كثر في الآونة الأخيرة الحديث عن الغش والحراسة ...... الخ فمن خلال ذلك يتضح اننا كلنا ضد الغش ولكن اخي اختي هناك بعض المواقف التي قد تصدرمنا ومن خلالها نعلم تلاميذنا الغس منذ الصغر وهي :
1 بربكم كيف تطرح اسئلة على التلاميذ واجابتها موجودة في المعلقات التي تعلق في القسم من خلاصات واستنتاجات وآيات وأحادث وجداول ضرب فاحينا يطلب من التلاميذ كتابة ايات او حديث فتجد أن الحديث او الآية مكتوبة ومعلقة في القسم وما على التلميذ إلاّ ان ينقلها على ورقة إجابته دون عناء فيتحصل على العلامة الكاملة .
مرة دخلت الى قسم يجري امتحان في الجغرافيا فقرأت الأسئلة المكتوبة على السبورة ولكن المفاجأة كانت ان الإجابات فوق السبورة بحث طرح سؤال عن دول المغرب العربي والجواب موجود في معلقة ماهي حدود الجزائر ؟ الجواب طبعا موجود كذلك . كبف نسمي هذا التصرف آلا يعتبر هذا غش ؟؟ كيف نسمي هذا التصرف ؟
في مادة الرياضيات تجد القواعد الخاصة بكيفية حساب المساحة والمحيط كلها معلقة ضف الى ذلك جداول المساحات والسعات والأوزان آلا يعتبر هذا غش؟؟؟
فلا تسأل عن خلاصات التربية الاسلامية التربية المدنية والتكنولوجيا .
2 موقف آخر تجد البعض منا يتعب في تحضير الاختبارات ويطبع ثم بعد توزيع الأوراق على التلاميذ تجده جالس مع زميله خارج القسم ويترك التلاميذ يمرحون في القسم ألآ يعتبر هذا تدريب على الغش ؟؟؟؟؟
3 موقف آخر كما قلت توزع الأوراق على التلاميذ وتجد البعض منهمك بقراءة جريدة او بكتابة شيئ والتلاميذ يفعلون ما يريدون كأن في حصة الأشغال ألآ يعتبر هذا غش ؟؟؟
4 يقوم البعض يإجراء مراجعة للتلاميذ ثم تطرح نفس الأسئلة التي استعملت في المراجعة في الإمتحان لا لشئي إلا ليظهر للأولياء ان مستوى التلميذ جيد ألآ يعتبر هذا غش ؟؟؟؟؟؟
5 موقف يتحمل مسؤوليتة المدير كيف بربكم يتكب المعلم للتلميذ في دفتر الإمتحانات راسب يعيد السنة ثم تأتي في أول السنة فتجد أن المدير مسح عبارة يعيد السنة ويكتب ينتقل الى السنة ..... آلا يعتبر هذا غش؟؟؟؟؟ إذا عفوا اخي اختي فنحن نعلم تلاميذنا الغش