الى كل الاساتذة الذين انهوا تكوينهم الجامعي

[kahl al rass]

بسم الله الرحمان الرحيم
إن الهذف الاساسي من التكوين لكل استاذ هو الترقية الى استاذ تعليم متوسط ، و فتح المجال للمشاركة في مختلف المسابقات المهنية ( الترقية )
وهي اهداف مشروعة لكل متكون
الكثير من المتكونين عانوا من بعد المسافة بين الجامعة و البيت
الكثير من المتكونين اهملوا جزءا كبيرا من مسؤولياتهم الاسرية
الكثر من المتكونين عانوا من التوفيق بين التدريس و الدراسة
الكثير من المتكونين ضحوا بوقتهم و جهدهم
الكل من اجل الهدف المذكور اعلاه
و نظرا لتماطل ادارت الجامعات في منح شهادات التخرج او نهاء التكوين غير المبرر
و نظرا لحاجة الجميع لمثل هذه الشهادات في الوقت المناسب قصد الاستفادة منها و استغلالها حسب طموحات كل متخرج
فإنني ادعوا جميع المتخرجين من كل ولايات الوطن توحيد الجهود و تكثيف الضغط قصد منح مثل هذه الشهادات لاصحابها و تسوية وضعيتهم
( ترقيتهم الى اساتذة تعليم متوسط )
فهل يعقل ان تدوم قترة تسليم الشهادات اكثر من شهر أو اكثر لماذا ياترى ،اليس هذا اجحافا في حق المتكونين ، لماذا تمنح للطلبة الجامعيين بمجرد الانتهاء من رسالة التخرج .
اليس هذا استخفافا بالمتكونين ، اليس الساكت عن الحق شيطان اخرص
لماذا انتم ساكتون عن حقكم المهضوم ، لماذا تكونتم إذن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟اليس من اجل الشهادة ، اليس من اجل الترقية ، اليس من اجل المشاركة في المسابقات ، اليس اليس اليس اليس .
ارجوا ان توحد الجهود (إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بانفسهم ) صدق الله العظيم
و السلام عليكم و رحمة الله



نظرا لاهمية الموضوع ارجوا تثبيته و الله من وراء القصد

[سمير العربي]

عندك حق رانا كرهنا منهم في قسنطينة كل يوم يلعبوا بينا وزيد النقابات اللي باعتنا

[شهاب]

ايه هدرة صواب 10/10

احنا في أم البواقي وعدونا بتسليم الشهادات في أقرب وقت

بصح راك تعرف البلاد

ولله ماني داير ثقة فيهم

بارك الله فيك

سلام

[حمدان11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kahl al rass

بسم الله الرحمان الرحيم
إن الهذف الاساسي من التكوين لكل استاذ هو الترقية الى استاذ تعليم متوسط ، و فتح المجال للمشاركة في مختلف المسابقات المهنية ( الترقية )
وهي اهداف مشروعة لكل متكون
الكثير من المتكونين عانوا من بعد المسافة بين الجامعة و البيت
الكثير من المتكونين اهملوا جزءا كبيرا من مسؤولياتهم الاسرية
الكثر من المتكونين عانوا من التوفيق بين التدريس و الدراسة
الكثير من المتكونين ضحوا بوقتهم و جهدهم
الكل من اجل الهدف المذكور اعلاه
و نظرا لتماطل ادارت الجامعات في منح شهادات التخرج او نهاء التكوين غير المبرر
و نظرا لحاجة الجميع لمثل هذه الشهادات في الوقت المناسب قصد الاستفادة منها و استغلالها حسب طموحات كل متخرج
فإنني ادعوا جميع المتخرجين من كل ولايات الوطن توحيد الجهود و تكثيف الضغط قصد منح مثل هذه الشهادات لاصحابها و تسوية وضعيتهم
( ترقيتهم الى اساتذة تعليم متوسط )
فهل يعقل ان تدوم قترة تسليم الشهادات اكثر من شهر أو اكثر لماذا ياترى ،اليس هذا اجحافا في حق المتكونين ، لماذا تمنح للطلبة الجامعيين بمجرد الانتهاء من رسالة التخرج .
اليس هذا استخفافا بالمتكونين ، اليس الساكت عن الحق شيطان اخرص
لماذا انتم ساكتون عن حقكم المهضوم ، لماذا تكونتم إذن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟اليس من اجل الشهادة ، اليس من اجل الترقية ، اليس من اجل المشاركة في المسابقات ، اليس اليس اليس اليس .
ارجوا ان توحد الجهود (إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بانفسهم ) صدق الله العظيم
و السلام عليكم و رحمة الله



نظرا لاهمية الموضوع ارجوا تثبيته و الله من وراء القصد

يا سيدي، الموضوع كان مثبتا وتم حذفه ربما نظرا لقلة المشاركات. وأنا كذلك أرجو تثبيت الموضوع وإثرائه من طرف الأساتذة الذين أنهوا التكوين لمعرفة المستجدات.
أما فيما يخص تسليم الشهادات فنحن الدفعة الأولى ننتظر ذلك منذ مناقشة المذكرات والتخرج وبالضبط منذ جانفي 2010 ( سنة ونصف ) وهذا إجحاف في حقنا جميعا.

[سمير العربي]

يا سيدي، الموضوع كان مثبتا وتم حذفه ربما نظرا لقلة المشاركات. وأنا كذلك أرجو تثبيت الموضوع وإثرائه من طرف الأساتذة الذين أنهوا التكوين لمعرفة المستجدات.
أما فيما يخص تسليم الشهادات فنحن الدفعة الأولى ننتظر ذلك منذ مناقشة المذكرات والتخرج وبالضبط منذ جانفي 2010 ( سنة ونصف ) وهذا إجحاف في حقنا جميعا.
__________________________________________________ _________
نفس الأمر أصحاب الدفعة الأولى من جانفي 2010

[rida bou]

اقولها لك بصح بيناتنا الشهادة ما راهيش من حقنا ولي طلع مدير كيفكيف ولا مفتش خطراش غشينا ولو بالكلام لماذا................

[حمدان11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rida bou

اقولها لك بصح بيناتنا الشهادة ما راهيش من حقنا ولي طلع مدير كيفكيف ولا مفتش خطراش غشينا ولو بالكلام لماذا................

يا أخي الشهادة من حقنا، ونحن كنا نحضر الدروس باستمرار إلا ما ندر، ضف إلى ذلك نحمل باكالوريا الثمانينيات، نحن لا يهمنا إلا الترقية ، سواء بالشهادة أو بالخبرة...والسؤال لماذا العيون كلها متجهة إلى المعلم والأستاذ؟ ألا ترى أنه من المديرين من لا يحمل مستوى النهائي؟ وهناك من درس في الجامعة دون بكالوريا، و في مديريات التربية من ليس له شهادة التعليم المتوسط وينظر إلينا باستعلاء.

[kahl al rass]

بسم الله الرحمان الرحيم
يا اخي الكريم الدنيا بخير كما فيها من لا يخافون الله ففيها اهل الخير و الضمير الحي و مخافة الله ولا تغرهم لا الشهادات و لا المناصب بل رجاؤهم مرضاة الله
فلا ترمي الناس بما ليس فيهم ( و لا تبخسوا النماس اشيائهم )
فإذا كان بيتك من زجاج فلا ترمي الناس بحجر ( ولا تزر وازرة وزر اخرى ..)
( من المؤمنين رجال صدقوا ما عاهدوا عليه فمنهم من قضى نحبه و منهم من ينتظر و ما بدلوا تبديلا ) صدق الله العظيم
وكل إناء بما فيه ينضح
فاللهم اجعلنا من المتقين

[kahl al rass]

بسم الله الرحمان الرحيم
هل سمعتم بطالب جامعي انهى دراسته و لم يحصل على شهادته في وقت قياسي
لماذا هذا الاستخفاف و الاستهتار بالاساتذة إذن
اليس سكوتنا عن حقنا جبن
هل الى هذه الدرجة يصبح مربي الاجيال يخاف من ظله و لا يعرف كيف يسترد حقه
إذا كان كذلك فما بال التلاميذ الذين ندرس اليسوا اكثر شجاعة منا
و السلام

[الأستاذ الأساسي]

لنكن عمليين ونقدم اقتراحاتنا لطربقة التحرك .

[ammar3955]

لديا إقتراح نحضر العريضة ونقوم بالتجمع في أول يوم من إجراء امتحانات التكوين في جامعة التكوين المتواصل.

[kahl al rass]

بسم الله الرحمان الرحيم
شخصيا ارى انه من الواجب
كتابة تقرير حول التاخر في تسليم الشهادات
جمع امضاءات الاساتذة الذين انهوا تكوينهم كل مادة على حدى
تعيين او تكليف ممثل او اثنين عن كل مادة
تسليم التقرير الموحد الى:
نسخةالى مدير جامعة التكوين
نسخة الى مدير التكوين عبر الولاية
نسخة الى مدير التكوين لدى وزارة التربية
نسخة الى الجامعة المعنية بتسليم الشهادات ( القبة ، قسنطينة ، وهران ....)
نسخة الى وزير التربية
متابعة العملية الى غاية الحصول على الشهادات مع مواصلة التواصل قصد دمج الاساتذة المتكونين في سلك اساتذة التعليم المتوسط



مجرد اقتراح و السلام

[داسي71]

لتكوين عن بعد أم الغش عن قرب

هذه العبارة سمعتها من أحد مديري مراكز امتحانات التكوين عن بعد ، تلفظ بهذا الحكم القاسي بسبب هول ما لاحظه من تحركات غير طبيعية في الأقسام أثناء الامتحان .. تحركات كلها امتهان لصورة المربي و المعلم ، تحركات غاية في حرفية الغش ، الغش العلني المنظم المتفق حوله..
في البداية انتفظت فرائيسي و تقززت من هذه النظرة القبيحة للمعلم ، و اعتبرتها إهانة له ، وهو عندي أجل و أكبر من ذلك .
لكن بعد سماعي لتحاليله ، و بعد سماعي لانطباعات بعض المعلمين المنسحبين من الامتحانات أو الاختبارات عرفت أن الأمر يتعلق بكل فنون الغش ، و علمت أن المنسحبين شرفاء و أصحاب مبادئ لم يقووا على مخالفة عقولهم و ضمائرهم من أجل أن ينتقلوا أو يحصلوا على شهادات بهذا الشكل ، كيف ذلك و هم الذين يدرسون في التربية الإسلامية ، و التربية المدنية ، و التربية الخلقية : النزاهة ، الصدق ، الجد في العمل ، حرمة الغش...
أليس للغش وجه واحد ، و صورة واحدة ؟ أليس الغش إخواني من جنس واحد ، ومن فصيلة واحدة ؟
ألم يقل فيه معلمنا صلى الله عليه و سلم : (من غشنا فليس منا) حديث رواه البخاري ، وما أدراك ما البخاري في رواية الحديث .
هذا الحديث عام لكل شيء يقع فيه الغش لا يختص بالبيع والشراء ولا يختص بالعقود بين الناس إنما هو عام في كل شيء تبرأ النبي صلى الله عليه وسلم ممن غش، (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيماً ) .
إن ظاهرة الغش إخواني المعلمين و أنتم أدرى من غيركم بالموضوع بدأت تأخذ في الانتشار بل و تعم و بشكل رهيب ، ليس على مستوى المراحل الابتدائية أو التعليم المتوسط فحسب، بل تجاوزتها إلى الثانوية و الجامعة. فكم من طالب قدم بحثاً ليس له فيه إلا الاسم ؟
وكم من طالب قدّم مشروعاً و لا يعرف شيئا عما فيه ؟
ولا نبالغ حينما نقول: إن ظاهرة الغش قد تسرّبت حتى عند بعض المدرسين والمراقبين و المديرين .
أخي أرجو ألا تكون واحدا منهم.
أسباب الغش عند هؤلاء حسب رأيي
أولا: قناعات المعلمين
1. اعتبار أن الامتحانات شكلية لا غير.
2. القناعة بأن العملية مجرد إجراء لترقية إدارية.
3. انعدام التكوين المنظم من قبل مديرية التربية ، مصلحة التكوين.
4. الانقطاع عن الدراسة لمدة طويلة.
5. تفشي الظاهرة عند الكثير.
6. عدم تدخل الجهة الوصية لمحاربة الظاهرة.
7. عدم النهي عن ذلك من طرف الحراس.
8. الاستفادة من الاعتمادات المخصصة أكثر من 70.000دج للفرد ( تكلفة الوثائق ، الإطعام ، الإيواء ، و تصحيح الأوراق) ، حق لا ينبغي التفريط فيه .
9. التصور الشائع عن أن الوزارة تريد التخلص من معلم المدرسة الابتدائية ، و ترقيته إلى أستاذ المدرسة الابتدائي.
10. أسباب أخرى متنوعة لا تعتبر العملية غشا..
ثانيا : أسباب أخرى (مقتبسة من المراجع التالية :1.نصائح في الاختبارات، للشيخ ابن عثيمين.2. للطلاب فقط، محمد العبدلي.3- الغش في الاختبار خيانة وانهيار،أحمد بن حسن كرزون.): يمكن إجمالها في العناوين التالية : -
1. ضعف الإيمان أو التفسير الديني الخاطئ .
2. ضعف التربية : انعدام النصح أو التذكير بحرمة الغش.
3. تزيين الشيطان: صعوبة الأسئلة ، ولا سبيل إلى النجاح بالغش.
4. الكسل وضعف الشخصية، إن الغش هو حيلة الكسول، وهو طريق الفاشلين.
الخوف من الرسوب:الغش كسبيل للنجاة.
نتائج و آثار الغش:
1. تأخر الأمة، و ذلك لأن الأمم لا تتقدم إلا بالعلم .
2. إن الغاش الذي سيتولى منصباً سوف يمارس غشه للأمة، بل ربما علّم طلابه الغش.
3. إن الذي يغش سوف يرتكب عدة مخالفات منها السرقة، والخداع، والكذب..
4. إن الوظيفة التي يحصل عليها بهذه الشهادة المزوّرة، أو التي حصل عليها بالغش سوف يكون راتبها حراماً، و أيما جسد نبت من حرام فالنار أولى به.
تذكّر و أنت الذي تعلم و تدري و تعرف
أن الشهادة التي تحصل عليها والتي سوف تتوظف بها هي شهادة مزوّرة، وبالتالي فسوف يكون الراتب الذي تأخذه حراماً.سوف يكون مالك من حرام، وسوف تغذي أبناءك بالحرام، وزوجتك بالحرام.
عليك أن تراقب الله قبل كل شيء، وأن تعلم أن روحك التي بين جنبيك بيد الله، أنفاسك التي تتردد في صدرك هي بيد الله، فاتق الله ولا تجعل الله ينظر إليك وأنت تعصيه.
• أخي الفاضل أرجو ألا يضيق صدرك بهذا المقال بالدواء المؤلم أنفع من السكوت عن المرض.
• هل تحب أن يساء للمعلم؟ و أنت تعلم مقدار التنكيت عليه في كل المجالس.
• هل تحب أن تعطي صورة أخرى عن نفسك مغايرة لتلك التي يقدرك فيه المتعلمين و التلاميذ.
• هال تحب أن تكون من الذين يقولون خلافا لما يفعلون ..
• إن كانت إجابتك بنعم فأقترح عليك أن تعيد النظر في وظائف التقويم و أهميته.
للأمانة منقول

[أبوأيمن16]

المتخرجون في ولاية المدية دفعة 2005قمنا بارسال عريضة عريضة احتجاج الى وزارة التربية نطالب فيها بالتعجيل في منح شهادة التخرج,وادماجنا في منصب استاذ متوسط بداية من2009 تاريخ التخرج. وأدعو كافة المتخرجين الى القيام بارسال عرائض مماثلة للضغط على الوزارة وحملها على تسوية الوضعية ولاتبالوا بالذين تقاعسوا عن التكوين ويبحثون عن حجج واهية وضعيفة . المدية دفعة 2005

[سمير العربي]

المدية دفعة 2005
ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
لا توجد دفعة 2005 بل دفعة 2009 سنة التخرج.