التصنيف العالمي للجامعات 2011 ... الجزائر

آلاء الله 89 · 2011-08-05, 15:09

ليس لدي ما أقوله أترك لكم التعلييييييق

سيدي محمد التلمساني · 2011-08-05, 16:10

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة babygirl1989

ليس لدي ما أقوله أترك لكم التعلييييييق

بارك الله فيك

zazo120 · 2011-08-05, 16:36

جامعة تيارت تحتل الرتبة 10281 وتحوس على جيد جدا هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههه
والله هذه من عجائب رمضان

خثيـر · 2011-08-05, 17:23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zazo120

جامعة تيارت تحتل الرتبة 10281 وتحوس على جيد جدا هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههه
والله هذه من عجائب رمضان

و الله كنت باغي نكتبها لقيتك قلتها ,,, ههههههههه لولين ماخلاو لتوالا واش يقولوا

راك تشوف ياخويا تيارت جات من تالي و قالت يامالي

madaninho · 2011-08-05, 17:25

لكن هذا ترتيب المواقع الجامعية فقط

المتفائل2011 · 2011-08-05, 17:58

اعجبتني هذه:

...فالمشكلة التنموية إذن تكمن في مناهج التعليم، وطرائق التعليم، وسياسة التعليم، ومؤسسات التعليم، ونوعية التعليم، وأهداف التعليم، فملف التعليم وديمومة النظر فيه وتطوير وسائله وإعادة النظر في سياساته وأهدافه، من أهم متطلبات التنمية، أما إذا أصبح التعليم يعاني من غربة الزمان والمكان، ويعيش خلف المجتمع بعيداً عنه وعن مشكلاته، ويحاصر نفسه وحركته ضمن معطيات عقول أنتجت لعصر آخر ومشكلات أخرى مهما كانت متألقة ومبدعة، فلن يحقق نقلة تنموية نوعية.. ومهما تعددت واتسعت الجامعات فلا تخرج عن أن تكون تكراراً للنسخة الواحدة.. والشيء المحزن حقاً أن التخلف في عالمنا اليوم قد يتناسب عكسياً مع زيادة عدد الجامعات وانحسار الأمية!
فإذا ألقينا نظرة على عدد الجامعات، وعدد الرسائل العلمية، وعدد المجلات المحكّمة، وعدد كليات التربية، وعدد كليات المعلمين، وأعداد الهيئة التدريسية، وكمية الإنفاق الحكومي على تواضعها، وتزايد عدد الطلبة، والترقي في الوسائل المعينة، وزيادة بيوت الخبرة، والترقي في وسائل الطباعة للكتاب المدرسي والإعلام التربوي والأجهزة المساندة للعملية التعليمية، ومن ثم حاولنا التعرف إلى النواتج والواقع المتخلف البئيس، فقد نصاب بالذهول حقاً، وكأن تلك المواطن التي يفترض فيها أن تطلق الطاقات، وتدرب على المهارات، وتهيء مناخ الإبداع، وتبصِّر بالمشكلات، وتعالج قضايا الأمة، تحولت لتكون هي مشكلة الأمة.. وبدل أن تساهم بدفع عجلة التنمية واستبانة سبلها تتحول إلى مؤسسات لتكريس التخلف وطرد الخبرات وقتل الإبداع وتحنيط التطلعات، وقد يكون إنجازها الوحيد إيجاد طبقة من أصحاب الألقاب...

من مقال التعليم وإشكالية التنمية عمر عبيد حسنه