ماذا يعني بإستثناء المصنفة مؤسساتهم . - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ماذا يعني بإستثناء المصنفة مؤسساتهم .

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-11-18, 12:19   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
أبومنيب
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبومنيب
 

 

 
إحصائية العضو










B18 ماذا يعني بإستثناء المصنفة مؤسساتهم .

ماذا يعني بإستثناء المصنفة مؤسساتهم .


الوزارة تسلمه لنقابات التربية للإثراء والنقاش الأسبوع القادم

''الخبر'' تنشر المشروع التمهيدي للقانون الأساسي لموظفي قطاع التربية


18-11-2011 الجزائر: مصطفى بامون




إلغاء النقاط الاستدلالية للمديرين باستثناء المصنفة مؤسساتهم /المعلمون والأساتذة أُبقوا في رتبهم وتصنيفاتهم

توحيد رتب المديرين واستحداث منصب أساتذة التعليم المتخصص

حصلت ''الخبر''، أمس، على نسخة من المشروع التمهيدي للمرسوم التنفيذي الذي يتضمن القانون الأساسي لعمال التربية والذي جاء في 240 مادة، سيقدم لنقابات التربية بتاريخ 25 نوفمبر الجاري للإثراء والنقاش، على أن يدخل هذا المرسوم حيز التنفيذ ابتداء من 1 جانفي 2008 بعد توقيعه من قبل الوزير الأول لينشر في الجريدة الرسمية.
المشروع، وحسب القراءة الأولية، فإنه نسخة طبق الأصل للقانون الخاص لعمال التربية السابق، باستثناء بعض التعديلات التي مست بعض الأسلاك، وأهم ما يسجل من خلال المشروع التمهيدي تنزيل المقتصد ومستشار التربية إلى الصنف 12 بعدما كانا في السلم 13 والإبقاء على رتبة مستشار تربية رئيسي في السلم ,13 كما تم توحيد رتب المديرين لكل طور والمفتشين لكل طور أيضا، مع استرجاع أسلاكهم وإلغاء النقاط الاستدلالية للمنصب العالي باستثناء النقاط الاستدلالية للمديرين المصنفة مؤسساتهم.
كما تم توحيد رتب مديري المدارس الابتدائية وتصنيفهم في السلم ,12 وكذلك توحيد رتب مديري المتوسطات في السلم ,13 وتوحيد رتب مديري الثانويات في السلم 15 بعدما كانوا في السلم 14 وترقيتهم بدرجة واحدة.
وكذلك نفس الشيء بالنسبة لمفتشي الأطوار الثلاثة، حيث تم توحيد رتبهم، فمفتش الابتدائي والمتوسط صنف في السلم ,14 في حين أن مفتش التعليم الثانوي صنف في السلم .13 والملاحظ في المشروع أنه بالنسبة للنقاط الاستدلالية تم حذفها للمديرين والمفتشين، ما يجعل راتبهم يتدنى عما كان عليه من قبل، باستثناء المديرين الذين لهم مؤسسات مصنفة، غير أنه لم تحدد معايير تصنيف المؤسسات في هذا المشروع، في حين بقيت كل الأسلاك في نفس التصنيفات السابقة.
واستحدث المشروع التمهيدي منصب أساتذة التعليم المتخصص ''أستاذ التعليم المتخصص وأستاذ رئيسي للتعليم المتخصص''، وصنفوا على التوالي في السلم 11 و,12 أما أستاذ تقني في الثانويات الذي كان في السلم ,11 أصبح في السلم ,10 في حين زحزح أساتذة الامتياز من السلم 16 إلى ,15 فيما صعد مساعد رئيسي للتربية من السلم 8 إلى .10
وفي سلك مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي تم استحداث رتبة أخصائي نفساني تقني وصنّف في السلم ,8 فيما زحزح مستشار التغذية من السلم 11 إلى سلم .10 وأما بالنسبة لسلك المصالح الاقتصادية ''مقتصد ومقتصد رئيسي ونائب المقتصد ونائب مقتصد رئيسي''، فكل الرتب نزلت بدرجة واحدة باستثناء مساعد المصالح الاقتصادية الذي بقي في رتبته في الصنف ,7 فيما صعد مفتش تعليم ثانوي الذي كان مصنفا في السلم 14 ليصبح في السلم ,16 بالإضافة إلى أن كل أسلاك التفتيش التي كانت في مناصب عليا رقي تصنيفها بدرجتين، في حين قلصت نقاطهم الاستدلالية الخاصة بالمناصب العليا.
للتذكير، فإن ''الخبر'' تنشر وثيقة المشروع التمهيدي للمرسوم التنفيذي الذي يتضمن القانون الأساسي لعمال التربية كاملا والمكون من 69 صفحة عبر موقعها الإلكتروني www.elkhabar.com









 


قديم 2011-11-19, 15:47   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ahmedsami
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ستعتمد الوزارة مجموعة من المعايير من خلالها يتم تصنيف المتوسطات والثانويات
عدد الافواج التربوية مثلا إذ من غير المعقول أن متوسطة بها 30 فوجا وأخرى بها 07 أفواج والمدير المسير للمتوسطة الاولى والثانية يتقاضيان نفس الاجر
ستصبح الاولى أي ذات 30 فوج مصنفة وبالتالي مديرها يستفيد من نقاط استدلالية اضافية










قديم 2011-11-19, 17:44   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
أبومنيب
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبومنيب
 

 

 
إحصائية العضو










B2

شكرا على التوضيح . وبارك الله فيك لقد أزلت عني اللبس .










قديم 2011-11-22, 15:50   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
chawki11
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم فقط اريد ان استفسر عن بعض الاشياء في تصنيف المؤسسات فاظن ان المؤسسة لاتقيم بعدد افواجها فحسب فمثلا في المدينة توجد هذه الانواع من المؤسسات وننظر ونقيم ونرتبها حسب عدد افواجها ونمنح نقطة ومرتب عالي الى المدير الذي يسيرها فماذا نقول عن المدير الذي ليس له هذا الكم من الافواج ولكن يقطع مسافات بعيدة ليصل الى المؤسسة (نفقات الطريق الزائدة +التعب الكبير +المشاكل الكثيرة والكبيرة خاصة اذاكانت المؤسسة ريفية +تسيير المطاعم والتكليف بالفوج اذا كان غير معفى ) فسؤالي اين مكان هذا المخلوق من الاعراب اي من التصنيف المؤسساتي










قديم 2011-11-27, 21:10   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
zaki amor
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اذن ليس من المعقول استاذ يدرس 25تلميذا والاخر 44تلميذا










 

الكلمات الدلالية (Tags)
ماذا, مؤسساتهم, المصنفة, بإستثناء, يعود


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 04:10

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc