السلام عليكم من يحتاجني في الرياضيات

[katrice9]

السلام عليكم
من لديه إشكال في الرياضيات أنا هنا لمساعدتكم
هدفي تبادل الخبرات

[med19reda]

السلام عليكم اخي ممكن حلول المراسلة السنة الاولى اداب الفرض 1+2
من فظالك

[idris82]

التمرين الأول 06 نقاط)
( ) و 2 1 f ( x) = x2 − 2x + الدالتين العدديتين المعرفتين بما يلي : 3 g و f لتكن
1
g x x
x
−
=
− .
(o;i; j) منحنياهما في معلم متعامد ومتجانس (Cg ) و (Cf ) نسمي
􀁇 􀁇
.
. g (2)، f (2) ، f ( -1 أحسب ( 0
ومحوري المعلم (Cg ) -2 حدد إحداثيي كل من نقط تقاطع
. f ( x) = (x −1)2 + -3 أ – بين أن : 2
( ) ب- بين أن : 2 1
1
g x
x
= +
− .
(o;i; j) في المعلم (Cg ) و (Cf ) -4 أنشئ
􀁇 􀁇
.
f ( x) − g ( x) ≤ -5 حل بيانيا المتراجحة : 0
التمرين الثاني : ( 04 نقاط)
الجملة : R 1) حل في 2 50
5 8 340
x y
x y
+ = ⎫⎬
+ = ⎭
500 وكل DA 2) مجموعة من الطلبة والطالبات تعدادهم 50 شخص خصصت لهم رحلة بحيث كل طالب يدفع
.34000DA 800 . فإذا علمت أن المبلغ الإجمالي للرحلة هو DA طالبة تدفع
- ما عدد الذكور وما هو عدد الإناث ؟ .
التمرين الثالث 05 نقاط )
إليك الجدول التالي الذي يمثل تجزئة لمجموعة القامات لعينة من 1000 رجل جزائري وكانت النتائج كالتالي:
(cm) 140;150 ] القامة [ [150;160[ [160;170[ [170;180[ [180;190[
20 100 400 260 220 التكرار(عدد الرجال)
1) احسب الوسط الحسابي لهذه السلسلة .
2) احسب المدى لهذه السلسلة .
2/1
3) أوجد التكرار المتجمع الصاعد .
4) أرسم المدرج التكراري والمضلع التكراري
التمرين الرابع: ( 05 نقاط )
(o;i; j ) المستوي منسوب لمعلم متعامد ومتجانس
􀁇 􀁇
. C( 3;−1)، B( 6;5) ، A( − . نعتبر النقط ( 3;2
. [AB] منتصف القطعة I عين إحداثيات النقطة . C ، B ، A 1) عّلم النقط
. C بالنسبة للنقطة B نظيرة النقطة B′ 2) عين إحداثيات النقطة
متوازي أضلاع . ABCD بحيث يكون الرباعي D 3) عين إحداثيات النقطة
M (x; x + حيث ( 1 M عدد حقيقي ، نعتبر النقطة x (4
AM عين مركبات الشعاع
􀁊􀁊􀁊􀁊􀁇
على استقامة واحدة . M ، B ، A بحيث يكون x ثم استنتج قيمة x بدلالة
2010

[samira 1993]

اريد حل التمرين
68 و 71 .......74.... ص 139 رياضيات سنة اولي ثانوي جذع مشترك علوم وشكرا

[زيزو12]

التمرين الأول : ( 04 نقاط)
في الخانة المناسبة بعد نقله على ورقة الإجابة: (×) أكمل الجدول التالي بوضع العلامة
المجموعة
العدد
N Z D Q R
12,45
49
4
−3400
15
24
5 − 81
11
12
109,8
12, 2
8
π
التمرين الثاني : ( 05 نقاط)
1) أكمل الجدولين التاليين بعد نقلهما على ورقة الإجابة:
2) أحسب رتبة مقدار العدد y
. x
10− 10 المدور إلى 3 − العدد المدور إلى الوحدة المدور إلى 2
7,612568
العدد الشكل العلمي رتبة المقدار
x = 365000000
y = 0,0000017
2/1
التمرين الثالث : ( 04 نقاط)
. b = و 4410 a = عددان طبيعيان حيث : 46200 b و a
إلى جداء عوامل أولية . b و a 1) حلل
.b و a 2) احسب القاسم المشترك الأكبر للعددين
b 3) اجعل
كسرا غير قابل للاختزال . a
1 b : 4) احسب الفرق
a
. −
التمرين الرابع: ( 04 نقاط)
عددان حقيقيان حيث : b و a
. b = 162 + 72 + و 18 a = 98 + 32 + 8
. b و a 1) بسط كتابة كل من
2) احسب 3
. ab و a + b
التمرين الخامس : ( 03 نقاط)
(o;i; j ) في مستوي منسوب إلى معلم
􀁇 􀁇
D(0;−1) ، C(−3;−1) ، B(−1;1) ، A( نعتبر النقط : ( 2;1
1;2 ( ) : والشعاعين u
􀁇
v(− و ( 3;2
􀁇
. D ، C ، B ، A 1) علم النقط
متوازي الأضلاع . ABCD 2) بين أن الرباعي
u + v : 3) عين إحداثيات الأشعة
􀁇 􀁇
−u ،
􀁇
2u − 3v ،
􀁇 􀁇
.
http

[HOCIN8]

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد

2011

- فرض المراقبة السنة الدراسية: 2010

المستوى

: 1 ثانوي الشعبة : ج .م .آداب المادة : رياضيات عدد الصفحات : 2

إعداد

: دودار رمضان / أستاذ التعليم الثانوي

2011

-02 – تنبيه :آخر أجل لإعادة الفرض إلى المركز الجهوي : 15

التمرين الأول

: ( 04 نقاط)

في الخانة المناسبة بعد نقله على ورقة الإجابة

: (×) أكمل الجدول التالي بوضع العلامة
المجموعة
العدد

N Z D Q R

12,45
49
4

−

3400
15
24
5 − 81
11
12
109,8
12, 2
8

π

التمرين الثاني

: ( 05 نقاط)

1

) أكمل الجدولين التاليين بعد نقلهما على ورقة الإجابة:

2

) أحسب رتبة مقدار العدد y

.

x

10

− 10 المدور إلى 3 − العدد المدور إلى الوحدة المدور إلى 2

7,612568

العدد الشكل العلمي رتبة المقدار

x

= 365000000

y

= 0,0000017

2

/1

التمرين الثالث

: ( 04 نقاط)

.

b = و 4410 a = عددان طبيعيان حيث : 46200 b و a

إلى جداء عوامل أولية

. b و a 1) حلل

.

b و a 2) احسب القاسم المشترك الأكبر للعددين

b

3) اجعل
كسرا غير قابل للاختزال . a

1

b : 4) احسب الفرق

a

.

−

التمرين الرابع

: ( 04 نقاط)

عددان حقيقيان حيث

: b و a

.

b = 162 + 72 + و 18 a = 98 + 32 + 8

.

b و a 1) بسط كتابة كل من

2

) احسب 3

.

ab و a + b

التمرين الخامس

: ( 03 نقاط)

(

o;i; j ) في مستوي منسوب إلى معلم

�� ��

D

(0;−1) ، C(−3;−1) ، B(−1;1) ، A( نعتبر النقط : ( 2;1
1;2 ( ) : والشعاعين u

��

v

(− و ( 3;2

��

.

D ، C ، B ، A 1) علم النقط
متوازي الأضلاع . ABCD 2) بين أن الرباعي

u

+ v : 3) عين إحداثيات الأشعة

�� ��

−

u ،

��

2

u − 3v ،

�� ��

.

https:// www. onefd .edu. dz

: موقع الديوان
العنوان الإلكتروني للمركز الجهوي....................

2/2

[فريدو]

ارجوك يا اخي اريد المساعدة في حل فرض الرياضيات للمراسلة ج م ع ت 1

[HOCIN8]

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد

2011

- فرض المراقبة السنة الدراسية: 2010

المستوى

: 1 ثانوي الشعبة : ج .م .آداب المادة : رياضيات عدد الصفحات : 2

إعداد

: دودار رمضان / أستاذ التعليم الثانوي

2011

-02 – تنبيه :آخر أجل لإعادة الفرض إلى المركز الجهوي : 15

التمرين الأول

: ( 04 نقاط)

في الخانة المناسبة بعد نقله على ورقة الإجابة

: (×) أكمل الجدول التالي بوضع العلامة

المجموعة
العدد

N Z D Q R
12,45
49
4
−

3400

15
24
5 − 81
11
12
109,8
12, 2
8
π
التمرين الثاني

: ( 05 نقاط)

1

) أكمل الجدولين التاليين بعد نقلهما على ورقة الإجابة:

2

) أحسب رتبة مقدار العدد y

.

x

10

− 10 المدور إلى 3 − العدد المدور إلى الوحدة المدور إلى 2

7,612568
العدد الشكل العلمي رتبة المقدار
x

= 365000000

y

= 0,0000017

2

/1

التمرين الثالث

: ( 04 نقاط)

.

b = و 4410 a = عددان طبيعيان حيث : 46200 b و a

إلى جداء عوامل أولية

. b و a 1) حلل

.

b و a 2) احسب القاسم المشترك الأكبر للعددين

b

3) اجعل

كسرا غير قابل للاختزال

. a

1

b : 4) احسب الفرق

a
.

−

التمرين الرابع

: ( 04 نقاط)

عددان حقيقيان حيث

: b و a

.

b = 162 + 72 + و 18 a = 98 + 32 + 8

.

b و a 1) بسط كتابة كل من

2

) احسب 3

.

ab و a + b

التمرين الخامس

: ( 03 نقاط)

(

o;i; j ) في مستوي منسوب إلى معلم

􀁇 􀁇
D

(0;−1) ، C(−3;−1) ، B(−1;1) ، A( نعتبر النقط : ( 2;1

1;2

( ) : والشعاعين u

􀁇
v

(− و ( 3;2

􀁇
.

D ، C ، B ، A 1) علم النقط

متوازي الأضلاع

. ABCD 2) بين أن الرباعي

u

+ v : 3) عين إحداثيات الأشعة

􀁇 􀁇
−

u ،

􀁇
2

u − 3v ،

􀁇 􀁇
.
https:// www. onefd .edu. dz

: موقع الديوان

العنوان الإلكتروني للمركز الجهوي....................

2/2

[HOCIN8]

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد

2011

- فرض المراقبة السنة الدراسية: 2010

المستوى

: 1 ثانوي الشعبة : ج .م .آداب المادة : رياضيات عدد الصفحات : 2

إعداد

: دودار رمضان / أستاذ التعليم الثانوي

2011

-02 – تنبيه :آخر أجل لإعادة الفرض إلى المركز الجهوي : 15

التمرين الأول

: ( 04 نقاط)

في الخانة المناسبة بعد نقله على ورقة الإجابة

: (×) أكمل الجدول التالي بوضع العلامة

المجموعة
العدد
N Z D Q R
12,45
49
4

−

3400

15
24
5 − 81
11
12
109,8
12, 2
8
π

التمرين الثاني

: ( 05 نقاط)

1

) أكمل الجدولين التاليين بعد نقلهما على ورقة الإجابة:

2

) أحسب رتبة مقدار العدد y

.

x

10

− 10 المدور إلى 3 − العدد المدور إلى الوحدة المدور إلى 2

7,612568
العدد الشكل العلمي رتبة المقدار
x

= 365000000

y

= 0,0000017

2

/1

التمرين الثالث

: ( 04 نقاط)

.

b = و 4410 a = عددان طبيعيان حيث : 46200 b و a

إلى جداء عوامل أولية

. b و a 1) حلل

.

b و a 2) احسب القاسم المشترك الأكبر للعددين

b

3) اجعل

كسرا غير قابل للاختزال

. a

1

b : 4) احسب الفرق

a

.

−

التمرين الرابع

: ( 04 نقاط)

عددان حقيقيان حيث

: b و a

.

b = 162 + 72 + و 18 a = 98 + 32 + 8

.

b و a 1) بسط كتابة كل من

2

) احسب 3

.

ab و a + b

التمرين الخامس

: ( 03 نقاط)

(

o;i; j ) في مستوي منسوب إلى معلم

􀁇 􀁇
D

(0;−1) ، C(−3;−1) ، B(−1;1) ، A( نعتبر النقط : ( 2;1

1;2

( ) : والشعاعين u

􀁇
v

(− و ( 3;2

􀁇

.

D ، C ، B ، A 1) علم النقط

متوازي الأضلاع

. ABCD 2) بين أن الرباعي

u

+ v : 3) عين إحداثيات الأشعة

􀁇 􀁇

−

u ،

􀁇

2

u − 3v ،

􀁇 􀁇
.

https:// www. onefd .edu. dz

: موقع الديوان

العنوان الإلكتروني للمركز الجهوي....................
2/2

[*نور الجنة*]

اخي ممكن تفهمني في الدوال
و جزاك الله خيرا

[redouane-oran]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
اخوكم رضوان عضو جديد
اريد تقديم مساعدة ليس حل لان الحل يعتبر غش و غش نهى عنه رسولنا كريم محمد صلى الله عليه و سلم






مادة الرياضيات تمرين اول

Z=هي مجموع اعداد صحيحة

D=هي مجموعة اعداد عشرية

Q=هي مجموع اعداد ناطقة

R=هي مجموعة اعداد حقيقية

N=هي مجموعة اعداد طبيعية

[الوسيلة]

سلام
مبادرة جيدة اخي
شكرا لك وبارك الله فيك
وان شاء الله تكون عند حسن الظن
سلاااااااااااااااااااااااااااام

[redouane-oran]

شكرا اختي وسيلة

[A PATO]

السلام عليكم والله انا احتاجكم منكم حل تمارين رياضيات من الكتاب المدرسي تمرين 32 و 33 ص 109 ولكم مني اجمل التحيات

[gahmed67]

نريد بحثا ولو مختصرا حول موضوع النشر و التوزيع مستوى 3 متوسط ولكم جزيل الشكر
لقد جفت مراجعنا في هذا الموضوع و طرق البحث في الرياضيات صعبة