يوم المعلم +الأسماء الخمسة + جمع التكسير :س05 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

يوم المعلم +الأسماء الخمسة + جمع التكسير :س05

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-10-08, 17:06   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
مهاجر إلى الله
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية مهاجر إلى الله
 

 

 
إحصائية العضو










M001 يوم المعلم +الأسماء الخمسة + جمع التكسير :س05

السلام عليكم ورحمة الله

بالنسبة للنص فهو خلاصة عدة نصوص تم تحميلها من هنا في ما أظن مع بعض التعديلات والإضافات

*****************

كلمة للمعلم

أيها الأخوة الزملاء اسمحوا لي بأن أقول لكم أنه لا يمكن أن نجعل للمعلم يوما خاصا به , بل كل أيامه وطنية وعالمية فهو الذي تربت على يده أجيال و أجيال أجيال وقد انتشروا هنا وهناك في مشارق الأرض ومغاربها فيهم المعلم ومنهم الطبيب وفيهم المهندس وفيهم الفلاح....كل أولئك وغيرهم إلا والمعلم له منة عليهم لا ينكرها إلا جاحد ولا يعرف قدرها إلا الفضلاء.
فكل أيام المعلم تكريم لأنه يقوم بأشرف رسالة وهي رسالة الأنبياء والدعاة والمصلحين والمربين و العظماء رسالة التعليم والتربية رسالة بناء الأمم والرقي بها ...فلا رقي إلا بالعلم ولا انحطاط وتخلف إلا بالجهل . لا يكل من الكلام ولا يبخل من تقديم العطاء , تراه يمسح جبينه بعد جهده الذي بذله ليواصلعطاءه بوجدان منفتح وقلب صادق , ليبعث فينا الأملببسمته التي يختلقها رغم معاناته , تقع على عاتقه مسؤوليات جمة وواجبات كبرى ويتوقفعلى دوره مصير الأجيال والشعوب .‏
أيها المعلم أيها الزملاء الكرام كلنا نعلم أن العملية التعلمية تقوم على ثلاثة أسس وأركان وهي المعلم والمتعلم والمادة التعلمية فهو روحالعملية التعليمية و لبها وأساسها الأول وركنها الركين .لأنه هو همزة الوصل بين المتعلم والمادة التعلمية . كما لا نكران لأثر المناهجالجيدة والكتب الجذابة و المباني النموذجية لكن هذه الأشياء وسواها على أهميتهاتأتى بعد المعلم المقتدر المتألق الذي يعلم بعقله وقلبه وسلوكه.
أيهاالإخوة المعلمون ، أنتم الركن الذي لا غنى عنه مهما تقدمت التقنيات، وتنوعت الوسائلوالاختراعات، لأنكم تتحلون بالفضائل، وتتسمون بالروح، وتوجّهون بالقدوة والأسوة،وتعملون بالحكمة والموعظة الحسنة. ومهما قيل فيكم من مدح وذم فأنتم الأساس وأنتم الشعلة المضيئة في غيابات الجهل ..وقل لهؤلاء الذين يلمزون المعلمين ويهزؤون بهم : من علمك الكتابة ؟ من علمك كيف تعتدل على كرسيك ؟ من علمك الكلام والتعبير ؟ من من....؟ حتى إذا كبرت واشتد عودك نسيت جميل معلمك وفضله عليك ووصفته بأقبح الأوصاف وجعلته نكتة في مسامرك وجرائدك ؟ فهل جزاء الإحسان إلا الإساءة ؟
وقبلهذا، وبعده وفي أثنائه، لابد أن يدرك المعلم المثالي أنه " صاحب رسالة، يستشعرعظمتها، ويؤمن بأهميتها، ولا يضنّ على أدائها بغال ولا رخيص، ويستصغر كل عقبة دونبلوغ غايته من أداء رسالته. وإن اعتزاز المعلم بمهنته، وتصوره المستمر لرسالته،ينأيان به عن مواطن الشبهات، ويدعوانه إلى الحرص على نقاء السيرة، وطهارة السريرة،حفاظاً على شرف مهنة التعليم، ودفاعاً عنه .
أبي المعلم أنا تلميذك البار دعني أهمس في أذنيك قائلا : أنت شمس بددت ظلمات الجهل . أنت شمعة تحرق نفسها لتضيء على الآخرين وأنا واحد منهم...معلمي وأستاذي ولدتني أمي صفحة بيضاء وأنت من جعل من خربشاتي وأنا صغير بقلمي الذي كنت أراه كبيرا جعلتها حروفا وكلمات وجملا ....وهاهي الآن رسالة أزفها إليك من أعماق قلبي لأقول لك امض والله معك ولن أنسى فضلك عليّ مهما حييت ...أبي المعلم أدركت أن اليتيم ليس يتيم الأب والأم إنما اليتيم يتيم العلم ليس له معلم ....
فماأروع من يجلو أفكار الناشئين والشباب ويوقظ مشاعرهمويحيي عقولهم ,ويرقي إدراكهم‏ , ويغرس فيهم كل فضيلة ويحذرهم ويغسل منهم كل رذيلةفما أروعك أيهاالمعلم وما أروع عطاءك.

معاني المفردات :
منة : يد , فضل غيابات : ظلمات لا يضنّ : لا يبخل

أفهم النص :
· كيف يكون للمعلم منة على غيره من العمال والحرفيين والموظفين وغيرهم من أصحاب المهن؟
· ما هي الرسالة التي يقوم بها المعلم ؟
· لماذا يعتبر المعلم أهم ركن من أركان العملية التعلمية ؟
· ما رأيك في تصرف الذين ينسون ويتنكرون لفضل المعلمين عليهم ؟
· كيف يجب أن يكون المعلم حتى يصلح التعليم وترقى الأمة ؟
· ورد في الفقرة الخامسة عدة تشبيهات للمعلم , استخرجها وحاول شرحها .
أعبر :
· هل من كلمة تقولها لمعلمك ؟
· كثير ممن كان جاهلا فتعلم الكتابة والقراءة على يده معلمه في الأطوار التعليمية فما كان جزاؤهم منه ألا أنه نسي جميلهم ومعاناتهم عليه وهم يعلمونه ويقومونه كالعود الأعوج فراح يلمزهم ويسخر منهم ويعيرهم .....فما توجيهك ونصيحتك لهولاء ؟


لتحميل النص على شكل وورد


الأسماء الخمسة




جمع التكسير :

موجود في ص 121 من كتاب النصوص السنة 05

ونضيف


جمع التكسير هو ما دل على أكثر من اثنين بتغير صورة المفرد فيه إما بزيادة او نقصان أو تغير في الحركات . وسمي تكسيرا لأن صورة المفرد فيه تتكسر وتتغير

الزيادة مثل : قلم - أقلام
النقصان مثل : أبيض - بيض , تهمة - تهم , كتاب - كتب
تغير الحركات : أَسَدٌ - أُسْدٌ









 


آخر تعديل مهاجر إلى الله 2011-10-08 في 17:10.
قديم 2011-10-08, 19:17   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
سعيد طارق
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

براك الله فيك










قديم 2011-10-08, 20:55   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
djamel40
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية djamel40
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










قديم 2011-10-14, 15:42   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
* سايح الكرمسي*
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك ولكنه صعب على المتعلمين ...ولكن هذه كلمة يرد بها على كل من يطول لسانه على المعلم










قديم 2011-10-14, 16:00   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
* سايح الكرمسي*
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

إذا كان بالإمكان تسهيله للمتعلمين وإدراج الأسماء الخمسة في ثناياه










قديم 2011-10-14, 16:36   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
عاشقتا الله
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكووووور على هذا العمل جعله الله في ميزان حسناتك










قديم 2011-10-14, 17:07   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
مهاجر إلى الله
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية مهاجر إلى الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sayah kermes مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك ولكنه صعب على المتعلمين ...ولكن هذه كلمة يرد بها على كل من يطول لسانه على المعلم
وفيك بارك الله

أعرف ذلك ولم انبه عليه ....ولكن بإمكان المعلم أن يشرح الدرس ويقدمه على قدر عقول تلاميذه ....وقد قدمته لتلاميذي على أحسن وجه ولله الحمد ومما زاد إعجابي فيهم عندما طلبت منهم كتابيا تقديم النصيحة لهولاء اللمازين الساخرين فرايت العجب فعرفت ان رسالتي وصلت ولله الحمد









قديم 2011-10-14, 17:10   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
مهاجر إلى الله
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية مهاجر إلى الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sayah kermes مشاهدة المشاركة
إذا كان بالإمكان تسهيله للمتعلمين وإدراج الأسماء الخمسة في ثناياه
للأسف أخي الكريم ربما لاحظت التدرج القديم 2009 والجديد 2011 لا علاقة لنصوص القراءة بمواضيع النحو والصرف وعلى هذا سرنا ....والله المستعان









قديم 2011-10-14, 19:59   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
* سايح الكرمسي*
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك مرة أخرى










قديم 2011-10-15, 10:48   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
حليش الجيريا
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك.........










قديم 2011-10-15, 13:07   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
* سايح الكرمسي*
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

قمت بتغيير النص حتى يتلائم مع مستوى المتعلمين .فـأطلب الإذن من الأستاذ /مهاجر إلى الله عرضه إذا أمكن.










قديم 2011-10-15, 14:07   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
لحسن75
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية لحسن75
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك.........










قديم 2011-10-15, 22:42   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
مهاجر إلى الله
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية مهاجر إلى الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sayah kermes مشاهدة المشاركة
قمت بتغيير النص حتى يتلائم مع مستوى المتعلمين .فـأطلب الإذن من الأستاذ /مهاجر إلى الله عرضه إذا أمكن.
لا مانع عندي بل ذلك ما نتمناه









قديم 2011-10-16, 17:52   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
* سايح الكرمسي*
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

قد عدلته ووضعته في موضوع بعنوان / نص جديدـ يوم المعلم ـ معدل فجزاك الله خيرا










قديم 2011-10-16, 17:59   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
أمينة أميرة
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك و بارك الله فيك










 

الكلمات الدلالية (Tags)
+الأسماء, :س05, المعلم, التكسير, الخمسة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:53

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc