![]() |
|
قسم أرشيف منتديات الجامعة القسم مغلق بحيث يحوي مواضيع الاستفسارات و الطلبات المجاب عنها ..... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() ممثلو الطلبة المشاركين في الندوة الوطنية يؤكدون: لا دراسة يوم الأحد بالجامعات ![]() يأتي قرار الطلبة على هذا النحو لأن الندوة الوطنية لم تأتِ بالجديد، واقتصرت على تحديد خطوط عريضة، على حد قول ممثلي الطلبة، بالرغم من أنه كان ينتظر من خلال عقدها إقرار نصوص قانونية تتم على أساسها التطابقات بين شهادات التخرج في النظام الكلاسيكي ونظام ''أل· أم· دي'' وتحديد المعابر· حسب تصريح ممثلي جامعة الجزائر2 و ,3 فإن التمسك بمواصلة الإضراب عن الدراسة ناتج عن إقناعهم باعتبارهم من المشاركين في هذه الندوة بالقرارات النهائية الصادرة عن الوزير التي اختصت بنقاط عامة لم يتم الفصل فيها، أما فيما يتعلق بالإبقاء على تكوينات الماجستير في النظام الكلاسيكي وتوسيع عدد المناصب فهي نقاط تم الاتفاق عليها ولم نتسلم أي وثيقة تثبت التزام الوزارة بتطبيقها، ما يعني أنها قرارات شفوية يبقى تطبيقها محل غموض خاصة بعد أن تم رفض استقبالهم في الوزارة، أمس، لأننا طالبنا بتوضيح هذه القرارات، وبناء على ذلك تم الإجماع على عقد جمعيات عامة في كل من جامعة الجزائر 1 بداية الأسبوع المقبل تليها جمعيات عامة أخرى. وأضاف ممثل جامعة الجزائر 2 عبد الرزاق عجاج أن تقرير اللجنة الأولى الخاصة بالجامعات والمراكز الجامعية غير مقنع، خاصة النقطة المتعلقة بإنشاء لجان متخصصة على مستوى الجامعات توكل لها مهمة دراسة ملفات الطلبة حاملي شهادة الليسانس الكلاسيكي، وهذا ما يتنافى مع مطلبنا القاضي بالتسجيل المباشر في الماستر2 بعد أن جاء التقرير ليكرس العمل بالمنشور الوزاري رقم 6 الصادر بتاريخ 11 أكتوبر الماضي الذي يسمح لطلبة النظام الكلاسيكي بمواصلة الدراسة في نظام ''أل· أم· دي''، يحدث هذا في الوقت الذي يقر فيه التقرير تكريس مبدأ الفصل بين النظامين· سارة· ب أضف إلى: [IMG]https://www.djazairnews.info/plugins/*******/bottombox/twitter.png[/IMG] [IMG]https://www.djazairnews.info/plugins/*******/bottombox/********.png[/IMG] [IMG]https://www.djazairnews.info/plugins/*******/bottombox/myspace.png[/IMG] [IMG]https://www.djazairnews.info/plugins/*******/bottombox/stumbleupon.png[/IMG] [IMG]https://www.djazairnews.info/plugins/*******/bottombox/digg.png[/IMG] [IMG]https://www.djazairnews.info/plugins/*******/bottombox/technorati.png[/IMG] [IMG]https://www.djazairnews.info/plugins/*******/bottombox/blogger.png[/IMG] [IMG]https://www.djazairnews.info/plugins/*******/bottombox/google.png[/IMG] [IMG]https://www.djazairnews.info/plugins/*******/bottombox/reddit.png[/IMG] المشاهدات: 519 التعليقات (2) ![]() ... أرسلت بواسطة nacer , 31 مارس 2011 Suivant, Chapitre 1er Garanties et droits du fonctionnaire Article 38 : Le fonctionnaire a droit à la formation, au perfectionnement et à la promotion durant sa carrière. B – Le décret exécutif n° 10-133 du 05/05/2010 portant statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l’enseignement supérieur. Techniciens supérieurs de laboratoires universitaires 10/453 Art 33 Sont promus, sur titre, en qualité d’attaché des laboratoires universitaires, les techniciens supérieurs des laboratoires universitaires ayant obtenu, après leur recrutement, une licence d’enseignement supérieur, un diplôme d’études supérieurs (D.E.S) ou un diplôme reconnu équivalent. Monsieur, Il n’a pas de décret ou circulaire qui permet au BTS ou DEUA de poursuivre leurs études pour avoir une licence, de plus D.E.S. jusqu’à ce jour. 2) Aucune chance Assistant de bibliothèques universitaires 10/453– (de la 10 à la 12) Conditions de recrutements : Art 78 – sont recrutés ou promus en qualité d’assistant de bibliothèques universitaires : 1) par voie de concours sur épreuves, les candidats titulaires d’un diplôme d’études universitaires appliqués (D.E.U.A) en bibliothéconomie ou du diplôme de technicien supérieur en documentation et archives ou d’un diplôme reconnu équivalent. Art 66 – sont recrutés ou promus en qualité d’attaché de bibliothèques universitaires de niveau 1 : 2) par voie d’examen professionnel, dans la limite de 30% des postes à pourvoir, les assistants de bibliothèques universitaires justifiant de cinq(05) années de service effectif en cette qualité 3) au choix, dans la limite de 10% des postes pourvoir, les assistants de bibliothèques universitaires justifiant de dix (10) années de service effectif en cette qualité et inscrits sur une liste d’aptitude. Art 67 - Sont promus, sur titre, en qualité d’attaché des laboratoires universitaires niveau 1, les assistants de bibliothèques universitaires titulaires ayant obtenu, après leur recrutement, une licence d’enseignement supérieur en bibliothéconomie ou un diplôme d’études supérieurs. Sous-intendant universitaire 10/453– (de la 10 à la 11) Conditions de recrutements : Décret 08-315-11/10/2008 Art 131 – Sont recrutés ou promus en qualité de sous-intendant gestionnaire : 1)- par voie d’examen professionnel dans limite de 80% des postes à pourvoir, les sous-intendants justifiant de cinq (05) années de service effectif en cette qualité. 2)- au choix, après inscription sur une liste d’aptitude, dans la limite de 20 % des postes à pourvoir, les sous-intendants justifiants de dix(10) années de service effectif en cette qualité. Art 115 – Sont promus en qualité d’intendant universitaire gestionnaire : 1) par voie d’examen professionnel, les sous-intendants universitaires justifiant de cinq(05) années de service effectif en cette qualité. 2) au choix, après inscription sur une liste d’aptitude, et dans la limite de 20 % des postes pourvoir, sous-intendants universitaires justifiant de dix (10) années de service effectif en cette qualité. Monsieur, C’est un paradoxe, à l’administration, à la bibliothèque ou au service budget (BTS ou DEUA) ont différentes possibilités de promotion, par contre les (DEUA ou BTS) recrutes aux laboratoires sont privés de ces possibilités. Monsieur, En plus Art 208 les ingénieurs d’applications de laboratoires et maintenance ce sont mes collègues BTS promus dans le grade des ingénieurs d’application avant 2008 et qui peuvent être des ingénieurs en chef suivant les articles du statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps communs et dans statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l’enseignement supérieur. Monsieur, Je suis démoralisé après 20 ans d’expériences, je me trouve au point de départ et avec zéro pour cent de chance d’avoir une promotion a l’avenir suivant le statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l’enseignement supérieur et avec le circulaire de monsieur le premier minister mes colagues ont signies lundi 28/03/ 2011 PV d'installation comme ingenieurs d'etat . est ce que les fonctionnaires ont les memes chances ... أرسلت بواسطة faty , 31 مارس 2011 النظام lmd غير ناجح و لن ينجح اذن العودة الى النظام الكلاسيكي .وتقييم الشهادات حسب عدد السنوات وحسب مضمون الالبرنامج و التكوين فيكون التصنيف له معنى و يحل المشكل انشاء الله.
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() merciiiiiiiiiiiiiiiii |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() شكرا يد بيدا لتحقيق مطالبنا حتى لو كان على حساب سنة بيضاء خير ما يخرج مستقبلنا صفر صفر |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() mabgatshe graya fi hadi blad wladhom yagraw fi kharaj o zawalai maskin matafra fih |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() سنة بيضاء ولا التنازل عن شهداتنا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() .ربي يستر.................... |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() يدا بيد انحطم مستقبلنا هههههههههههه |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() لي حاب يدير اضراب يدير وحدو حنا قررنا العودة الى مقاعد الدراسة و بركنا من تخلاط و اش تحوسو تلقاهم دايرين اضراب و هو ما و الله مارهم فاهمين فيها واااااااااااااااااالو |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
![]() اقتباس:
راهو مستقبل تاعك مايشي لعبة تاع الدراري حنا رانا في اضراب من اجل مصلحتنا وليس من اجل الهروب والتحواس والحمد لله لست من هؤلاء وانا ادرس ماستر لازم ندافعوا على مستقبلنا صحيح هناك من يغتنم الفرصة لكن مايشي هكذا نضربوا بعضانا سلام |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() الاضراب من أجل ماذا؟؟؟؟؟؟ يا ناس ل م د استفيقوا، وعودوا لمقاعد الدراسة والله هذي باهية واحد خدام وحاكم بلاصة والا يكركر في الصباط يستنا يصدقوا عليه الدبلوم و يحرش في ناس مازال مشوارها الجامعي طوييييييييييييل مالداعي من مواصلة الاضراب الآن؟؟ قمنا بالاضراب دفاعا عن حقوقنا، قدمنا مطالبنا والآن خاصة و أن الادعات المغرضة ضد ل م د لا أساس لها من الصحة، و مطالبنا لن يتم تحقيقها بلمح البصر بل بالاجتهاد و الصبر حتى اذا نفذتم من السنةالبيضاء لن تنفذوا من الأوراق المكدسة التي عليكم دراستها في مدة قياسية استدركوا أنفسكم و لا تنصتوا للترهات رانا في أفريل يا ناس، شدوا الأحزمة و اجتهدوا، لم يبق الكثير فلا تتخاذلوا
كل مسؤول عن نفسه. الندوة الوطنية لمدراء مؤسسات التعليم العالي المنعقدة يوم 27 مارس 2011 - الإجراءات المتخذة على إثر انعقاد الندوة الوطنية لمدراء مؤسسات التعليم العالي https://www.mesrs.dz/document_pub/Cab...ars%202011.pdf |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() راك غالط خويا هذي مشي ليبيا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() نهار الاحد هو يوم بداية الدروس و بداية الدراسة لي حاب يضعيع عام من حياتو ربي يشهل عليه انا لا أنجر واراء السراب |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() il y aura pas une année blache psq el wazir rohou ykhaf 3la blasstou rester en géve pour obtenir nos droit |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() ليس بهذه البساطة المشكل ماشي في الوزير هو مجرد شخص يقدر غدا يتم اقالته لكن 1.5 مليون طالب يضيع لهم عام من حياتهم لانه اذا استمر الاضراب هكذا فقط النعاية ستكون سنة بيضاء و الطالب هو الضحية و هناك أطراف عندها مصالح خاصة راهي تحرض في طلاب ربي يهديها جاي وراء الميكرو و يحرض الناس ربي يهدينا اشناء الله |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
...!, أيام؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟, الاضراب, الثلاثة, بوقف, فتنة, إضراب |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc