|
|
|
|||||||
| منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-11-12, 17:52
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
الى اساتذة اللغة العربية
استعمال الفعل المضارع المجزوم منصوب المجاز وما شابة التشبيه والكناية وحذف ولا يهم وضفوهملى فى هادى الفقرة ربي يخليكم ذات يوم كنت جالسة فى الفناء وصديقات واذا بنا نسمع صراخا قدمنا فوجدنا تلميذين متشاجرين من اجل كتاب استعاره احد عن الاخر غير انه اضاعه له فاردنا ان نصلح ذات البين وننهى الخلاف اللذى كان بينهما لاانه من واجب اخلاق العرب الصلح ونشر السلم وهى الخليفة التي تنم عن نفس صافية وفطرة سليمة وتعايش مملوء بالصدق والمودة فتكلمت مع الاول وحاولت ان اقنعه بان الكتاب يفقد ويوجد اما الصديق اذا فقدته فلن تجده
|
||||
|
|
2011-11-12, 20:26
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
الفائدة من توظيف المطلوب في وضعية ادماجية الهدف منه مدى فهم التلميذ |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| اللغة, العربية, اساتذة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
