تضخيم النقاط بين العدالة و الواقع

[لوز رشيد]

بمجرد سماعنا لكلمة تضخيم النقاط نشعر بشيء من الريبة و اتهام
المسؤول عن ذلك و لكن لو بحثنا عن السبب ربما بطل العجب
فمثلا في امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي هناك من تحصل
على معدل 4.9 و لم ينجح لأن معدله السنوي أقل من 5
و بالقابل هناك من تحصل في نفس الامتحان المشترك على معدل 2
و نجح لأن معدله السنوي أعلى من ثمانية أفيعتبر هذا عدلا ؟
أرى أنه من الضروري الاعتماد على معدل الامتحان الرسمي فقط
في الانتقال من الابتدائي إلى المتوسط و إن كانت هناك ضرورة
فينتقل التلميذ بمعدل أقل من 5 لأن هذا واقع فعلا