ماذا تصنع كأستاذ في أول الحصة للدخول المدرسي أفيدونا بخبراتكم ؟ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى أساتذة التعليم الثانوي

منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ماذا تصنع كأستاذ في أول الحصة للدخول المدرسي أفيدونا بخبراتكم ؟

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-09-05, 15:20   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
سعاد2252
عضو جديد
 
إحصائية العضو










B1 ماذا تصنع كأستاذ في أول الحصة للدخول المدرسي أفيدونا بخبراتكم ؟

كما هو واضح من العنوان، يعتبر التراكم المعرفي و التجريبي إن أحسن إستثماره قواعد و نواميس ثابتة يمكن استغلالها للتطوير
النقاش مفتوح في هذا المجور
تفضلوا








 


رد مع اقتباس
قديم 2011-09-05, 15:39   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
fatehskikdi
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فظلكم نرجوا الرد فهدا موضوع مفيد جدا










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-05, 16:01   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم أخي


أول حصة أوزعها لثلاث مراحل

المرحلة 1 : 15 دقيقة للتعرف على كل التلاميد حتى الحالة الإجتماعية .
المرحلة2: 15دقيقة التعرض للمنهجية التي سوف أتبعها خلال السنة من شروط الإنظباط وكيفية التحصل على نقطة التقويم الفصلي.

المرحلة
3 :30 دقيقة تقديم نشاط بسيط جدا لمعرفة

الكفاءة القاعدية


الحصة الثانية أوزع للتلاميد تمرين يشمل ويحدد الكفائة القاعدية الحقيقية للسنة التي مضت وكل مستوى تقويم تشخيصي خاص به

ولما أدهب للبيت أقوم بتصحيحها ودراسة كل حالة لمعرفة الأخطاء الشائعة وأقوم بتصحيحها في اليوم التالي


أظن انني قد أفدتك وشكر










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-05, 16:11   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
fatehskikdi
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور أخي ولك مني فائق التفدير ولاحترام










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-06, 15:40   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ايمان موسى
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور جزيل الشكر اجد أني على الطريق الصحيح في تفكيري










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-06, 16:19   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
souadabid
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

في أول حصة :أتفق مع تلاميذي على القانون الداخلي للقسم وأعرفهم بحقوقهم وواجباتهم ثم أطلب منهم أن ينجزوا بطاقة تعريف لهم في ورقة مع تدوين الأمنية والحالة الصحية والاجتماعية .ثم أعطيهم لمحة عامة عن المنهاج وطريقة العمل .في انتظار الفروض التشخيصية.










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-08, 09:45   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
فيفي ماستر
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية فيفي ماستر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا......................................










رد مع اقتباس
قديم 2011-09-09, 19:47   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
df8208
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










B11

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عدة بن سليم محمد مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أخي


أول حصة أوزعها لثلاث مراحل

المرحلة 1 : 15 دقيقة للتعرف على كل التلاميد حتى الحالة الإجتماعية .
المرحلة2: 15دقيقة التعرض للمنهجية التي سوف أتبعها خلال السنة من شروط الإنظباط وكيفية التحصل على نقطة التقويم الفصلي.

المرحلة
3 :30 دقيقة تقديم نشاط بسيط جدا لمعرفة

الكفاءة القاعدية


الحصة الثانية أوزع للتلاميد تمرين يشمل ويحدد الكفائة القاعدية الحقيقية للسنة التي مضت وكل مستوى تقويم تشخيصي خاص به

ولما أدهب للبيت أقوم بتصحيحها ودراسة كل حالة لمعرفة الأخطاء الشائعة وأقوم بتصحيحها في اليوم التالي


أظن انني قد أفدتك وشكر

الشكر كل الشكر لصاحب الفكرة اولا
و منه للمتفاعلين في الموضوع ثانيا


و منكم نستفيد اساتذتنا الكرام اصحاب الخبرة









رد مع اقتباس
قديم 2011-09-09, 20:34   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
عطاالله
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية عطاالله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله في الإخوة عموما النقاط ذكرت وبالتوفيق للجميع










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-18, 19:43   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
noussalou
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، كوني أستاذة أول شيء قمت و لازلت أقوم به في بداية كل دخول مدرسي هو أنني أدخل بوجه بشوش على تلاميذي ،أسألهم عن أحوالهم .لكن اذا كنت تبحث عن نصائح للنجاح في مهنة التدريس فلك مني :
- الحرص على الجانب الأخلاقي و التربوي للتلميذ بحيث تجعل اهتمامك ينصب على المتخلق اكثر من المجتهد
- البشاشة و عدم السماح للمتعلم بتجاوز حدوده معك.-
- اياك و اياك ان تشتم او تسب حتى في لحظات الغضب حتى تكون قدوة لهم
- اذا وعدت بالعقوبة او الاجازة فوفي بوعدك مهما كانت الظروف.
-التلميذ امانة في اعناقنا نكسبه و نحببه فينا اهم بكثير من ان نجعله يخافنا و ينفر من مادتنا .و السلام ختام










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-18, 19:46   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
الاستاد زهير
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

ممتاز طرقكم انا استاد فزياء
ادخل وقت دراسة + نضحكو
بجو يسمح لوصول المعلومات


منتداي الدراسي










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
خبرات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:41

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc