اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدفارس4726
بمناسبة اقتراب موعد الإمتحانات الأخيرة للتكوين الخاص بمدير المدرسة الإبتدائية وتقديم مذكرة التخرج للمناقشة اتقدم إلى زملائي بنصائح أراها مهمة لاننا نحن في ولاية ورقلة ستنطلق الإمتحانات الأخيرة يوم الإثنين القادم 16ماي 2011 مع مناقشة مذكرات التخرج .
النصائــــــــــــــــــح :
1 أنصح زملائي بالإهتمام بالمذكرة شكلا وموضوعا
الشكل :
- نوعيية الخط
- كتابة العناوين بخط بارز وعدم ابراز خط الكتابة
- الإهتمام بالتهميش
- الإهتمام بترقيم الصفحات حيث ان هناك صفحات لا ترقم وهي الصفحة الخاصة بالشكر والتقدير و فهرس المحتويات ضف الى ذلك ان الصفحات الت توضع في الوسط مثل الخاصة بالباب او الفصل تحسب ولكن لا ترقم .
- بالنسبة لإستعمال الألوان أي الكاتبة بالألوان فإن الالأستاذ المكلف بمنهجية البحث رفضها وقال بان المذكرة لا تستعمل فيها الألوان .
-الإهتمام بالمسافة من حيث بداية الصفحة ونهايتها
الموضوع :
- يجب ان تكون الخطة متوازنة من حيث الفصول والمباحث والمطالب
- يجب ان تحدد الإشكالية بدقة ووضوح
- يجب ان تحدد الفرضيات بناء على الإشكالية وان تحدد اسئلة بناء على الفرضيات الأستبيان - والحقيقة تسمى الإستبانة -
- يجب ان يحضر ملخص البحث والذي يجب أن يقرا من طرف المتكونين ويجب ان يشمل جميع النقاط الأساسية التي تعرضت إليها المذكرة
- يجب ان تحلل جميع نتائج الإستبيان مع تحديد النسبة المئوية
- لابد من مناقشة وتحليل نتائج الإستبيان بحين يجدب ان تقدم تفسيرات لكل حالة .
- يجب ان تقارن النتائج التي تم التوصل إليها في الأخير بالفرضيات المحددة في بداية المذكرة إما بالنفي أو الإثبات .
- يجب إدراج توصيات واقتراحات في نهاية المذكرة .
اتمنى التوفيق لجميع من هو مقبل على اجتياز اي امتحان وبصفة خاصة مديري المدرسة الإبتدائية وبالتوفيق للجميع
|
مذكرة تخرج ؟ !!!! كم هي مدة تكوين المدراء و كيف هو هذا التكوين اصلا حتى يتوج بُمذكرة ....بل و تُرفض كما قرات في الردود من طرف المشرفين (الذين ارجح انهم ليسوا بجامعيين و لا دكاترة و لاهم يحزنون...بل من قطاع ابن بوزيد المتعفن )!!!!
على العموم هنيئا لزملائنا المدراء و ارجو ان لا ينسوا ان في امبراطورية ابن بوزيد كل شيء شكلي فقط ...و الكل يشبه فقط المنصب الذي يتولاه
فالمفتش ....يشبه فقط المفتش ...
و المدير يشبه فقط المدير (و يجب ان لا ينسى اخواننا ذلك و ان لا يصدقوا انهم فعلا مدراء )
و المدرس يشبه فقط المدرس
و حتى التلميذ لم يعد تلميذا بل طفل يشبه التلميذ