا و
يستنتج مختلف ردود الفعل تجاه الأجسام الغريبة انطلاقا
من مكتسباته السابقة ، وثائق ، تجارب شخصیة خلال
20 دقیقة.
الكتاب
المدرسي +
السبورة
النشاط 1 : تذكیر بالمكتسبات:
-1 الحواجز الطبیعیة ضد العناصر الغريبة:
II نوع الدفاع I نوع الدفاع
الخط
الدفاعي
الأول
الخط
الدفاعي
الثاني
الخط
الدفاعي
الثالث
-الحواجز
الدفاعیة
الطبیعیة
(الجلد-
المخاط-
الصماخ-
العرق-
المفرزات- ...)
--2 الالتھاب
-1 الرد
المناعي
الخلطي
-2 الرد
المناعي
الخلوي
دفاع (مناعة) لا نوعي دفاع نوعي
2
تحقیق المؤشر 2 للكفاءة الأساسیة 4: يستخلص مفھوم الاستجابة اللانوعیة و النوعیة ، المبدأ في
ذلك(التعارف بین الخلايا) ينظم و يلخصالمعارف المبنیة في ھذا النشاط بنص علمي.
تنظیم المحتوى/نشاط الأستاذ الوسائل توقع الجواب/نشاط التلمیذ
أمثلة عن بعض التفاعلات المناعیة: ‚
-1 قارن بین الشكلین 1 و 2 ثم بین الشكلین 2 و 3 . ماذا
تستخلص ؟
-2 بالاعتماد على النتیجة الملاحظة في الشكل (ب) من
الوثیقة 3 ، بین سبب رفض الطعم.
خلاصة : بناء على ما جاء في ھذا النشاط ،لخص
في نص علمي كیف تتصدى العضوية لمختلف الأجسام
الغريبة ؟
مؤشر الكفاءة الأساسیة :يستخلص مفھوم الاستجابة
اللانوعیة و النوعیة ، المبدأ في ذلك(التعارف بین الخلايا)
استنادا إلى وثائق تمثل نتائج تجريبیة .
ينظم و يلخص المعارف المبنیة في ھذا النشاط بنص
علمي خلال 25 دقیقة .
الكتاب
المدرسي +
السبورة
-2 أمثلة عن بعض التفاعلات المكناعیة:
: -1 تظھر المقارنة بین الشكلین 1 و 2
*تكاثر عدد البكتیريا
* اتساع الوعاء الدموي
* انسلال كريات الدم البیضاء و ھجرتھا باتجاه مكان الوخز
* تحرير وسائط الالتھاب
: بینما تبین المقارنة بین الشكلین 2 و 3
* ابتلاع كريات الدم البیضاء (البالعات و مفصصة الأنوية)
للبكتیريا و القضاء على أعدادھا.
*تناقص عدد كريات الدم البیضاء في الدم .
*استعادة الوعاء الدموي قطره الأول
*التئام الجرح.
استنتج أن الالتھاب رد فعل مناعي (استجابة مناعیة)
لانوعیة يستجیب بھا الجسم ضد أي عنصر غريب أو أي
نوع من البكتیريا بنفس الكیفیة قصد الدفاع عنه و التخلص
من العنصر الضار.
-2 اعتمادا على النتیجة الملاحظة في الشكل (ب)من
الوثیقة ( 3)فإن سبب رفض الطعم يرجع إلى تعرف خلايا
جسم الشخص المستقبل (الآخذ)خلايا قطعة الجلد
المأخوذة من الشخص المعطي بأنھا غريبة و لا تنتمي إلیه و
من ثم مكافحتھا بواسطة الخلايا اللمفاوية ( استجابة مناعیة
ذات وساطة خلوية) مما أدى إلى موت و تحلل الطعم.
( رفض الطعم )
الخلاصة: تتصدى العضوية للأجسام الغريبة بشكل
غیر متخصص ( لانوعي) بواسطة حواجز طبیعیة تمنع دخول
و تسرب ھذه العناصر مثل الجلد و إفراز المخاط ...
أو بواسطة آلیات مثل الالتھاب في حالة حدوث التسرب
فتوصف ردود الفعل بالمناعة الطبیعیة أو اللانوعیة.
أو بشكل متخصص أو نوعي .
مستعملة في ذلك وسائل خلطیة و أخرى خلوية.
تحقیق المؤشر 3 للكفاءة الأساسیة 4: يحدد موقع و طبیعة (كیمیائیا) جزيئات الذات
كما ذكرنا سابقا قبل المكافحة؛ كیف يمیز الجسم ذاته
عن ما لا ينتمي إلیه ( لاذاته)؟
النشاط 2 : الذات و اللاذات
-1 تجربة الوسم المناعي :
-1 حدد مناطق التفلور.
-2 ماذا تستخلص من ھذه النتیجة ؟
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يحدد موقع و طبیعة
(كیمیائیا) جزيئات الذات انطلاقا من نتائج تجريبیة خلال
10 د من الوقت .
الكتاب
المدرسي +
السبورة
النشاط 2 : الذات و اللاذات
-1 تجربة الوسم المناعي
-1 تتمركز مناطق التفلور على سطح الغشاء الھیولي للخلايا
-2 استخلص من ھذه النتیجة أن الجزيئات السطحیة للغشاء
الھیولي ذات طبیعة بروتینیة.
تحقیق المؤشر 4 للكفاءة الأساسیة 4 : يتعرف على ما فوق البنیة و الطبیعة الكیمیائیة للغشاء
الھیولي و يصفھما
-2 بنیة الغشاء الھیولي بالمجھر الإلكتروني:
. -1 صف مظھر الغشاء انطلاقا من الوثیقة 2
-2 حلل نتائج جدول الوثیقة 3 ، ماذا تستنتج ؟
مؤشر الكفاءة الأساسیة : يتعرف على ما فوق البنیة
و الطبیعة الكیمیائیة للغشاء الھیولي استنادا إلى نتائج
تجارب خلال 20 دقیقة. الكتاب
المدرسي +
السبورة
-2 بنیة الغشاء الھیولي بالمجھر الإلكتروني:
-1 يظھر الغشاء الخلوي بالمجھر الإلكتروني ذو بنیة طبقیة :
طبقتین عاتمتین (داكنتین) بسمك متماثل بینھما طبقة
فاتحة (نیرة) أوسع (أكثر سمكا).
-2 يتكون الغشاء كیمیائیا من نسبة عالیة من البروتینات
% 60 ) و نسبة أقل من الدسم ( 40 % ).و ھو ما يؤكد )
. نتائج التجربة في الوثیقة 1
3
تحقیق المؤشر 5 للكفاءة الأساسیة 4 :يصف بنیة الغشاء الھیولي و يحدد الجزيئات الممیزة لسطح الغشاء .
يستنتج قوام بنیة (خاصیة المیوعة ) الغشاء .
-3 البنیة الجزيئیة للغشاء الخلوي:
-1 قدم وصفا لتموضع الجزيئات الكیمیائیة ضمن الغشاء
. انطلاقا من شكلي الوثیقة 4
-2 حدد الجزيئات الممیزة للسطح الخارجي للغشاء
الھیولي انطلاقا من شكلي الوثیقة . 4
-3 ارن بین توزع الفلورة بعد 5 و 40 دقیقة الملاحظة في
الوثیقة 5. ماذا تستنتج؟
-4 بالاعتماد على شكلي الوثیقة 4 و نتائج التجربة في
الوثیقة 5 ، علل تسمیة النموذج المقترح بالنموذج
الفسیفسائي المائع.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يصف بنیة الغشاء الھیولي
و يحدد الجزيئات الممیزة لسطح الغشاء .
يستنتج قوام بنیة (خاصیة المیوعة ) الغشاء في 20 د.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
-3 البنیة الجزيئیة للغشاء الخلوي:
-1 تتوضع جزيئات الدسم الفوسفوري (فوسفولبید) في
طبقتین تتقابل فیھما جزيئات الدسم بواسطة أقطابھا
الكارھة للماء و تكون أقطابھا المحبة للماء للخارج و الداخل .
يتوضع الكولسترول بین جزيئات الدسم الفوسفوري.
يتخلل طبقة الدسم الفوسفوري جزيئات بروتینیة ضخمة ذات
شكل جزيئي كروي و أخرى خیطي تخترق عرض الغشاء
تسمى بروتینات ضمنیة كما تتوضع جزيئات بروتینیة أخرى
بعضھا على السطح الداخلي و بعضھا الآخر على السطح
الخارجي توصف بالبروتینات السطحیة.
-2 يتمیز سطح الغشاء بامتداد سلاسل جزيئات سكرية
بعضھا يمتد من الدسم فیشكل معه جلیكولبید و بعضھا
الآخر من البروتین فیسمى جلیكوبروتین.
-3 بعد 5 دقائق من اندماج الخلیتین تبقى الفلورة الخاصة
بكل خلیة مركزة حولھا ، و بعد 40 دقیقة أصبح التفلور موزع
بشكل منتظم حول الخلیة الكبیرة الناتجة عن اندماج
الخلیتین. استنتج أن بروتینات الغشاء الخلوي ( التي ترتبط
بھا الأجسام المفلورة في التجربة)ذات وضع غیر ثابت في
بنیة الغشاء و بالتالي فغن بنیة الغشاء نفسھا غیر ثابتة ؛
متحركة حیث تنتقل باستمرار ضمن تركیب الغشاء.
-4 تعلل التسمیة المعروفة : النموذج الفسیفسائي المائع
باكتساب سطح الغشاء نتیجة ترتیب توضع الدسم
الفوسفوري و البروتین مظھر الفسیفساء و مائع لأن بنیته
لیست صلبة فھي بین السیولة و الصلابة أي مائعة.
تحقیق المؤشر 6 للكفاءة الأساسیة 4 :يحدد الطبیعة الكیمیائیة للجزيئات المسئولة عن التعرف على الذات.يمیز
( HLA I, HLA II : وسیلة التعرف على الذات و اللاذات ( و ھي ( CMH أنواع جزيئات البروتینات السكرية (ال
-4 الجزيئات الغشائیة المتدخلة في التعرف
على الذات
-1 علل سبب بلعمة الخلیة اللمفاوية في التجربة 2
الوثیقة 7 رغم أنھا أخذت من نفس الحیوان.
-2 بالاعتماد على نتائج التجربة 1 الوثیقة 6 ، و نتائج
التجربة 2 للوثیقة 7 ، حدد الطبیعة الكیمیائیة للجزيئات
الغشائیة المسئولة عن التعرف على الذات.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يحدد الطبیعة الكیمیائیة
للجزيئات المسئولة عن التعرف على الذات.يمیز أنواع
وسیلة التعرف ( CMH جزيئات البروتینات السكرية (ال
خلال 20 ( HLA I, HLA II : على الذات و اللاذات ( و ھي
دقیقة من الوقت.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
-4 الجزيئات الغشائیة المتدخلة في التعرف
على الذات
-1 تعلل بلعمة الخلیة اللمفاوية في التجربة 2 بتعرف الخلايا
اللمفاوية للفأر على الخلیة اللمفاوية المحقونة و المعالجة
بالغلیكوزيداز لإزالة و تخريب بروتیناتھا السطحیة على أنھا
غريبة ؛ لا تنتمي إلى الذات و ذلك لغیاب بروتیناتھا
السطحیة ( بطاقة ھويتھا).
-2 بالاعتماد على نتائج التجربتین 1 و 2 من الوثیقتین 6 و 7
استنتج أن وسیلة التعرف على الذات ھي الجزيئات
الموجودة على سطح (glycoprotéine) البروتینیة السكرية
الغشاء الھیولي للغشاء.
تحقیق المؤشر 7 للكفاءة الأساسیة 4 :يستنتج تنوع محددات الذات (جزيئات معقد التوافق النسیجي)
يستخرج العلاقة بین رفض الطعم و معقد التوافق النسیجي.
معقد التوافق النسیجي:
الموضحة في HLA اعتمادا على بنیة كل جزيئة من
الشكلین 1 و 2 من الوثیقة 8 و معلوماتك حول البروتینات ،
قارن بین بنیة كل جزيئة .
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يستنتج تنوع محددات
الذات (جزيئات معقد التوافق النسیجي) يستخرج العلاقة
بین رفض الطعم و معقد التوافق النسیجي في 20 دقیقة.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
معقد التوافق النسیجي:
يتم تحديد الذات بواسطة نوعین من البروتینات على السطح
الخارجي للغشاء الھیولي لخلايا العضوية ، ترتبط بھا سكريات
مشكلة بروتینات سكرية : تكون الجزيئات البروتینیة من
نوعین تختلف فیما بینھا من حیث نوع السلاسل المكونة لھا
توجد على سطح خلايا العضوية ما عدا كريات الدم الحمراء ؛
موجود على سطح كل β و α - بعضھا عبارة عن سلسلتین
خلايا العضوية ما عدا كريات الدم الحمراء و تجويف لتوضع
اختصار للتعبیر الأنجلیزي: HLA I ببتید ، يوصف ب
لأنھا اكتشفت على كريات الدم Human leucocyte antigen
اختصارا CMH I أو Dasset Jean البیضاء من طرف الفرنسي
للتسمیة الفرنسیة :
Complexe majeur d’histocompatibilité
β و 2 α : -بعضھا الآخر عبارة عن سلسلتین مختلفتین
(میكروغلوبیلین) و تجويف لتوضع ببتید ؛موجودة على سطح
أغشیة الخلايا المناعیة فقط (الخلايا اللمفاوية و البلعمیة)
4
تحقیق المؤشر 8 للكفاءة الأساسیة 4 : يستخرج العلاقة بین رفض الطعم و معقد التوافق النسیجي، يستنتج
تنوع محددات الذات (جزيئات معقد التوافق النسیجي).
: CMH -5 ملمح معقد ال
-1 حلل معطیات الجدول و النتائج الموضحة في منحنى
. الوثیقة 9
-2 استخرج العلاقة بین رفض الطعم و معقد التوافق
النسیجي للمانح و المستقبل
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يستخرج العلاقة بین رفض
الطعم و معقد التوافق النسیجي ، يستنتج تنوع محددات
الذات(جزيئات معقد التوافق النسیجي).
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
: CMH -5 ملمح معقد ال
-1 يبین الجدول و المنحنى البیاني أن الطعوم التي أنجزت
في نفس العضوية ( المعطي و المستقبل ھو نفس
الشخص أو العضوية) أو التي أجريت بین فردين توأمین
حقیقیین يتم تقبلھا 100 % مھما تكررت مع الوقت.
بینما ترفق الطعوم بین الأفراد المختلفة وراثیا ( الأفراد التي
لا تربطھا صلة قرابة وراثیة) و يصبح الرفض أسرع إذا تكرر
التطعیم مع الوقت.
-2 مما سبق استنتج أن تقبل أو رفض الطعم يعود إلى
من الناحیة الوراثیة CMH تجانس أو عدم تجانس جزيئات ال
تحقیق المؤشر 9 للكفاءة الأساسیة 4 : يستخرج المستضدات الغشائیة لكل زمرة و خصائص كل زمرة
عند الإنسان HLA -6 تحديد المنشأ الوراثي لل
HLA I -1 حدد المورثات التي تشرف على إنتاج جزيئات ال
. انطلاقا من الوثیقة 10 HLA II و ال
من شخص لآخر معتمدا HLA -2 فسر اختلاف جزيئات ال
على معطیات الجدول و الصبغي رقم . 6
-3 ما ھي المعلومة الإضافیة التي تكمل تعريف الجزيئات
؟ HLA المحددة للذات
و CMH -4 ھل توصلت إلى معرفة سبب اختلاف ال
بالتالي رفض الطعم ؟ اشرح ذلك.
*باستغلال المعلومات المتوصل إلیھا قدم إذا تعريفا
للذات.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يحدد منشأ و موقع مورثات
و يفسر تنوعھا و يستنتج و يشرح العلاقة بین CMH ال
و رفض الطعم . يبني مفھوم الذات و اللاذات HLA تنوع ال
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
عند الإنسان HLA -6 تحديد المنشأ الوراثي لل
أربع مورثات HLA -1 تشرف على بناء و إنتاج جزيئات ال
مرتبطة على مستوى الصبغي 6 ، حیث تشرف A,B,C,D
و مورثة α على بناء سلسلة عديد الببتید A,B,C المورثات
تتحكم في بناء السلسلة β2 m: أخرى على الصبغي 15
. HLA I لل β2 m الببتیدية
. HLA II لل β و α على بناء السلسلتین D و تشرف المورثة
من شخص لآخر بتعدد HLA -2 يفسر اختلاف جزيئات ال
: HLA ألیلات المورثات التي تتحكم في بناء جزيئات ال
50 ألیل على سبیل B 25 ألیل و للمورثة ، A حیث للمورثة
المثال .
-3 المعلومة الإضافیة التي تكمل تعريف الجزيئات المحددة
للذات ھي أنھا محددة وراثیا ( صفات وراثیة).
إلى اختلاف الأصل الوراثي CMH -4 يرجع سبب اختلاف ال
للأشخاص و كذلك تنوع ألیلات المورثات التي تشرف على
بناء جزيئاته و كثرتھا .
كبیر كلما CMH و بالتالي يكون احتمال تشابه جزيئات ال
كانت الأفراد متقاربة وراثیا فتزيد فرصة تقبل الطعوم بینھا .
زادت فرص ، CMH و كلما تباعدت وراثیا قل احتمال تشابه ال
رفض الطعم.
*تعريف الذات: ھي الھوية التي تنتمي إلیھا خلايا
العضوية و تتحدد بمجموع الجزيئات البروتینیة التي
تحملھا أسطح أغشیة خلاياھا و تتحدد وراثیا ، على
أساسھا ينطلق رد الفعل المناعي.
( المكافحة المناعیة)
تحقیق المؤشر 10 للكفاءة الأساسیة 4 : يستخرج المستضدات الغشائیة لكل زمرة و خصائص كل زمرة.
-7 مؤشرات الزمر الدموية:
ABO أ*- الزمر الدموية
-1 بالاعتماد على نتائج الجدول 1 استخلص المستضدات
الغشائیة لكل زمرة .
-2 مستعینا بجوابك السابق و معطیات الجدول 2 استخرج
خصائص كل زمرة.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يستخرج المستضدات
الغشائیة لكل زمرة و خصائص كل زمرة.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
-7 مؤشرات الزمر الدموية:
AB أ*- الزمر الدموية
تحتوي A -1 بالاعتماد على الجدول 1 فإن الزمرة الدموية
A. كريات الدم الحمراء لھا على مستضدات من النوع
على مستضدات من B و تحتوي كريات الدم الحمراء للزمرة
على AB بینما تحتوي كريات الدم الحمراء للزمرة . B النوع
لا تحتوي كريات الدم . B و A النوعین من المستضدات
على أي نوع من المستضدات. O الحمراء للزمرة
باحتواء أغشیة كرياتھا الحمراء A -2 تتمیز الزمرة الدموية
و مصلھا على أجسام مضادة A على مستضدات من النوع
في حین تحتوي كريات الدم الحمراء للزمرة ، B من النوع
و مصلھا B على مستضدات غشائیة من النوع B الدموية
. A على أجسام مضادة من النوع
على نوعین من AB تحتوي كريات الدم الحمراء للزمرة
على سطح أغشیتھا و لا يحتوي مصلھا B و A المستضدات
على أي نوع من الأجسام المضادة على العكس من الزمرة
التي تخلو أغشیة كرياتھا الحمراء من أي نوع من O
المستضدات بینما يحتوي مصلھا على نوعین من الأجسام
( B و A المضادة ( أجسام مضادة
5
تحقیق المؤشر 11 للكفاءة الأساسیة 4 : يستنتج طبیعة المستضدات الغشائیة للزمر الدموية و العلاقة بینھا .
و حالات التوافق بین المعطي و المستقبل. AB يمثل تخطیطیا الجزيئات المحددة للزمرة الدموية
ب- مقارنة بین المستضدات الغشائیة في نظام
:ABO الزمر الدموية
-1 قارن بین مختلف الجزيئات المحددة للزمر الدموية
المعطاة في الوثیقة 12 . ماذا تستنتج ؟
-2 بالربط بین نتائج الجدول 1 من الوثیقة 11 و معطیات
الوثیقة 12 ، مثل جزيئات السكر قلیلة التعدد المتواجد
. AB على سطح غشاء الكريات الحمراء من الزمرة
-3 بالاعتماد على نتائج الوثیقة 11 و ما توصلت إلیه من
الوثیقة 12 مثل بمخطط مبسط حالات التوافق بین
المعطي و المستقبل للدم.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يستنتج طبیعة المستضدات
الغشائیة للزمر الدموية و العلاقة بینھا . يمثل تخطیطیا
و حالات التوافق بین AB الجزيئات المحددة للزمرة الدموية
المعطي و المستقبل خلال 20 دقیقة .
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
ب- مقارنة بین المستضدات الغشائیة في نظام الزمر
:ABO الدموية
-1 تتحدد الزمر الدموية بجزيئات جلیكوبروتینیة على أغشیة
كريات الدم الحمراء ( مستضدات غشائیة) ؛ حیث تشترك كل
في وجود قاعدة سكرية قلیلة التعدد ، و (A,B,AB,O) الزمر
تتمیز عن بعضھا بوجود جزيء سكري في نھاية القاعدة
السكرية ھو :
. A في حالة الزمرة ( GALACNAc ) أستیل N -غالاكتوأمین
. B في حالة الزمرة ( Gal ) -غالاكتوز
. O - و لا يوجد في حالة الزمرة
و منه استنتج أن اختلاف الزمر يتحدد بالجزيء السكري
الموجود في نھاية القاعدة السكرية قلیلة التعدد.
المستضدات AB -2 تحتوي كريات الدم الحمراء للزمرة
و A الغشائیة الموجودة على أغشیة كريات الزمرة
B المستضدات الغشائیة للزمرة
-3 تمثیل حالات التوافق بین المعطي و المستقبل : يجب
مراعاة عدم احتواء دم المستقبل على الأجسام المضادة
الموجھة للمستضدات الغشائیة لدم المعطي و لا يراعى
العكس حیث يحتوي الدم المحقون على كمیة قلیلة ( عادة
ما تحقن كمیات قلیلة من الدم ) من الأجسام المضادة
للمستضدات الغشائیة لكريات الدم الحمراء لدم المستقبل،
تحقیق المؤشر 12 للكفاءة الأساسیة 4 : يحدد المصدر الوراثي للزمر الدموية
يستخرج العلاقة بین المورثة و النمط الظاھري لمختلف الزمر الدموية.
ABO ج- التحديد الوراثي للزمر الدموية في النظام
-1 حدد المصدر الوراثي للزمر الدموية المختلفة.
-2 إذا علمت أن لكل فرد مورثتان ( واحدة متواجدة في
الصبغي 9 الآتي من الأم و الثانیة على الصبغي المقابل
ABO الآتي من الأب)، و أن علاقة السیادة بین مورثات
و لا توجد سیادة بینھما، O سائدتان على B و A ھي
استنتج العلاقة المورثة و النمط الظاھري لمختلف الزمر
الدموية المدروسة.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يحدد المصدر الوراثي للزمر
الدموية يستخرج العلاقة بین المورثة و النمط الظاھري
لمختلف الزمر الدموية خلال 25 د.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
.ABO ج- التحديد الوراثي للزمر الدموية في النظام
-1 تنتج الزمر الدموية عن نشاط مورثة على الصبغي 9
. iO أو ، IB أو ، IA متعددة الألیلات : الألیل
للقاعدة السكرية قلیلة التعدد iO تشفر الألیل
أستیل N إلى إنزيم يثبت غالاكتوأمین IA بینما يشفر الألیل
على طرف القاعدة السكرية قلیلة التعدد.
يثبت الغالاكتوز على طرف B إلى إنزيم IB و يشفر الألیل
السلسلة السكرية قلیلة التعدد .
يحمل أي فرد ألیلین على الصبغیین المتماثلین رقم 9
النمط التكويني ) تكون الزمرة الدموية ) IA iO أو IA IA إذا ھما
النمط الظاھري) ) A للشخص
B تكون الزمرة الدموية للشخص IB iO أو IB IB و إذا ھما
تكون iO iO أما إذا كان الألیلین على الزوج الصبغي 9 ھما
. O الزمرة الدموية للشخص
و D ببروتین غشائي نوعي يسمى المستضد Rh+ تحقیق المؤشر 13 للكفاءة الأساسیة 4 : يستنتج تحديد ال
الخاص الريزوس. D بحدوث الارتصاص. يتوصل إلى الأصل الوراثي المستضد D يبرھن على وجود المستضد
يبني أو يصیغ مفھوم اللاذات .
ب*- عامل الريزوس للزمرة الدموية
-1 بالاعتماد على معطیات الشكل 2 من الوثیقة 14 قارن
بین الزمرة الدموية لكل من عفاف و منصف الموضحة في
الشكل 1 ، ماذا تستنتج ؟
-2 لتحديد عامل الريزوس نتتبع نفس مبدأ تحديد الزمر
إلا في الجسم المضاد ، ABO الدموية في النظام
المستعمل ، اقترح إذا الاختبار الذي مكن من معرفة
ريزوس كل من عفاف و منصف .
-3 ما ھي المعلومات الإضافیة التي يمكن استخراجھا
. باستغلال معطیات الشكل 3
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
ب*- عامل الريزوس للزمرة الدموية
-1 تتشابه الزمرة الدموية لكل من عفاف و منصف ؛ لكلیھما
و تختلف زمرة عفاف باحتوائھا على أغشیة كرياتھا . B الزمرة
الذي يحدد عامل الريزوس D الحمراء بروتین يدعى المستضد
استنتج أن عامل الريزوس يتحدد ببروتین غشائي يسمى
. D المستضد
-2 لمعرفة الريزوس يعامل دم الشخص بأجسام مضادة
إذا حدث ارتصاص ؛ ( Anti D) D للمستضد الغشائي
و إذا لم يحدث ارتصاص .( Rh+) Rh فالشخص موجب ال
. Rh- فزمرته سالبة أي
-3 المعلومات الإضافیة التي يمكن استخراجھا باستغلال
يتحدد وراثیا بمورثة على Rh الشكل 3 ھي : أن عامل ال
الصبغي رقم 1 لھا ألیلین أحدھما سائد يؤدي إلى إنتاج
توصف الزمرة التي ، D بروتین غشائي يسمى المستضد
6
اعتمادا على النتائج المتوصل إلیھا من النشاط ·
السابق حول الذات قدم تعريفا للاذات
Rh+ مؤشر الكفاءة الأساسیة: يستنتج تحديد ال
و يبرھن D ببروتین غشائي نوعي يسمى المستضد
بحدوث الارتصاص. يتوصل إلى D على وجود المستضد
الخاص الريزوس. يبني أو D الأصل الوراثي المستضد
يصیغ مفھوم اللاذات .
. Rh+ تحتوي علیه ب
و الثاني متنحي لا ينتج عنه أي بروتین مستضدي ، توصف
. Rh- الزمرة التي لا تحتوي علیه بأنھا
اللاذات ھي كل الجزيئات الغريبة التي لا تحمل ·
نفس مؤشرات للعضوية و التي تتسبب في إثارتھا
من أجل مكافحتھا و التصدي لھا ( الجزيئات التي
تثیر استجابة مناعیة).
تحقیق المؤشر 14 للكفاءة الأساسیة 4 : يحدد مصدر (آلیة إنتاج) الجزيئات الدفاعیة و ممیزاتھا
النشاط 3: طرق التعرف على محددات المستضد :
الحالة الأولى للدفاع عن العضوية : -I
*الجزيئات الدفاعیة في الحالة الأولى
إنتاج الجزيئات الدفاعیة: -
-1 تسمح النتائج التجريبیة الموضحة في الوثیقة
1)باستخراج المعلومات التالیة : )
دخول جزيئات غريبة داخل العضوية يؤدي إلى ·
إنتاج جزيئات دفاعیة تنتقل في مصل الدم.
ترتبط ھذه الجزيئات مع المستضدات التي ·
حرضت إنتاجھا .
-علل ھذه المعلومات من نتائج الوثیقة . 1
-2 باستغلال نتائج الوثیقة 2 ، علل ظھور الأقواس بین
الحفرة 1 و 2 و بین 1 و 6 و عدم ظھورھا بین الحفرة 1 و
بقیة الحفر الأخرى.
-3 ماذا تستنتج فیما يخص ممیزات ھذه الجزيئات ؟
-4 اقترح رسما تخطیطیا تفسر به ما حدث على مستوى
الراسب.
*إذا علمت أن ھذه الجزيئات الدفاعیة تدعى بالأجسام
المضادة لخص في بضعة أسطر ما يحدث داخل العضوية
عند دخول جزيئات غريبة انطلاقا من النتائج المتوصل إلیھا
. في الوثیقتین 1 و 2
مؤشر الكفاءة الأساسیة:يحدد مصدر (آلیة إنتاج)
الجزيئات الدفاعیة و ممیزاتھا خلال 25 د .
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
النشاط 3: طرق التعرف على محددات المستضد :
الحالة الأولى للدفاع عن العضوية : -I
*الجزيئات الدفاعیة في الحالة الأولى
إنتاج الجزيئات الدفاعیة: -
-1 تعلیل المعلومات :
- أدى حقن الحیوان 1 بالأناتوكسین الكزازي إلى
تنشیط (تحريض)جسمه في إنتاج جزيئات في
مصل الحیوان( أجسام مضادة )
عملت ھذه الجزيئات (الأجسام المضادة) على
حماية جسم الحیوان 2 من توكسین الكزاز .
- ترتبط ھذه الجزيئات بشكل متكامل مع الجسم
الغريب الذي حرض العضوية على إنتاجھا ، حیث
أن معالجة مصل الحیوان 1 بالمسحوق العاطل
المرتبط بأناتوكسین الكزاز لم يحمي الحیوان 3
-2 يعلل ظھور الأقواس بین الحفر 1 و 2 و بین 1 و 6 بحدوث
) SAB ارتباط و تشكل معقدات بین مصل الأرنب المضاد ل
SAB و المستضد ( SAB يحتوي على الأجسام المضادة ل
النقي في الحفرة 2 من جھة و مصل الثور في الحفرة 6 لأته
. SAB يحتوي على
و يعلل عدم ظھور الأقواس بین الحفرة 1 و بقیة الحفر الأخرى
بعدم تشكل معقدات مناعیة لعدم توافق الجزيئات الدفاعیة
مع أمصال ( SAB في مصل الحفرة 1 ( مصل الأرنب ضد
7 و ما تحتويه من بروتینات الألبیومین. ، 5 ، 4 ، الحفر 3
-3 مما سبق استنتج أن الجزيئات الدفاعیة التي ينتجھا
الجسم ضد الجزيئات الغريبة تتمیز بالتخصص تجاه
المستضدات التي حثت الجسم على إنتاجھا حیث يتفاعل
الجزيء الدفاعي بشكل متخصص مع المستضد الذي حرض
الجسم على إنتاجه لتكامل بنیته مع بنیة المستضد .
-4 اقتراح رسم تخطیطي يبین تكامل و ارتباط الجسم المضاد
مع المستضد الذي حرض إنتاجه.
*يؤدي دخول الجزيئات الغريبة إلى العضوية إلى تحريضھا
على إنتاج جزيئات دفاعیة تسمى أجساما مضادة تتكامل
بنیتھا مع بنیة المستضد الذي حث العضوية على إنتاجھا
فترتبط معھا (تتفاعل معھا ).
تحقیق المؤشر 15 للكفاءة الأساسیة 4 : يحدد طبیعة الأجسام المضادة .
طبیعة الأجسام المضادة : -‚
-1 قارن بین نتائج الھجرة الكھربائیة للجزيئات المصلیة
للشخصین، ماذا تستخلص ؟
-2 تعطي الجزيئات المفصولة في الوثیقة 5 تفاعلا موجبا
مع الكواشف اللونبة للبروتینات .
أ) اعتمادا على معلوماتك صف تجربة تسمح بتحديد
الطبیعة الكیمیائیة للجزيئات المفصولة الممیزة لمصل
الشخص المريض.
ب) بالاعتماد على ما وصلت إلیه سابقا، حدد بدقة
الطبیعة الكیمیائیة للأجسام المضادة.
مؤشر الكفاءة الأساسیة:يحدد طبیعة الأجسام
المضادة خلال 15 د .
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
طبیعة الأجسام المضادة : -‚
غاما) عند ) δ -1 تزيد نسبة بروتینات الغلوبیولینات من النوع
الشخص المريض عنھا عند الشخص السلیم .
لھا علاقة بالدفاع عن العضوية δ استخلص أن الغلوبیولینات
أو ھي الجزيئات الدفاعیة.
-2 أ) يمكن الكشف عن الطبیعة الكیمیائیة للجزيئات الدفاعیة
في مصل الشخص المريض بمعالجته في أنبوبة اختبار إما
بالصودا و كبريتات النحاس حیث تتلون بالبنفسجي ، أو
بحمض الأزوت فیعطي الاختبار لونا أصفر
ب) تدل الاختبارات السابقة على الطبیعة البروتینیة
لمكونات المصل ذات الوظیفة الدفاعیة.
7
تحقیق المؤشر 16 للكفاءة الأساسیة 4 : يصف بنیة الجسم المضاد.
بنیة الأجسام المضادة : -ƒ
- بالاعتماد على المعطیات السابقة و ما تقدمه لك
الوثیقة 6 من معلومات : صف في نص علمي بنیة الجسم
المضاد ثم مثله برسم تخطیطي مرفوق بكل البیانات.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يصف بنیة الجسم المضاد.
خلال 10 د .
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
بنیة الأجسام المضادة : -ƒ
- يتكون بناء الجسم المضاد من 4 سلاسل بروتینیة :
و سلسلتان خفیفتان ( High : H ) سلسلتان ثقیلتان
. ( Low : L )
ترتبط السلاسل فیما بینھا بواسطة جسور ثنائیة الكبريت
. Y معطیة بنیة على شكل حرف
تنتھي السلاسل الثقیلة و الخفیفة عند شعبیة الجسم
المضاد بأجزاء متغیرة حیث يوجد في طرف الشعبتین موقع
تثبیت المستضد على الجسم المضاد.
ينتھي الجسم المضاد من الجھة الأخرى بموقع ارتباط على
على بعض المستقبلات الغشائیة.
تحقیق المؤشر 17 للكفاءة الأساسیة 4 : ينجز وصفا للمعقد المناعي ثم يبنيمفھوما له
النشاط 4 : المعقد المناعي
إظھار تشكل المعقد المناعي : -
-1 اربط بین الأشكال أ ، ب ، ج من الوثیقة 2 مع ما يقابلھا
من الأشكال المرقمة من الوثیقة 1 ، ثم قدم وصفا
مختصرا لھا معتمدا على الوثیقة 2 فقط .
-2 إذا علمت أن ھذه الأشكال تمثل معقدات مناعیة قدم
إذا تعريفا لھا.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: ينجز وصفا للمعقد المناعي
ثم يبني مفھوما له خلال 20 د .
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
النشاط 4 : المعقد المناعي
إظھار تشكل المعقد المناعي : -
-1 يتوافق الشكل أ مع 2 ، ب مع 1 ، ج مع 3
ترتبط الأجسام المضادة مع المستضدات التي حرضت على
إنتاجھا بواسطة مواقع الارتباط على أطرافھا بشكل مفرد ،
مزدوج أو متعدد نتیجة توافق موقع الارتباط مع شكل الجسم
المستضد أو محددات المستضد ..
-2 تشكل نواتج الارتباط النوعي بین الأجسام المضادة و
الجزيئات المستضدة معقدات مناعیة .
تحقیق المؤشر 17 للكفاءة الأساسیة 4: يستخلصآلیة ارتباط الجسم المضاد مع محدد مولد الضد
كیفیة تشكل المعقد المناعي : -‚
. -1 اكتب البیانات المرقمة 1 و 2 من الوثیقة 3
-2 بالاعتماد على الشكلین أ و ب ، سم الجزء من
الجسم المضاد المتدخل في تثبیت المستضد .
-3 ما ھي المعلومة الإضافیة التي يقدمھا لك الشكل ج
فیما يخص تثبیت الجسم المضاد على المستضد؟
*باستغلال معطیات الوثیقتین 1 و 3 لخص في نص علمي
العلاقة بین الجسم المضاد و المستضد.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يستخلص آلیة ارتباط
الجسم المضاد مع محدد مولد الضد ( آلیة تشكل المعقد
المناعي).
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
كیفیة تشكل المعقد المناعي : -‚
-1 كتابة البیانات :
1: القطعة الثابتة من الجسم المضاد
2: القطعة المتغیرة من الجسم المضاد
-2 جزء الجسم المضاد المستعمل في تثبیت المستضد ھو
موقع الارتباط بین الجسم المضاد و المستضد : و ھي
المنطقة المتغیرة من الجسم المضاد التي تتكامل بنیويا مع
شكل محددات الجسم المستضد.
-3 يتثبت الجسم المضاد على المستضد بواسطة موقع
الارتباط الواقع في طرف القطع المتغیرة لجزيء الجسم
المضاد نتیجة تكامل شكل بنیة موقع الارتباط مع شكل بنیة
محددات مولد الضد.
*يؤدي دخول و غزو المستضدات للعضوية إلى تحريض ھذه
الأخیرة على إنتاج جزيئات بروتینیة تسمى أجساما مضادة
يتكامل بنیويا موقع الارتباط في أطراف قطعھا المتغیرة مع
محددات المستضد مما يسمح بارتباط الأجسام المضادة
على المستضد بشكل متخصص و نوعي .
تحقیق المؤشر 18 للكفاءة الأساسیة 4 : يستخلصمفھوم الارتصاص و الترسیب.
مفعول الأجسام المضادة على مختلف -ƒ
المستضدات:
أ- الارتصاص :
-1 قارن بین المظھر العام لقطرتي الدم الملاحظة بالعین
المجردة و بالمجھر الضوئي.
-2 بالاعتماد على الرسومات التفسیرية علل عدم حدوث
. Anti B ارتصاص عند معاملة قطرة الدم بأجسام مضادة
-3 صف إذا الارتصاص معتمدا على الرسم التفسیري.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يستخلص مفھوم الارتصاص
و الترسیب خلال 20 د.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
مفعول الأجسام المضادة على مختلف -ƒ
المستضدات:
أ- الارتصاص :
، Anti B بعد المعاملة ب A -1 تظھر قطرة الدم من الزمرة
بالعین المجردة متجانسة و بالجھر خلاياھا متفرقة و منفردة.
بالعین المجردة غیر Anti A بینما تظھر القطرة المعاملة ب
متجانسة و بالمجھر خلاياھا متجمعة و متكتلة (متراصة).
Anti B -2 يعلل عدم ارتصاص كريات الدم الحمراء المعاملة ب
بعدم وجود تكامل بنیوي بین مواقع الارتباط في أطراف القطع
و المؤشرات الغشائیة Anti B المتغیرة للأجسام المضادة
. A على أغشیة كريات الدم الحمراء للزمرة A من النمط
-3 الارتصاص ھو تكتل و تجمع كريات الدم الحمراء بواسطة
الأجسام المضادة الموجھة لمؤشراتھا الغشائیة نتیجة
التكامل البنیوي النوعي بین موقع الارتباط على الجسم
المضاد و المؤشرات الغشائیة لكريات الدم الحمراء .
8
تحقیق المؤشر 19 للكفاءة الأساسیة 4 : يستخرج الفرق بین الارتصاص و الترسیب
و تأثیرھما على مولد الضد
ب- تأثیرات أخرى للأجسام المضادة:
-1 باستغلال معطیات جدول الوثیقة 5 و الوثیقة 6، قارن
بین الترسیب و الارتصاص.
-2 حدد من الوثیقة 7 المستضدات التي تحدث ارتصاصا أو
ترسبا مع الأجسام المضادة الموافقة لھا .علل.
-3 انطلاقا من نتائج جدول الوثیقة 5 ھل يمكن أن نعتبر أن
التأثیرات المختلفة للأجسام المضادة تؤدي إلى الاختفاء
الكلي للمستضد ؟ علل.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يستخرج الفرق بین
الارتصاص و الترسیب و تأثیرھما على مولد الضد خلال 25
دقیقة من الوقت .
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
ب- تأثیرات أخرى للأجسام المضادة:
-1 ينتج كل من الارتصاص و الترسیب عن ارتباط الأجسام
المضادة مع المستضدات التي حرضت على إنتاجھا و ينجر
عنه إبطال مفعول المستضد و منع انتشاره .
يحدث الارتصاص للمستضدات الخلوية و الترسیب
للمستضدات الجزيئیة المنحلة .
-2 من الوثیقة 7 فإن كريات الدم الحمراء و البكتیريا و
الفیروس ترص بینما السكر المتعدد و البروتین تترسب ، لأن
الأولى خلايا و الثانیة تكون منحلة .
-3 لا يؤدي الارتصاص أو الترسیب إلى الاختفاء الكلي
للمستضد بل فقط إبطال مفعوله و تعديله و منع انتشاره
حیث تبقى المعقدات المناعیة المتشكلة و لا تتخرب .
تحقیق المؤشر 20 للكفاءة الأساسیة 4 : يصف مراحل ظاھرة البلعمة
ج-التخلص من المعقدات المناعیة :
-1 بلعمة المعقد المناعي :
. - صف مراحل البلعمة الممثلة في الوثیقة 9
. -1 اكتب البیانات المرقمة من الوثیقة 10
-2 سم ثم صف المرحلتین الممثلتین بالشكل أ و ب.
-3 بالاعتماد على الوثیقة 9 مثل برسم تخطیطي علیه
كافة البیانات باقي مراحل المعقد المناعي الموضحة في
. الوثیقة 10
- يقول علماء المناعة أن الارتصاص و الترسیب
يسرعان عمل البالعات في اقتناص أكبر عدد من
المستضدات ، بناء على ما تقدم بین صحة ھذه
المقولة .
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يصف مراحل ظاھرة البلعمة
و يمثلھا تخطیطیا خلال 30 دقیقة من الوقت.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
ج-التخلص من المعقدات المناعیة :
-1 بلعمة المعقد المناعي :
- تتم عملیة البلعمة على مراحل :
*مرحلة التثبیت : يلتصق الجسم الغريب ( البكتیريا) على
غشاء الخلیة البالعة.
*مرحلة الإحاطة: يؤدي التثبیت إلى انثناء غشاء البالعة حول
الجسم الغريب و الإحاطة به.
*تشكل حويصل : يستمر امتداد الغشاء الھیولي حول
البكتیريا على شكل أرجل كاذبة.
*الاقتناص (الإدخال): تنغلق الأرجل الكاذبة (امتدادات
الغشاء) فیصبح الجسم الغريب داخل الخلیة البالعة .
*الھضم: تتحد حويصلات تحتوي على الإنزيمات (لبزوزومات)
مع الحويصل الإقتناصي (المدخل) ، تعمل الإنزيمات على
تحلیل الجسم الغريب.
*مرحلة الإطراح: يتم التخلص من الفضلات الناتجة عن تحلیل
الجسم الغريب باتحاد الحويصلات المحتوية علیھا مع غشاء
الخلیة البالعة و انفتاحھا نحو خارج الخلیة .
: -1 كتابة البیانات المرقمة من الوثیقة 10
1/ مستضد (بكتیريا) ، 2/ محددات المستضد
3/ جسم مضاد ، 4/ معقد مناعي
5/ مستقبل غشائي للقطعة الثابتة من الجسم المضاد
-2 تسمیة المرحلة (أ) : ھي التثبیت
وصفھا: خلالھا يتم تثبیت الجسم المضاد و ھو مرتبطا
بالمستضد (المعقد المناعي) بواسطة القطعة الثابتة
للجسم المضاد على مستقبلات خاصة بھا على غشاء
الخلیة البالعة .
المرحلة (ب) : ھي مرحلة الإحاطة
وصفھا: ينتج عن التثبیت حركة في الغشاء باتجاه داخل
الخلیة فیغوص الغشاء و معه المعقد المناعي مرتبطا به
داخل الخلیة البالعة.
-3 التمثیل بالرسم لباقي مراحل بلعمة المعقد المناعي.
- تكمن صحة ھذه المقولة في تفاعل الأجسام
المضادة مع المستضدات التي حرضت العضوية
على إنتاجھا و ترسیبھا أو تراصھا أي جمعھا و
منع انتشارھا و بالتالي التھام أعداد منھا في آن
واحد و تخلیص الجسم منھا بسرعة
-3- تشكل حویصل
-4- مرحلة الھضم
-5- مرحلة الإطراح
9
تحقیق المؤشر 21 للكفاءة الأساسیة 4 : يترجم آلیة تخريب المستضد بتدخل عناصر المتمم إلى نص علمي
-2 تخريب المستضد بتدخل عناصر المتمم :
-1 معتمدا على أشكال الوثیقة 11 ، صف المراحل التي
. أدت إلى تشكل القنوات الغشائیة المبینة في الوثیقة 12
-2 حدد دور ھذه القنوات في تخريب الخلیة المستھدفة.
*لخص معتمدا على ما سبق عمل الأجسام المضادة
اتجاه مختلف المستضدات ثم بین تدخل البالعات و عناصر
المتمم في إقصاء اللاذات.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يترجم آلیة تخريب المستضد
بتدخل عناصر المتمم إلى نص علمي خلال 20 د
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
-2 تخريب المستضد بتدخل عناصر المتمم :
-1 المتمم ؛ بروتینات بعدد 20 جزيء خاملة في مصل الدم
عند ارتباط الأجسام المضادة بالمستضدات ينشط المعقد
المناعي المتشكل أحد بروتینات المتمم ( يحتوي الجسم
المضاد على موقع لأحد بروتینات المتمم يتحرر عند تشكل
المعقد المناعي) فتنطلق سلسلة من التفاعلات تنتھي
بانتظام جزيئات المتمم على شكل قناة في الغشاء الخلوي
للمستضد يسمى معقد الھجوم الغشائي .
-2 تسمح ھذه الثقوب أو القنوات بدخول الماء بكمیات كبیرة
داخل خلیة المستضد مسببة انفجارھا بظاھرة الحلول .
*تتفاعل الأجسام المضادة مع المستضدات التي حثت
الجسم على إنتاجھا معطیة معقدات مناعیة تعمل على كبح
المستضدات ، تجمیعھا و إبطال مفعولھا و الحد من انتشارھا
لتسھیل عمل البالعات في القضاء علیھا و التخلص منھا
نھائیا كما تنشط المتمم التي تعمل على إقصائھا و التخلص
منھا و الفضاء علیھا .
تحقیق المؤشر 22 للكفاءة الأساسیة 4 : يظھر مصدر الأجسام المضادة
النشاط 5 : مصدر الأجسام المضادة
مصدر الأجسام المضادة: -
-1 اعتمادا على نتائج الوثیقة 1 استخرج التغیرات
مقارنة بالفأر GRM الملاحظة عند الفأر المحقون بال
الشاھد.
و التغیرات الملاحظة عند GRM -2 أوجد علاقة بین حقن
. الفأر المحقون انطلاقا من معطیات الوثیقة 1
. -3 ضع البیانات المرقمة للوثیقة 2
-4 باستغلال نتائج الوثیقة 1 و بالاعتماد على بنیة
الخلیتین من الوثیقة 2 ، اقترح فرضیتین تبین فیھما أي
( γ الخلیتین مصدر الأجسام المضادة (الغلوبیولینات
. الملاحظة في الوثیقة 1
-5 قدم الاستدلال الذي اعتمدت علیه لاقتراح كل فرضیة .
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يظھر مصدر الأجسام
المضادة في 25 دقیقة.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
النشاط 5 : مصدر الأجسام المضادة
مصدر الأجسام المضادة: -
-1 يلاحظ ارتفاع كمیة ( الكثافة تدل على الكمیة)
و عدد اللمفاويات في عند الفأر المحقون بال γ الغلوبیلین
مقارنة بالفأر الشاھد. GRM
الخاصة بالخروف ، يتعرف علیھا GRM -2 عند حقن الفأر بال
جسم الفأر كمستضدات لما تحمله من مؤشرات مختلفة
فتحرضه على تكاثر خلايا لمفاوية و إنتاج بروتینات من النوع
. GRM لمكافحة ال γ غلوبیلین
: -3 البیانات الموافقة للوثیقة 2
1/غشاء سیتوبلازمي 2/ھیولى (سیتوبلازم) 3/نواة
4/شبكة ھیولیة محببة 5/نواة 6/میتوكوندري 7/ھیولى
8/جھاز غولجي 9/حويصلات إفرازية 10 /غشاء ھیولي
-4 أقترح أن الخلیة المنتجة للأجسام المضادة ھي البلازمیة
أو اللمفاوية (س)
-5 ھي الخلیة البلازمیة لأنھا تتمیز بشبكة ھیولیة فعالة
نامیة (مقر بناء البروتین) و كثرة حويصلات جھاز غولجي و
المیتوكندريات و حويصلات الإفراز و ھي العضیات التي لھا
علاقة ببناء البروتین ( تركیبة ، نقله و إفرازه ).
أو اللمفاوية لأن عددھا يزيد إثر دخول المستضدات و يتزامن
مع زيادة عدد الأجسام المضادة
تحقیق المؤشر 23 للكفاءة الأساسیة 4 : يظھر منشأ الخلايا المنتجة للأجسام المضادة.
منشأ الخلايا اللمفاوية المنتجة للأجسام -‚
المضادة:
المرحلة 1 و 2
-1 ما ھي الملاحظة المستخرجة من الملاحظة
السريرية؟
-2 حلل نتائج المنحنى، ما ھي المعلومات التي يمكن
استخراجھا فیما يخص منشأ الخلايا المنتجة للأجسام
المضادة؟
المرحلة 3
أ/ علل كل خطوة من الخطوات التجريبیة 2، 1
. 4، 3 الموضحة في الوثیقة 4 ،
ب/
-1 بالإستعانة بالخطوات التجريبیة الموضحة في الوثیقة 4
و نتائجھا في الوثیقة 5 و النص العلمي ، علل المعلومات
الواردة في الجدول المقابل.
-2 استخرج من جدول الوثیقة 5 معلومة إضافیة فیما يخص
و تمايزھا . B مقر تكاثر ( انقسام) اللمفاويات
-3 حدد الفرضیة الصحیحة من بین الفرضیتین المعطاة في
4 من الصفحة 92 - الجزء 1
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يظھر منشأ الخلايا المنتجة
للأجسام المضادة خلال 50 دقیقة من الوقت.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
منشأ الخلايا اللمفاوية المنتجة للأجسام -‚
المضادة:
المرحلة 1 و 2
-1 من الملاحظة السريرية يبدو أن مصدر الخلايا المنتجة
للأجسام المضادة ھي اللمفاويات التي تنتج بدورھا من
نخاع العظام .
-2 تحلیل النتائج :
*تتزايد نسبة الأجسام المضادة بعد الیوم الثاني من حقن
. من 5 و إ حتى تبلغ 2560 و إ بین الیوم 6 و 8 R و 3 R الفأر 1
* تتناقص الكمیة بعد ذلك حتى القیمة 40 و إ بعد 22 يوم
في مصل الفأر GRM * تبقى نسبة الأجسام المضادة ضد
ضعیفة ؛ حوالي 5 و إ و ثابتة طوال مدة التجربة ( 22 يوم). R 2
و منه استنتج أن الخلايا التي تنتج الأجسام المضادة
(البلازمیة) تنشأ من نقي (نخاع) العظام .
المرحلة 3
أ/ تعلل الخطوة 1 بقتل الخلايا الأصلة في نقي العظام و
التي تنتج منھا الخلايا اللمفاوية التي تتطور إلى بلازمیة
منتجة للأجسام المضادة.
تعلل الخطوة 2 بإعمار جسم الفأر بالخلايا اللمفاوية التي
يفتقد إلیھا.
تعلل الخطوة 3 بتحريض جسم الفأر على إنتاج أجسام
10
مضادة لسم الكزاز.
تعلل الخطوة 4 بوسم الخلايا التي تحرض و تتكاثر لتصبح
منتجة للأجسام المضادة إثر تحريض الجسم بالمستضد
الذي ADN الكزازي حیث يصاحب تكاثر الخلايا تضاعف ال
يستعمل فیه قاعدة الثیمین ؛ تشتق القاعدة من الثیمیدين
ب/
(LB) -1 تنشأ و تنضج الخلايا اللمفاوية في نخاع العظام
لتخريب X يعلله تعريض الفأر في المرحلة 1 للأشعة ç
خلايا نقي العظام.و الخطوة 2 ؛ حقن الفأر بالخلايا اللمفاوية
من فأر آخر من نفس السلالة .
نحو الأعضاء المحیطیة (طحال مثلا) LB تھجر
يعلله ظھور الإشعاع و تطوره في الخلايا اللمفاوية (س) ç
من الیوم الثالث إلى الیوم السادس في الطحال.(انتقال
الخلايا اللمفاوية المحقونة من الدم إلى الطحال)
تتنشط بوجود مستضد
يعلله إدماج الثیمیدين المشع في الخلايا اللمفاوية بعد ç
الحقن بالمستضد الكزازي و الذي يعني انقسامھا نتیجة
تنشیطھا
تنقسم عدة انقسامات
انتقال الإشعاع تدريجیا من اللب الأبیض حیث الخلايا ç
اللمفاوية إلى اللب الأحمر
تتمايز إلى خلايا بلاسموسیت مفرزة للأجسام المضادة
يعلله تزايد عدد الخلايا المنتجة للأجسام المضادة بالتواتر ç
المدمج في الخلايا (س) T ( أو الموازاة) مع كمیة
-2 يتم تكاثر و تمايز الخلايا اللمفاوية على مستوى الطحال
(في الأعضاء اللمفاوية المحیطیة مثل الطحال و العقد
اللمفاوية) حیث يظھر الإشعاع الذي وضع ضمن الثیمیدين
في اللب الأبیض للطحال في الیوم الثالث حیث توجد الخلايا
اللمفاوية (س) ثم ينتقل تدريجیا إلى اللب الأحمر حیث
تصبح خلايا بلازمیة تنتقل إلى الدم .
-3 الفرضیة الصحیحة ھي أن الخلايا التي تنتج الأجسام
المضادة ھي البلازمیة الناتجة عن تمايز الخلايا اللمفاوية.
تحقیق المؤشر 24 للكفاءة الأساسیة 4 : يظھر و يتعرف على آلیة الانتقاء النسیلي
:L B آلیة الانتقاء النسیلي للمفاويات -ƒ
أ/
بالنسبة للفئران؟ GRP و GRM -1 ماذا تمثل
-2 قدم تحلیلا مقارنا للنتائج التجريبیة الممثلة بالشكلین 1
و 2 ، ماذا تستنتج ؟
-3 اقترح فرضیة تعلل تشكل الوريدات في كل حالة.
-4 بالاعتماد على النتائج المبنیة في المرحلة 3 ، حدد نوع
الخلیة اللمفاوية المشكلة للوريدات مع التعلیل.
-5 علل نتائج المرحلة 3 ، ماذا تستنتج ؟
ب/
-1 يؤدي التعرف على المستضد إلى انتخاب لمة من
. وضح ذلك بالاعتماد على معطیات الوثیقة 9 ، LB الخلايا
-2 ھل تسمح لك ھذه النتائج من التحقق من الفرضیة
السابقة ( السؤال 3 ص 95 ) ؟ وضح.
LB *لخص في نص علمي الخطوات التي تمر بھا الخلايا
من لحظة التعرف على المستضد إلى إنتاج أجسام
مضادة نوعیة .
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يظھر و يتعرف على آلیة
الانتقاء النسیلي خلال 40 دقیقة.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
:L B آلیة الانتقاء النسیلي للمفاويات -ƒ
أ/
مستضدات أو أجسام غريبة بالنسبة GRP و GRM -1 يمثل
لجسم الفأر.
مع الخلايا اللمفاوية للفأر إلى GRP و GRM -2 أدى تواجد
GRP في الشكل 2 و GRM تشكل وريدات (ناتجة عن ارتباط
في الشكل 1 مع بعض الخلايا اللمفاوية للفأر ) مع بعض
الخلايا اللمفاوية و بقاء أخرى حرة .
استنتج أن الخلايا اللمفاوية مختلفة و متنوعة و أن نوع
المستضد ھو الذي يحدد ( ينتقي) الخلايا اللمفاوية التي
تتفاعل معه ( الخلايا اللمفاوية التي تثار أو تحث).
-3 يعلل تشكل الوريدات في كل حالة بتوافق (تراكب) شكل
من GRP من جھة و GRM محددات مولدات الضد الغشائیة ل
جھة أخرى مع المستقبلات الغشائیة النوعیة للخلايا
اللمفاوية للفأر التي شكلت الوريدات .
-4 الخلايا اللمفاوية المشكلة للوريدات ھي التي تتراكب
مستقبلاتھا النوعیة الغشائیة مع المحددات الغشائیة ل
و ھي التي تتمايز إلى خلايا بلازمیة منتجة GRP و GRM
GRM للأجسام المضادة و يعلل ذلك تركیب أجسام مضادة ل
في جسم الفأر 3 GRP في جسم الفأر 4 و أجسام مضادة ل
في آن واحد حیث تم انتقاء GRP و GRM رغم حقنھما بال
ھذه اللمفاويات في المرحلة 2 ن و إنتاج النوعین من
الأجسام المضادة في الفأر 2 حیث لم تنجز المرحلة 2 من
التجربة ( مرحلة الانتقاء).
-5 تعلل نتائج المرحلة 3 من التجربة:
فقط عند الفأر 4ف بانتقاء GRM -تركیب أجسام مضادة ل
في GRP الخلايا اللمفاوية ذات المستقبلات المناسبة ل
المرحلة 2 من التجربة و لم يبقى في المصل المحقون سوى
و التي كانت حرة خلال مرحلة الإنتقاء. GRM المناسبة ل11
عند الفأر ف 3 GRP -و يعلل تركیب أجسام مضادة لل
لأنه تم انتقاء الخلايا اللمفاوية GRP و GRM رغم حقنه بال
و ارتباطھا بال GRM ذات المستقبلات الغشائیة المناسبة لل
في المرحلة 2 و لم يبق في المصل المحقون للفأر 3 GRM
التي تطورت إلى GRP سوى الحرة و من بینھا المناسبة لل
. GRP بلازمیة أنتجت الأجسام المضادة لل
في GRM و GRP -يعلل إنتاج الفأر 2 للأجسام المضادة لل
آن واحد لأن المصل المحقون له لم يتعرض لعملیة الانتقاء
في المرحلة 2
الاستنتاج : تؤدي المستضدات إلى انتقاء الخلايا اللمفاوية
التي تتوافق مستقبلاتھا الغشائیة مع محددات مولد الضد
فتنشطھا على التكاثر ثم التمايز إلى خلايا بلازمیة منتجة
للأجسام المضادة لمحددات المستضد الذي حرضھا.
ب/
من حیث المستقبلات الغشائیة التي B -1 تتنوع اللمفاويات
B تحملھا أسطح أغشیتھا حیث تشكل كل خلیة لمفاوية
ممیزة بمستقبل محدد و ما ينتج عن انقسامھا من خلايا
شبیھة لھا لمة، عند دخول المستضد فإن اللمفاويات التي
تحمل مستقبلات متوافقة مع محدداته ترتبط أو تتماس معه
فتنشط بانقسامھا عدة مرات لیزيد عددھا ثم تتمايز إلى
أصناف أخرى :
- بعضھا إلى بلاسموسیت تفرز الأجسام المضادة لمحددات
مولد الضد الذي نشطھا.
تستجیب LBm - بعضھا الآخر إلى خلايا لمفاوية ذات ذاكرة
بسرعة عند دخول نفس مولد الضد مرة أخرى.
: -2 و ھو ما يحقق الفرضیة في السؤال 3 ص 95
" يعلل تشكل الوريدات في كل حالة بتوافق (تراكب) شكل
من GRP من جھة و GRM محددات مولدات الضد الغشائیة ل
جھة أخرى مع المستقبلات الغشائیة النوعیة للخلايا
اللمفاوية للفأر التي شكلت الوريدات" .
حیث كانت الأجسام المضادة المنتجة من الفئران :
GRP و GRM ف 2 ضد
GRP ف 3 ضد
GRM ف 4 ضد
على مستوى نقي العظام ( LB) B *تنتج الخلايا اللمفاوية
الأحمر و تصبح قادرة على الاستجابة ( التدخل).
تنتقل في الدم إلى الأعضاء اللمفاوية المحیطیة كالطحال و
العقد اللمفاوية حیث يحدث التماس مع المستضدات التي
تنفذ إلى العضوية عیر خطوط دفاعھا ، يؤدي التماس إلى
التي مستقبلاتھا الغشائیة B تنشیط الخلايا اللمفاوية
تتوافق بنیويا مع محددات مولد الضد الذي حدث معه التماس
فتنقسم لیزيد عددھا ثن تتمايز إلى بلازمیة تنتج الأجسام
المضادة للمستضد الذي حث الجسم و أخرى ذات ذاكرة
تستجیب لمولد الضد بسرعة إذا دخل إلى الجسم مرة
أخرى لیكون الرد أقوى و أسرع.
( T تحقیق المؤشر 25 للكفاءة الأساسیة 4 : يستخرج ( يظھر) تدخل العناصر المناعیة (الخلايا اللمفاوية
المتدخلة في المناعة النوعیة الخلوية و مصدرھا
الحالة الثانیة للدفاع عن العضوية –II
النشاط 6 : العناصر الدفاعیة في الحالة الثانیة
التعرف على العناصر الدفاعیة للحالة الثانیة :
-1 فسر عدم موت الحیوانین (أ) و (ب) و موت الحیوان ج.
-2 استخرج نوع المناعة ضد السل انطلاقا من نتائج
. الوثیقة 10
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يستخرج ( يظھر) تدخل
المتدخلة في ( T العناصر المناعیة (الخلايا اللمفاوية
المناعة النوعیة الخلوية و مصدرھا خلال 15 دقیقة
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
الحالة الثانیة للدفاع عن العضوية –II
النشاط 6 : العناصر الدفاعیة في الحالة الثانیة
التعرف على العناصر الدفاعیة للحالة الثانیة :
-1 أفسر عدم موت الحیوانین (أ) و (ب) بحماية و تحصین
الحیوان (أ) و اكتسابه حصانة و مناعة ضد عصیات كوخ إثر
و الحیوان (ب) بحمايته بواسطة اللمفاويات BCG حقنه بال
BK المستخرجة من جسم الحیوان (أ) المحصن ضد ال
. BCG بواسطة ال
لغیاب ( BK) و يفسر موت الحیوان ج بتأثره بعصیات كوخ
عناصر المناعة (العناصر الدفاعیة) في مصله.
-2 انطلاقا من نتائج التجربة في الوثیقة فإن المناعة ضد
السل خلوية ( تمت بواسطة الخلايا).
12
تحقیق المؤشر 26 للكفاءة الأساسیة 4 : يستخرجشروط و آلیة التعرف على الخلايا المصابة من طرف الخلايا
و آلیة عملھا. LTc و يستنتج تأثیر اللمفاويات T اللمفاوية
LT النشاط 7 : طرق تأثیر اللمفاويات
التعرف و القضاء على الخلايا المصابة : -
المرحلة 1
LTc -1 استخرج شروط تخريب الخلايا العصبیة من طرف
بمقارنة نتائج : الوسط 1 مع 2 ، الوسط 1 مع 3 ، الوسط
. 1 مع 4 من الوثیقة 1
تعرفا مزدوجا على الخلايا LTc -2 تتعرف الخلايا اللمفاوية
المصابة فتخربھا ، كیف تؤكد ھذا اعتمادا على جوابك
. السابق و معطیات الوثیقة 2
: المرحلة 2
-1 بالاعتماد على الشكلین (أ) و (ب) من الوثیقة 3 في ز 2
على الخلیة المصابة . LTc استخرج تأثیر
LTc -2 بالاعتماد على معطیات الوثیقة 4 فسر آلیة عمل
المؤدية إلى تخريب الخلیة المصابة.
* تدعى المناعة التي تتدخل فیھا الأجسام المضادة
بالمناعة ذات الوساطة الخلطیة بینما المناعة التي تتدخل
فتدعى بالمناعة ذات الوساطة LTc فیھا الخلايا السامة
الخلوية ، قارن بین ھذين النوعین من المناعة من حیث
إقصاء اللذات.
مؤشر الكفاءة الأساسیة: يستخرج شروط و آلیة
T التعرف على الخلايا المصابة من طرف الخلايا اللمفاوية
و آلیة عملھا في 40 د. LTc و يستنتج تأثیر اللمفاويات
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
LT النشاط 7 : طرق تأثیر اللمفاويات
التعرف و القضاء على الخلايا المصابة -
: المرحلة 1
-1 بمقارنة النتائج في الوسط 1 مع 2 فإن شرط تخريب
ھو إصابتھا بالفیروس، T الخلايا بواسطة اللمفاويات
CMH من مقارنة 1 مع 3 فإن شرط التخريب ھو تجانس ال
انتماء الخلايا ) T بین الخلايا المصابة و الخلايا اللمفاوية
المصابة و الخلايا اللمفاوية إلى نفس السلالة).
و بمقارنة نتائج الوسط 1 مع 4 فإن شرط تخريب الخلايا ھو
إصابتھا بنفس الفیروس ( تشابه الإصابة) الذي حرض الخلايا
اللمفاوية .
-2 يتم التعارف بشكل مزدوج بین الخلايا اللمفاوية المحرضة
بالفیروس و الخلايا المصابة به لكي تخربھا حیث تقدم الخلايا
جزيء من المستضد HLA المصابة على مستوى ال
الفیروسي ( جزيء محدد للفیروس) لیتم تخريب الخلايا
المصابة فقط.
: المرحلة 1
بالخلیة المصابة محدثة ثقوبا في LTc -1 تلتصق الخلیة
غشائھا تسمح بدخول الماء بكمیات كبیرة ينتج عنه انفجار
الخلیة المصابة .
HLA -2 يتم التعارف بین الخلیة المصابة بواسطة محدد ال
بواسطة مستقبلاتھا LTc مصحوبا بمحدد الفیروس و ال
بإفراز جزيئات البرفورين LTc فتنشط ال TCR الغشائیة
التي تنتظم في غشاء الخلیة المصابة مشكلة Perforine
قنوات تسمح بدخول الماء و الشوارد مسببة انفجار الخلیة
المصابة بصدمة حلولیة .
*تعمل المناعة الخلطیة على تعطیل و تجمیع و منع انتشار
المستضدات( ترسیبھا و رصھا) حیث ترتبط بھا نوعیا مشكلة
معقدات مناعیة لتسھل و تنشط عمل المناعة الخلوية في
التخلص من ھذه المعقدات المناعیة نھائیا ببلعمتھا أو
تنشیط المتمم لتخريبھا.
تحقیق المؤشر 27 للكفاءة الأساسیة 4 : يحدد مصدر الخلايا اللمفاوية
: LTc النشاط 8 : مصدر اللمفاويات
و اكتساب كفاءتھا T منشأ الخلايا اللمفاوية -
-1 ما ھي المعلومات المستخرجة من مقارنة النتائج
؟ التجريبیة 1 مع 2 و 2 مع 3 من الوثیقة 1
فسر إذا T -2 إذا علمت أن رفض الطعوم تتدخل فیه الخلايا
. نتیجة الوثیقة 2
مؤشر الكفاءة الأساسیة :يحدد مصدر الخلايا اللمفاوية
خلال 15 دقیقة . T
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
: LTc النشاط 8 : مصدر اللمفاويات
و اكتساب كفاءتھا T منشأ الخلايا اللمفاوية -
-1 من مقارنة نتائج التجربة 1 مع 2 يظھر أن مصدر الخلايا
T ھو نخاع العظام و أن الخلايا اللمفاوية T و B اللمفاوية
على B تنضج على مستوى الغدة التیموسیة و اللمفاوية
مستوى نخاع العظام.
-2 يفسر قبول زرع الجلد رغم اختلاف السلالة بغیاب الغدة
التي تتدخل في T التیموسیة و بالتالي الخلايا اللمفاوية
ذلك.
انتقاء ، تمايز ، تكاثر ) ) T تحقیق المؤشر 28 للكفاءة الأساسیة 4 : يعبر عن الظواھر الخلوية التي تطرأ على الخلايا اللمفاوية
دور الغدة التیموسیة في انتقاء النسائل -‚
اللمفاوية المؤھلة مناعیا:
بالاعتماد على نتائج الوثیقة 3
-1 حدد كیف تكتسب الخلايا اللمفاوية الإنشائیة لطلیعیة
كفاءتھا المناعیة داخل الغدة التیموسیة ؟ T
-2 الخلايا اللمفاوية لا تھاجم خلايا الذات ، علل ذلك.
مؤشر الكفاءة الأساسیة : يعبر عن الظواھر الخلوية
انتقاء ، تمايز ، تكاثر) ) T التي تطرأ على الخلايا اللمفاوية
خلال 20 دقیقة من الوقت.
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
دور الغدة التیموسیة في انتقاء النسائل اللمفاوية -‚
المؤھلة مناعیا:
-1 تنشأ اللمفاويات في نقي العظام ، يھاجر بعضھا
إلى الغدة التیموسیة حیث يتم تركیب ( T ( طلیعة
تنتج أصناف عديدة من RTC : مستقبلات على أغشیتھا
تختلف في المستقبلات الغشائیة T الخلايا اللمفاوية
للمستضد ) T .(المستقبل الغشائي للمفاویات
Le récepteur des LT ou T-Cell Receptor (TCR)
و الخلايا الطلائیة T يتم التعرف بین الخلايا اللمفاوية طلیعة
و HLA II و HLA I من قشرة الغدة السعترية بواسطة
LT و 4 LT الببتید الذاتي فتنضج ھذه الخلايا اللمفاوية إلى 8
أما ، CD8 ، CD حسب الجلیكوبروتین الذي تحمله أغشیتھا 4
الخلايا اللمفاوية التي لا تتوافق (تتكامل) مستقبلاتھا بنیويا
و الببتید الذاتي فیتم تخريبھا و ھدمھا. HLA مع مؤشرات ال13
-2 لا تھاجم الخلايا اللمفاوية المنشطة ، خلايا الذات لأنھا
تحمل مؤشرات الذات و لا تحمل الببتید الذاتي
T تحقیق المؤشر 29 للكفاءة الأساسیة 4 : يستخرج آلیة انتقاء و تنشیط اللمفاويات
؟ LT كیف يتم انتقاء و تشكل لمة من اللمفاويات 8
علاقة الببتید المستضدي بانتخاب الخلايا -ƒ
: T اللمفاوية
: بالاعتماد على معطیات الوثیقتین 4 و 5
(4 ، 3 ، 2 ، -1 حدد الخلیة اللمفاوية من الأشكال (أ) ( 1
التي يمكنھا التعرف على المستضد الببتیدي ( الببتید
المستضدي) المعروض من طرف خلیة الشكل (ب) من
الوثیقة 4 ، علل.
-2 حدد مصدر الخلايا اللمفاوية السامة، ثم بین ممیزاتھا.
-3 انطلاقا من معطیات الوثیقتین 4 و 5 بین كیف يتم انتقاء
. TL و تشكل لمة من الخلايا 8
مؤشر الكفاءة الأساسیة : يستخرج آلیة انتقاء و
في 25 دقیقة من الوقت T تنشیط اللمفاويات
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
علاقة الببتید المستضدي بانتخاب الخلايا -ƒ
:T اللمفاوية
رقم 4 على المستضد LT -1 تتعرف الخلیة اللمفاوية 8
الببتیدي المعروض من طرف خلیة الشكل (ب) ، و ذلك
(TCR) رقم 4 LT لتكامل بنیة المستقبل الغشائي لل 8
مع بنیة الببتید المستضدي الذي تقدمه الخلیة العارضة
.( CPA : Cellule Présentatrice d’Antigène )
المنشطة معطیة لمة ثم TL -2 تتكاثر الخلايا اللمفاوية 8
قاتلة متخصصة في قتل T لمفاوية : LTc تتطور بعضھا إلى
و بعضھا ، LT الخلايا الحاملة للببتید المستضدي الذي حث 8
ذات ذاكرة ؛ تعیش لمدة زمنیة أطول و : LT8m الآخر إلى
تنشط بنفس مولد الضد إذا تواجد مرة أخرى داخل العضوية.
التي تحمل مستقبلات LT -3 يتم انتقاء الخلايا اللمفاوية 8
تتكامل بنیويا مع الببتید المستضدي (TCR) غشائیة
حیث يتم التعرف بشكل مزدوج بین HLA المعروض مرافقا لل
و الخلايا المصابة . LT الخلايا اللمفاوية 8
و انقسامھا معطیة لمة. LT يؤدي ھذا التعرف إلى تنشیط 8
تحقیق المؤشر 30 للكفاءة الأساسیة 4 : يستخرج مصدر الخلايا المنتجة للأجسام المضادة و نمط
. LB على LT تأثیر اللمفاويات
كیف يتم تحفیز اللمفاويات إثر التعرف على مولد الضد ؟
: T و B آلیة تحفیز الخلايا اللمفاوية -„
أ- العلاقة بین الخلايا اللمفاوية :
-1 حلل نتائج الجدول ، ماذا تستنتج ؟
-2 ھل تسمح لك نتائج التجربة 3 من جدول الوثیقة 6
علل إجابتك . ؟ B و T باستخراج نمط تأثیر اللمفاويات
-3 من جھة أخرى أعطت نتائج تأثیر حقن مادة كیمیائیة
عند شخص مصاب LT مستخلصة من خلايا لمفاوية 4 IL2
بورم جلدي النتائج الممثلة في منحنى الوثیقة 7 . ما
ھي المعلومة الإضافة التي تقدمھا نتائج المنحنى
؟ IL السابق فیما يخص تأثیر 2
-4 من خلال ما توصلت إلیه في جوابك السابق علل :
المساعدة LT في التجربة ب LT -تسمیة نمط الخلیة 4
. LT الناتجة عن تمايز 4 ( LTh)
بمادة محفزة ( مبلغ كیمیائي) IL -تسمیة الأنترلوكین 2
مؤشر الكفاءة الأساسیة : يستخرج مصدر الخلايا
LT المنتجة للأجسام المضادة و نمط تأثیر اللمفاويات
في 30 دقیقة . LB على
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
: T و B آلیة تحفیز الخلايا اللمفاوية -„
أ- العلاقة بین الخلايا اللمفاوية :
معا أو منفصلة في وجود T و B -1 عند وجود الخلايا اللمفاوية
أدى إلى إنتاج أعداد كبیرة من الخلايا البلازمیة. Z مولد الضد
نتج Z لوحدھا مع مولد الضد B بینما وجود الخلايا اللمفاوية
عنه أعداد قلیلة من الخلايا البلازمیة.
إلى بلازمیة يتطلب اللمفاويات B استنتج أن تطور اللمفاويات
LT و 4 B أي تعاون بین LT4
على LT -2 تسمح نتائج التجربة 3 بتحديد نمط تأثیر الخلايا 4
حیث تؤثر علیھا بطريقة غیر مباشرة : كیمیائیا (عن ؛ B
طريق مواد كیمیائیة). يعلل ذلك بإنتاج عدد كبیر من الخلايا
. LT عن 4 B البلازمیة رغم انفصال اللمفاويات
-3 المعلومة الإضافیة التي تقدمھا نتائج المنحنى ھي أن
بواسطة الأنترلوكین 2 LT تؤثر على الخلايا 8 LT الخلايا 4
الذي ينشط تكاثر ھا و زيادة عددھا. (IL2)
-4 من خلال ما توصلت إلیه أعلل :
بالمساعدة لأنھا تساعد على تنشیط LT - تسمیة 4
على التكاثر و التمايز LT الخلايا اللمفاوية 8
لإلى التمايز إلى بلازمیة. B و اللمفاوية
بالمادة المحفزة أو المبلغ الكیمیائي لأنه IL -تسمیة 2
إلى الخلايا LT ينقل التأثیر من الخلايا المفرزة له و ھي 4
. LT و 4 LB اللمفاوية
تحقیق المؤشر 31 للكفاءة الأساسیة 4 : ينص (يبني)خلاصة حول مصدر و دور اللمفوكینات و آلیتھا في تنشیط
و تمايزھا . T و B اللمفاويات
ب- آلیة تحفیز الخلايا اللمفاوية :
قبل و بعد التحسیس؟ LT و 8 LB -1 ما الفرق بین الخلايا
. LT و 8 LB -2 سم الخلايا الناتجة عن تحفیز كل من
*بالاعتماد على أجوبتك السابقة و ما تقدمه لك الوثیقة 8
LT و LB لخص في نص علمي آلیة تحفیز الخلايا اللمفاوية
LTh. من طرف
مؤشر الكفاءة الأساسیة : ينص (يبني)خلاصة حول
B مصدر و دور اللمفوكینات و آلیتھا في تنشیط اللمفاويات
و تمايزھا خلال 25 دقیقة. T و
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
ب- آلیة تحفیز الخلايا اللمفاوية :
غیر قادرة على LT و 8 LB -1 قبل التحسیس تكون الخلايا
IL الانقسام و التكاثر حیث لا تملك المستقبلات الخاصة ب 2
بعد التحسیس تتشكل على أغشیتھا مستقبلات خاصة ب
المحسسة بمولد LT من طرف ال 4 IL عند إفراز 2 ، IL2
LT و 8 LB الضد و تثبیته على المستقبلات تصبح الخلايا
قادرة على التكاثر و التمايز .
إلى خلايا لمفاوية LT -2 بعد تكاثرھا تتمايز الخلايا اللمفاوية 8
. LTm ذات ذاكرة T و لمفاوية LTc سمیة
إلى بلازمیة . IL المنشطة ب 2 B تتمايز الخلايا اللمفاوية
و LT المؤھلة مناعیا و ھي 4 T * عند تعرف الخلايا اللمفاوية
IL مفرزة لل 2 LTh إلى TL على مولد الضد تتمايز ال 4 LT8
14
التي تعرفت على T و 8 B على الخلايا اللمفاوية IL يتثبت 2
مولد الضد حیث ينشأ على سطح أغشیتھا مستقبلات ھذا
B المحفز الكیمیائي ؛ فتنشط و تتكاثر ثم تتمايز اللمفاوية
. LTm و LTc إلى T إلى بلازمیة و 8
تحقیق المؤشر 32 للكفاءة الأساسیة 4 : يستنتج دور البلعمیات في الاستجابة المناعیة
تستجیب العضوية للقضاء على اللاذات بشكل متخصص
بالخلايا أو بالأجسام المضادة ( خلويا أو خلطیا) ما الذي
يحدد نمط الاستجابة ؟
اختیار نمط الاستجابة المناعیة المناسبة : -…
: LT و LB أ- تحسیس الخلايا اللمفاوية
-1 حلل النتائج التجريبیة الممثلة في الوثیقة 9 ( أ و ب)
-2 تسمح مقارنة التجارب 2 و 3 في الوثیقة 9
(أ و ب) بتأكید النتائج المتحصل علیھا في تجربة
ماربروك.علل.
-3 أ) ما ھو الاختلاف بین التجربة 3 و 4 الموضحتان في
الوثیقة ( 9- أ) ؟
. ب) استنتج إذا دور الماكروفاج من نتائج التجربة 4
مؤشر الكفاءة الأساسیة : يستنتج دور البلعمیات في
الاستجابة المناعیة خلال 15 دقیقة
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
اختیار نمط الاستجابة المناعیة المناسبة : -…
: LT و LB أ- تحسیس الخلايا اللمفاوية
لا يتم إنتاج (PNT) -1 في وجود البالعات الكبیرة و مولد الضد
أجسام مضادة .بینما تنتج بكمیات قلیلة في وجود اللمفاويات
مع مولد الضد . T و B
في وجود الأصناف الخلوية الثلاثة : البالعات الكبیرة و
و مولد الضد تم إنتاج كمیات كبیرة من ، T و B اللمفاويات
الأجسام المضادة .
كذلك الحال في وجود البالعات الكبیرة المحسسة مسبقا
. T و B بمولد الضد مع اللمفاويات
-2 نعم تسمح نتائج المقارنة بین التجربتین 2 و 3 بتأكید
النتائج المتحصل علیھا من تجربة ماربروك حیث في الحالتین
يتطلب إنتاج الأجسام المضادة بكثرة تعاون عدة أنماط خلوية
و في ھذه - LT و 4 B ( في تجربة ماربروك ؛ اللمفاويات
من جھة و البالعات الكبیرة من T و B التجربة اللمفاويات
أخرى).
-3 أ) الاختلاف بین التجربتین 3 و 4 في الوثیقة 9 –أ ھو :
في التجربة 3 أضیف في وجود الأصناف (PNT) أن مولد الضد
الخلوية الثلاثة و في التجربة 4 أضیف للبالعات الكبیرة فقط .
ب) مما سبق استنتج أن الماكروفاج (البالعات الكبیرة)
ھي التي تتعرف على مولد الضد و تحسس اللمفاويات.
تحقیق المؤشر 33 للكفاءة الأساسیة 4 :يتأكد من دور البلعمیات و يستخرج آلیة تعرفه على اللاذات و تحفیز
و يبرر نمط الاستجابة المناعیة ، ينجز رسم تخطیطي يترجم التخصص الوظیفي البروتینات في الدفاع عن LT اللمفاويات
الذات
ب- العلاقة بین اللمفاويات و البلعمیات الكبیرة
-1 حدد دور الماكروفاج في كل تجربة.
-2 بین دور مختلف الجزيئات التي ساھمت في التعرف
و LTc ، LTh على اللاذات و تشكل لمة من
البلاسموسیت .
دور محوري في الاستجابتین الممثلتین LTh -3 تلعب ال
في الشكلین ب و ج ، أشرح ذلك.
-4 إن نمط الاستجابة المناعیة ( خلطي ، خلوي)مرتبط
بمحدد مولد الضد ، علل ذلك.
*بناء على ما تقدم في ھذا الموضوع بین في رسم
تخطیطي تحصیلي التخصص الوظیفي للبروتینات
الدفاعیة.
مؤشر الكفاءة الأساسیة : يتأكد من دور البلعمیات و
LT يستخرج آلیة تعرفه على اللاذات و تحفیز اللمفاويات
و يبرر نمط الاستجابة المناعیة . ينجز رسم تخطیطي
يترجم التخصص الوظیفي البروتینات في الدفاع عن الذات.
في 50 دقیقة من الوقت
الكتاب
المدرسي +
الحاسب الآلي و
جھاز العرض
الخاص به
ب- العلاقة بین اللمفاويات و البلعمیات الكبیرة
-1 يتمثل دور البالعات الكبیرة التعرف على مولد الضد (
بكتیريا أو فیروس ) ، ابتلاعه و ھضمه جزئیا و استخلاص
محدداته ( الجزيئات الممیزة له) و عرضھا على أغشیتھا
و عرضھا ، T ثم تقديمھا للمفاويات 4 HLA I مصحوبة مع ال
. T ثم تقديمھا للمفاويات 8 HLA I مصحوبة مع
و LT لتنشیط الخلايا اللمفاوية 8 IL و كذلك إفراز اللمفوكین 2
المحسسة بمولد الضد . LT4
-2 مختلف الجزيئات التي ساھمت في التعرف على اللاذات
ھي :
الأنترلوكین 1 تفرزه البالعات الكبیرة و يؤثر على : IL 1
المحسسة بمولد الضد و بالتالي التي LT *اللمفاويات 4
فتنشط منقسمة و معطیة IL تملك مستقبلات خاصة ب 1
. LTm و LTh لمة من اللمفاويات
فیحثھا على الانقسام معطیة لمة LT *يؤثر على اللمفاويات 8
ذات المستقبلات الخاصة بمولد الضد. T من 8
التي حرضھا مولد الضد B *يؤثر على الخلايا اللمفاوية
فتنشط منقسمة و IL فتشكلت لديھا مستقبلات لل 1
معطیة خلايا مفرزة للأجسام المضادة .
تكون جمیع الخلايا الناتجة متخصصة في مولد الضد الذي
حث العضوية .
فالأنترلوكین 1 يعمل و يساھم في اختیار و انقسام و تكاثر
الخلايا اللمفاوية المتخصصة في محاربة اللاذات التي
تسربت إلى العضوية حیث تتشكل لديھا مستقبلات
. للأنترلوكین 2
المنشطة T الأنترلوكین 2 تفرز الخلايا اللمفاوية 4 : IL 2
فیحثھا على التكاثر و T و يؤثر على 4 LTh الأنترلوكین 1 و ال
( LTm ، LTh ) التمايز إلى الأصناف السابقة
عبارة عن بروتینات سكرية. (IL1, IL2 ) الأنترلوكین 1 و 2
15
دورا محوريا في الاستجابتین (ب) و (ج) حیث تفرز LTh -3 ال
T الذي يعمل على تنشیط اللمفاويات 8 ( IL2 ) الأنترلوكین 2
التي تعرفت على مولد الضد من البالعات الكبیرة و التي
فیحثھا على الانقسام و التمايز IL تملك مستقبلات لل 2
. LTm و LTc إلى
المنشطة بمولد الضد فیحثھا B كما يؤثر على اللمفاويات
على الانقسام و التمايز إلى خلايا بلاسمیة.
-4 يتعلق نمط الاستجابة المناعیة (خلطي أو خلوي ) بطبیعة
مولد الضد الذي حث العضوية على الاستجابة :
إذا كانت محددات مولد الضد لفیروسات أو خلايا سرطانیة
( ببتیدات مستضدية سرطانییة أو فیروسیة) أو لخلايا غريبة
و بكتیريات فإنھا تقدم على سطح البالعات الكبیرة أو على
T للخلايا اللمفاوية 8 HLA I سطح الخلايا العارضة مرتبطة مع
التي لھا مستقبلات مناسبة T فیتم انتخاب و اختیار 8
المنشطة ضد مولد T للمستضد فتتكاثر معطیة لمة من 8
الضد الذي تنتمي إلیه المستضدات المنشطة للعضوية .
المنشطة بالتماس مع البالعات أو الخلايا العارضة T تتمايز 8
لمحددات مولد الضد أو المنشطة عن بعد باللمفوكینات
التي تحمل مستقبلات LTc معطیة لمة من الخلايا القاتلة
مناسبة لمحددات مولد الضد فترتبط مع الخلايا الحاملة له و
تحللھا فتوصف الاستجابة بالخلوية.
في حالة المستضدات المنحلة كالمواد الكیمیائیة الغريبة
(البروتینات و السموم ...) و الفیروسات فإن البالعات الكبیرة
تلتھمھا و تستخلص محدداتھا على أغشیتھا و تقدمھا
T للمفاويات 4 HLA II كما تقدمھا مرتبطة مع B للمفاويات
التي تملك مستقبلات متوافقة مع محددات مولد الضد
مفرزة LTh و LTm فتنشط و تنقسم تم تتمايز إلى
إلى LB الذي ينشط انقسام و تمايز ( IL2) للأنترلوكین 2
بلاسموسیت مفرزة للأجسام المضادة المناسبة لمولد الضد
الذي استخلصت محدداته و حثت العضوية على إفرازھا ؛
تتفاعل الأجسام المضادة نوعیا مع مولد الضد الذي حرض
العضوية فتسمى الاستجابة خلطیة.
*يمكن استغلال الرسم التخطیطي الوظیفي في الصفحة
118 و الاعتماد علیه حیث يكلف التلامیذ بإعادة تمثیله على
الكراس مع حرية التصرف بما يناسب الوضعیة (السؤال).
تحقیق المؤشر 34 للكفاءة الأساسیة 4 : يتعرف على كیفیة إصابة الجھاز المناعي
سبب فقدان المناعة المكتسبة VIH بفیروس
يفقد الجھز المناعي قدرته على الدفاع عن الذات التي
تصبح غرضة لمختلف الإصابات نتیجة إصابة خلاياه
كیف يحدث ھذا ؟ VIH بفیروس
النشاط 9 : سبب فقدان المناعة المكتسبة :
VIH الخلايا المستھدفة من طرف فیروس -
المرحلة 1
-1 قارن بین مظھر غشاء الخلیة المصابة بغشاء الخلیة
. العادية من خلال شكلي الوثیقة 1
-2 بالاعتماد على أشكال الوثیقة 2 ، اشرح مظھر خلیة
. الشكل ب من الوثیقة 1
المرحلة 2
-1 حلل منحنى الوثیقة 3 ، ماذا تستنتج ؟
-2 بالاعتماد على المعلومات التي تظھرھا معطیات
. LT للخلايا 4 VIH الوثیقة 4 ، علل استھداف
مؤشر الكفاءة الأساسیة : يتعرف على كیفیة إصابة
سبب فقدان المناعة VIH الجھاز المناعي بفیروس
المكتسبة خلال 20 دقیقة من الوقت.
النشاط 9 : سبب فقدان المناعة المكتسبة :
VIH الخلايا المستھدفة من طرف فیروس -
المرحلة 1
-1 يبدي غشاء الخلیة المصابة تبرعمات كثیرة مقارنة مع
انثناءات و تعرجات غشاء الخلیة السلیمة.
-2 يعود مظھر غشاء الخلیة المصابة إلى تكاثر الفیروس
داخل الخلايا المصابة و خروجه منھا بظاھرة الإطراح الخلوي .
المرحلة 2
من 100 % إلى أقل LT -1 تتناقص نسبة الخلايا اللمفاوية 4
... من 40 % خلال 5
ثم تتناقص بشكل أبطأ من أقل من 40 % حتى يكاد ينعدم
... بعد 25
تقريبا ثابتا خلال وقت التجربة . LT يبقى عدد اللمفاويات 8
دون LT يستھدف الخلايا اللمفاوية 4 VIH استنتج أن فیروس
. LT اللمفاويات 8
بالتكامل T -2 يعلل استھداف الفیروس للخلايا اللمفاوية 4
(gp البنیوي لأحد الغلیكوبروتینات الغشائیة للفیروس( 120
حیث يشكل قالبا LT لل 4 CD و المستقبل الغشائي 4
. gp لل 120
16
تحقیق المؤشر 35 للكفاءة الأساسیة 4 : يستنتج نوع الخلايا المصابة و يعلل استھدافھا و يستخرج
ممیزات مراحل تطور الفیروس
: LT و 4 VIH تطور فیروس -‚
المرحلة 1
-1 بالاعتماد على الوثیقة 5 حدد الجزيئات المكونة
ثم استنتج الطبیعة الكیمیائیة لدعامته ، VIH لفیروس
الوراثیة .
الفیروسي و إنزيم ARN و ال gp -2 حدد دور كل من 120
. LT الاستنساخ العكسي في إصابة الخلیة اللمفاوية 4
-3 صف معتمدا على المراحل الموضحة في الوثیقة 6
. LT في الخلیة اللمفاوية 4 VIH دورة فیروس
المرحلة 2
-1 أنجز تحلیلا مقارنا للمنحنیین في المراحل الثلاثة ، ماذا
تستخلص ؟
-2 استخرج من المنحنى سبب العجز المناعي .
يصیب كذلك البالعات الكبیرة، VIH إذا علمت أن فیروس
علل ذلك .
مؤشر الكفاءة الأساسیة:يستنتج نوع الخلايا المصابة
و يعلل استھدافھا و يستخرج ممیزات مراحل تطور
الفیروسفي 45 دقیقة
: LT و 4 VIH تطور فیروس -‚
المرحلة 1
من غشاء من طبقة فوسفولبیدية تتخللھا VIH -1 يتكون ال
على مسافات منتظمة تقريبا غلیكوبروتینات جزء منھا ضمني
و الآخر مرتبط به على السطح الخارجي للغشاء ؛ gp41
. gp120
ضمنه المادة الوراثیة للفیروس و ھي p24/ بداخله بروتین 25
مع الفیروسات التي VIH يصنف ) ADN و لیس ARN
( Rétrovirus و تسمى ARN ذخیرتھا الوراثیة ھي
بالفیروس حیث يرتبط به LT أداة إصابة 4 gp -2 يشكل 120
نتیجة LT للمفاويات 4 CD على المستقبلات الغشائیة 4
التكامل البنیوي بینھما.
ھو الذخیرة الوراثیة للفیروس ( يحمل المعلومات ARN
الوراثیة للفیروس).
إنزيم الاستنساخ العكسي يحول المادة الوراثیة للفیروس
.LT ال 4 ADN لیندمج مع ADN إلى ARN ؛LT في ال 4
بواسطة T للخلیة اللمفاوية 4 CD -3 يتثبت الفیروس على 4
حیث يفرغ محتوياته فیھا gp ثم ينفد إلیھا بواسطة 41 gp120
و يبقى غلافه على غشاء الخلیة.
يعمل إنزيم الاستنساخ العكسي على نسخ LT داخل ال 4
الفیروس . ARN انطلاقا من ADN
. LT ال 4 ADN الفیروس ضمن ADN يندمج
تستنسخ مورثات LT ال 4 ADN أثناء التعبیر المورثي ل
gp يترجم إلى مكونات الفیروس : , 120 ARNm الفیروس إلى
الفیروس و إنزيم الاستنساخ ARN و p24/ بروتین 25 ، gp 41,
العكسي .
تھاجر مكونات الفیروس بعد الترجمة إلى غشاء الخلیة حیث
تتشكل منھا فیروسات جديدة تتحرر بالتبرعم لتنتشر في
جديدة. T الوسط الداخلي و تصیب خلايا جديدة 4
المرحلة 2
الفیروسي ARN -1 بعد الإصابة بالفیروس تتزايد عدد نسخ ال
في الدم ( شحنة الفیروس) حتى تبلغ أقصاھا أقل من 106
نسخة / ملم 3 من البلازما بعد 6 أسابیع .
من أزيد من T في نفس الوقت يتناقص عدد الخلايا 4
. 1000 خلیة/ملم 3 من الدم إلى حوالي 500 خلیة / ملم 3
من الأسبوع 6 حتى 9 أو 10 تتناقص شحنة الفیروس إلى
إلى غاية 700 T 300 تقريبا ، في حین يزيد عدد ال 4
مع عدم ظھور الأجسام المضادة في مصل الشخص المصاب.
تعرف ھذه بمرحلة الإصابة الأولیة .
من الأسبوع 9 أو 10 تعود شحنة الفیروس للتزايد تدرجیا إلى
أن تبلغ حوالي 500 في حدود السنة الثامنة من الإصابة .
إلى أن يصل في نفس T بینما يتناقص عدد اللمفاويات 4
المدة إلى حوالي 200 خلیة / ملم 3 من الدم .
خلال ھذا الوقت تظھر أجسام مضادة للفیروس في مصل
الشخص المصاب و تعرف ھذه المرحلة بالترقب .
بعد 8 سنوات من الإصابة ترتفع شحنة الفیروس بشكل
حتى يكاد ينعدم T سريع و ينخفض عدد الخلايا اللمفاوية 4
فیصبح الجھاز المناعي عاجزا عن التصدي لأي عوامل
ممرضة و مختلف الإصابات .
توصف ھذه المرحلة من العجز المناعي بالسیدا ( أعراض
فقدان المناعة المكتسبة) تنتھي بھلاك الشخص و حتفه.
التي T -2 يعود سبب العجز المناعي إلى غیاب اللمفاويات 4
تلعب دورا محوريا في الاستجابة المناعیة المتخصصة
(المكتسبة). يصیب الفیروس المعني البالعات الكبیرة لاحتواء
كذلك . CD أغشیتھا على 4
17
- البريد الإلكتروني حذف من قبل الإدارة (غير مسموح بكتابة البريد) -
المرحلة الثالثة : التقويم التكويني
تنظیم المحتوى/نشاط الأستاذ الوسائل نشاط التلمیذ/ المقايیس
وظیفة كتابیة رقم 4
أدوات التقويم التكويني: (الأسئلة)
يكلف التلامیذ بحل بعض التمارين من الكتاب يعینھا
الأستاذ و يحدد الأھداف منھا
الأھداف من الأسئلة (التقويم):
الأھداف (الكفاءات) المعرفیة :
الأھداف (الكفاءات)المنھجیة:
الإجراءات المتخذة : تصحح و توضع العلامات وفقا
للمقايیس المحددة من طرف الأستاذ (سلم التنقیط)
تحتسب العلامات تقويما مستمرا.
الكتاب المدرسي
يتوقع الأستاذ و يحرر الأجوبة المناسبة .
ينجز سلم التنقیط المناسب.

[mirou644]

لا اخي ... استقصاء بالوضع والرفع وجدلية ومقارنة وتحليل نص

[اولفية]

شكرا
وموفقيييييييييين ياطلبة الباكلوريا

[سكر نباتة]

شكرا اخي على دروس العلوم بارك الله فيك ووفقك

[قلب النرجس]

السلام عليكم
اريد جوابا لسؤال في العلوم هو :ما هي بنية الhla1 و hla2؟

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

لا أختي عندنا 3 أنواع مقالات:

الجدلية

المقارنة

الاستقصاء بأنواعه الثلاث:

استقصاء بالرفع

استقصاء بالوضع

استقصاء حر

[عفة روح]