![]() |
|
منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]()
ثانوية أحمد قسوم المستوى و الشعبة : 3 أ ف رأس الماء (سطيف) الزمـن : ســـاعـتــــان امتحان الثلاثي الثاني في مادة الأدب العربي قال نزار قباني من قصيدة بعنوان "مرسوم بإقالة خالدبن الوليد" سَرقُوا مِنَّا الزَّمانَ العَرَبِي .. سَرقُوا فاطِمةَ الزَّهراءَ مِنْ بيْتِ النَّبِي .. يَا صَلاحَ الدّينِ ، باعُوا النّسخةَ الأولى مِن القرْآنِ باعُوا الحُزْنَ في عَيْنَيْ عَلِي . يَا صَلاحَ الدّينِ ، بَاعُوك و باعُونا جميعًا فِي المزَادِ العَلنِي سَرقُوا مِنّا الطُموحَ العَربِي .. عَزلُوا خالِدَ في أعْقابِ فتْح الشّامِ سَمّوْهُ سفيرًا في جِنيفْ . يلبَسُ القبّعةَ السّوداءَ يسْتمتعُ بالسِّيجارِ و الكَافيارْ أَتُـراهُم دَجّنُوا هذَا الأميرَ القُرشِي ؟ سرَقُوا مِنْ طارقٍ مِعْطفَه الأندلسي .. أحَالوهُ إلى مَحكمةِ الأمْنِ .. شنقُوا التْاريخَ من رِجْليه مَحْظُورَا علَينا يا بُنَيْ يَا صَلاحَ الدّينِ هذا زمَانُ الرّدّةِ و المَدّ الشُّعُوبيِّ القَوي أحْرقُوا بيتَ أبي بكْرٍ و أَلقوا القبْض في اللّيل علَى آل النّبي .. فشريفاتُ قريشٍ .. صِرْنَ يغْسِلنَ صُحُونَ الأجْنبي يا صلاح الدين ماذا تنفع الكلمة ؟ في هذا الزّمانِ الباطِني و لِماذا نَكتُب الشّعرَ فقدْ نَسيَ العُرْبُ الكَلامَ العَربِي . البنـــــــاء الفكــــــري :(10ن) 1- بم يوحي لك عنوان القصيدة . وهل تجد له صدى في النص؟ 2- مم يشكو الشاعر ، وما الصورة التي رسمها للواقع العربي المعاصر ؟ 3- هل ترى بين نص نزار وبين نص أمل دنقل "خطاب غير تاريخي على قبرصلاح الدين " أوجه تشابه ؟ وضح . 4- وظف الشاعر الرمز في مواضع عدة من القصيدة ، حدده مبينا نوعه ودلالاته. 5- استخرج من النص المفردات التي تدخل ضمن مجال الاستبداد و العمالة و علق عليها .6- من هو نزار من خلال هذه الأسطر الشعرية ؟ البنــــــاء اللغــــــــوي: (10ن) 1 - أعرب ما تحته سطر ،وبين محل ما بين قوسين من الإعراب . 2 - مزج الشاعر في نصه بين نمطين مختلفين ،دُلَّ عليهما ، ومثل بمؤشرين لكلّ نمط 3 - تكرّر لفظ "باعوا" في النص الشعري ، ما دلالة هذا التكرار ؟ 4 - اشرح الصورة البيانية التالية و بين سر بلاغتها : - "شنقوا التاريخ من رجليه" 5 أدرس الموسيقى الخارجية ، وبين مدى علاقتها بالموقف الشعري . التقـــويــــم النقــــدي:(04 ن) قال دي موسييه : "لا شيء يجعلنا كبارا كالألم "ناقش هذا القول مبينا أسباب هذه الظاهرة في الشعر العربي المعاصر . إعداد:الأستاذ بوزيدبن ادريس (أبورهام)
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() choukrannnnnnnnnnnn |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الأول2010-2011, الثلاثي, امتحان |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc