Ugta مع التسيير المحلي.... نحن ضد ugta.....والوزراة مع الوطني... نحن ضد الوزارة...ماذا نفعل ؟؟.. اللعبة خاسرة من البداية

[abdo292001]

كلنا نعلم أن الاساتذة الكرام يكرهون الوزارة.... ونعلم ألأنهم يكرهون أيضا ugta ....هل يقفون مع الوزارة الماكرة؟؟؟ أم مع الايجتيا الانتهازية؟؟؟
مشكل كبير يستعصي حله................

[chemsaymene]

رانا الكل ما فهمنا فيها والوا

[علي معسكر]

[أبومنيب]

قف مع ضميرك قف مع زميلك . قف مع مديرك . قف مع التسيير المحلي . قف مع الوثيقة 2

[لعليلي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdo292001

كلنا نعلم أن الاساتذة الكرام يكرهون الوزارة.... ونعلم ألأنهم يكرهون أيضا ugta ....هل يقفون مع الوزارة الماكرة؟؟؟ أم مع الايجتيا الانتهازية؟؟؟
مشكل كبير يستعصي حله................

الugta .اختارت التسيير المحلي لأنها تريد التهرب من المحاسبة والوزارة تريد الوطني والولائي لأن الخدمات هي مصدر هام لتموين النافذين والراغبين في المناصب السياسية وهي كذلك منبع هام لدفع النفقات المشبوهة الناتجة عن الدراسة أو الرحلات لأبناء النافذين خارج الوطن و هذا هو التضامن الذي ينادي به الأقلية ؟؟؟؟؟؟

[salma02]

مافهمنا فيها والو
نسيت النقابات كل المطالب الاخرى
نريد التقاعد المبكر نريد تخفيض ساعات العمل

[bakri abderrachid]

الظاهر أن الوزارة ومن ورائها الدولة لا يهمها الشكل الذي ستفسر عنه انتخابات الخدمات و الذي ستسير به في الوقت الراهن على الأقل , وهي لا تراهن على نمط معين , ما تراهن عليه هو غلق الملف وسحبه من بيانات الاضراب , ولأن الدولة بخيرها فهي تستعجل التكرم وإغداق الخيرات على القطاع تهدئة للاوضاع وكسب لشريحة كبيرة من المجتمع . فعجلوا بأخذ القرار مهما كان نوعه وتفرغوا للمطالب الصحيحة الضاربة في الجذور والأعماق.

[أبواياد]

[صائد الافكار 28]

قف مع ضميرك قف مع زميلك . قف مع مديرك . قف مع التسيير المحلي . قف مع الوثيقة 22222222222222222222222

[samir kafi]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووورون

[أبو عبد المنعم]

لاتكن مع هذا او ذاك لقد كرمك الله بهذا العقل لتميز بين الأشياء إختر الطريقة التي تعود بالفائدة على جميع الناس في قطاع التربية و لا تحسب الحسابات الضيقة و لاتحكم على الأشياء مسبقا و المهم هو أن تختار الأفراد الذين هم أهل ثقة و أمانة .

[محمود العمري]

[sabreattia]

ياأخي عبدو نصطاد عصفورين بحجر واحد ونكون في المستوى اولا أن نختار لجنة ولائية برجال نزهاء ونراقبهم نكون قد كشفنا التسيير السيئ لنقابة العار وثانيا نبين ونبرهن ان عمال التربية في المستوئ في تضامنهم وتكاتفهم ونقوي النقابات الفاعلة وتصبح حلقة في عنق الوزارة ..أما اذا انتخبنا 2 فنكون قد حققنا طلب نقابة العار وتكون في نظر الوزارة انها مازالت قوية (لانتكلم عن النقابات المجهرية) ...........

[habib10]

لكثير من من يدافعون عن خيار التسيير المحلي حتى لا أقول كلهم يخفون الأسباب الحقيقية وراء دفاعهم المستميت عن خيار ترفضه أغلبية عمال التربية. هناك 3 فئات و لكل فئة سببها. لنرى هذه الأسباب واحدا واحدا.

1- البعض له الرغبة الملحة في الترشح و لكنه يعلم مسبقا لسبب أو لآخر أنه لن ينال عضوية في اللجنة الولائية و بصفة خاصة من كان ينتمي لنقابة ugta و أزلامها لذلك يحاولون التطبيل للتسيير المحلي عله يجد مكان في لجنة التسيير ليعود الى عادته في النهب و السلب.

2- البعض الآخر هم من من استفادوا من الخدمات السابقة و يريدون مسح الديون و عدم كشف المستور الذي قد يوصل البعض الى السجن.


3- أما الفئة الثالثة فهي لأولئك الذين يرفضون مبدأ التضامن لأن البخل صفة متجذرة فيهم و هم لا يتنازلون للآخرين و لو على دينار حتى لانقاذ مريض أو مساعدة محتاج. و هؤلاء تنطبق عليهم النكتة التي تقول أنزع منه 200 دج يموت (لمن يعرفها).


لتبرير خيارهم و لأنه ليس لديهم الشجاعة الكافية لقول الحقيقة فهم يلجئون الى:

1- اتهام الكل بالسرقة و تجريم الكل بجرائم المسيرين السابقين و كأن قطاع التربية لا يوجد فيه سوى السراق. عيب عليكم تسبون أنفسكم و أنتم من يفترض فيكم الأمانة. السارق سارق سواء كان في لجنة محلية أو لجنة ولائية و من يدعي مراقبة أمواله لما تكن في لجنة محلية فليقل لنا كيف يكون ذلك.

2- اغراء الناس بالاستفادة المباشرة من أموال الخدمات بالرغم من أن المرسوم التنفيذي 303/82 لا يسمح بتوزيع الأموال على العمال و انما تصرف لما وجدت له الا و هو التضامن و التكافل.


3- تغليط الناس بأنه بالامكان تحقيق التضامن و التكافل في المؤسسة و هم يعلمون تماما أن ذلك مستحيل و أنا أتحدى أي كان كيف يمكن تحقيق التضامن على مستوى المؤسسة. أفيدونا بالملموس و يكفينا كلام فارغ.


باختصار الناس قايمة بحملة انتخابية و تشجع الناس على اختيار التسيير باللجان المحلية و لكنهم لايقدمون ما يمكن أن يقنع الآخرين بسلامة خيارهم. ان كنتم حقا مقتنعين بخياركم قدموا لنا ما يمكن أن يقنعنا بأنكم على صواب.

[djfr]

22222222222222222222222222222222222222222222222222 222222222222