بفضل الله و نعمته نجحت في مسابقة ماجستير الصحة النفسية و التكيف المدرسي بورقلة و كانت هذه مشاركتي الأولى و بالرغم من المشكل الذي حصل معي في يوم الامتحان بحيث أنني لم أجد اسمي مبكرا بسبب الكم الهائل من المشاركين إلا انه و الحمد لله وفقت لمجموعة من الأسباب حسب رايي هي :
1 . التوكل على الله و استخارته في جميع الأمور و صلاة الحاجة و الاستخارة خصوصا في جوف الليل و قراءة سورة يس فهي للشدائد و الأوقات الصعبة , بحيث واضبت على الدعاء حتى بعد الامتحان عندما تبين لي اني عملت جيدا.
2 . هذا المنتدى الأكثر من رائع الذي وجدت فيه من ينصحني و يرشدني أو حتى يفرحني بكلمة طيبة , حفظ الله كل المشاركين فيه و المسؤولين عنه و وفقهم لما فيه الخير و العاقبة للجميع في المسابقات القادمة.
3. المراجعة الجيدة و الحكيمة بحيث أني اعتمد أسلوب التلخيص في جميع المواضيع التي راجعتها .
4 .أبدا لا أراجع من بوليكوب أو أوراق مبعثرة بل كراس صغير ألخص فيه.
5 . تركيزي على المنهجية لأني اعلم بأنها مهما تشعبت فسوف لن تتشعب مثل المقياس الأساسي و بفضل الله جميع المواضيع التي راجعتها كانت ضمن المسابقة عدا سؤال واحد يتمثل في أهمية الدراسة الاستطلاعية و بما أني متخرج جديد فقد كان الجواب من مذكرتي للتخرج.
. بالنسبة للمنهجية فقد راجعت : البحث العلمي ( تعريفه , خطواته ) ـ المشكلة ( تعريفها , خطواتها , أهميتها , مصادر صياغتها) ـ الفرضيات ( تعريفها ,أنواعها , طرق صياغتها , خصائص الفرضية الجيدة , أهميتها) ـ العينات (تعريفها , أهميتها , المزايا , العيوب , خطوات اختيارها , أخطاؤها ) ـ المتغيرات ( تعريفها , أنواعها ) ـ التصميمات التجريبية ( تعريف . خطوات , نماذج التصميمات, مواصفات التصميم الجيد) ـ المنهج التجريبي ( تعرف , مميزات , خطواته , عيوبه) ـ المنهج الوصفي ( تعريفه , خطواته , إيجابياته , عيوبه).
5 . في الامتحان اعتمدت أسلوب المقال ( مقدمة , عرض , خاتمة).
6. قدمت ورقة جميلة و نظيفة , عناوينها مسطرة.
7 . حاولت إثراء المقال بمجموعة من الباحثين الذين لهم علاقة بالصحة النفسية المدرسية
8 . أبدا لا أخرج من الامتحان قبل نهاية الوقت حتى لو أنهيت الإجابة.
هذه قصتي الصغيرة مع النجاح أتمنى أن تفيدكم كما أفادتني مواضيع هذا المنتدى الرائع
العاقبة لكل المقدمين على المسابقات مهما كان نوعها
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2011-10-02, 13:10
أسرار نجاحي في ماجستير ورقلة علم النفس
العرض العادي
