ثورة التعليم ... متى تبدأ ؟ وهل فات الآوان ؟

[ناصر 2008]

بسم الله الرحمان الرحيم
والله الكلام عن التعليم كبير وعظيم وهو في منزلة رسالة الاسلام عندما جاء وحيا ودعوة و تبليغا و جهادا ودولة .
فأول كلمة نزلت هي اقرأ وهي القرآن والقراءة هي العلم والمعلم لابد أن يكون واعيا بعلمه وعمله فتكريم الاسلام للعلم والمعلم لا نقاش فيه .....
ايها الاساتذة والمعلمين انا هنا لا اتكلم عن الاجر القاعدي ولا على المردودية ولا على الامتيازات ولا على العلاوات ولا على العطل والمكافاءات
ايها الاباء والامهات المعلمين والاساتذة ما يجب أن يكون لم يفعل ...
وما يجب أن نصل اليه لم نراه حتى سرابا
التعليم والتدريس والتلقين و..و...و.. كلها في طريق خاطيء
الجزائر عليها أن تكون في مصاف الامم منذ عقدين من الزمن ...
ولكن ما رايناه وما نراه لا يشرف العلم ولا التعليم ولا المدرس ولا حتى المتعلم المبتديء كيف ؟
يغط المجتمع الجزائري في متاهات اجتماعية كثيرة صحيح ؟ لكن هل بالضرورة القصوى ان تكون عواقبها الكبيرة على التعليم ؟ من المفروض لا
فضروفنا في زمن الاحتلال كانت قاسية جدا ولكن كانت عجلة تاتدريس والعلم والثقافة تجري ليست تمشي فقط ...
هل في ذلك الزمن كانت بيد رجال لن نر امثالهم في هذا الحال يا ترى ؟
والله أرى أن تكون ثورة حركية " بعيدة عن الشارع " لا تطلب الاكل ولا الشرب بل تطلب تغييرا في منهجية التدريس فكيف بربك:
طفلا في الرابعة لا يعرف حروف الهجاء؟
طفلا في الخامسة لا يعرف كيف يكتب كلمات سهلة ؟
يريدون للطالب ان يقرأ الجملة بالفرنسية وهو لا يعرفها بالعربية؟ والمدرس مسؤول على جميع التلاميذ وليس على الستة الذين يجلسون في الامام؟

هل اذا غابت المسؤولية الادمية ننسى حضور الضمير والأعقل هي الامانة التي يراقبنا فيها الله عز وجل؟
فأرجو أن نحرص على منهجية وفلسفة التدريس ومحتواه كحرصنا على الاجر الشهري والمردودية وتكون عليها اجتماعات وندوات وان تطلب الامر لقاءات وطنية لانقاذ اجيال من الضياع وتقودها رجالات التدريس من القاعدة اصحاب الاقسام والمدارس وليس من القمة اصحاب المكاتب ليكون الهم له الناتج على الطالب .
وكل من له اهتمام بالتدريس له فلسفة في ابداء الرأي في تحسين وتطوير العلم

اتقان العمل الذي اوصانا به الاسلام يبدأ من أعطاء التلميذ ما يستوعبه وما ينفعه من كتابة ومن قراءة ومن معالجة للأمر
فمن لا يعرف الحروف لا تطلب منه أن يعرب الجملة وتمتحنه فيها ليأخذ صفرا في الأخير
ومن لا يتقن الحساب البسيط لا تعطيه مسائل الجبر والهندسة
فالتعليم يكون بمراحل كمراحل النمو البشري : جنينا ... فمولودا ... فطفلا ... فشابا ...فرجلا ... فاءات كثيرة
فمثلا :
الابتدائي الاول لابد أن يتعلم : الكتابة والقراءة والحساب وترفيه فقط .. لا دراسة وسط ولا محيط ......

منهج جدير أن ينتقل بنا من مناقشة المردودية والقميص هل يكون أحمر أو أزرق ؟ ويرفع الامة الى مصاف الامم وتكون ذات رسالة

والسلام عليكم