''‬مشروع المدرسة*''..‬لتحسين الأداء التربوي

[younes8509]

شرعت وزارة التربية الوطنية، في تطبيق ''مشروع المدرسة''، الذي يهدف إلى استبدال الأساليب التقليدية في التعليم بأخرى حديثة، مبنية على الشراكة بين المعلمين والتلاميذ والأولياء، وكذا البلديات، وذلك بإعداد دراسة مشتركة خلال ثلاثة سنوات، تسطر فيه الأهداف المنتظر تحقيقها من المدرسة الإبتدائية. وسطّرت وزارة التربية الوطنية رزنامة وطنية لتحسين مستوى المديرين في مجال التسيير واستعمال وسائط الإتصال، وفي هذا السياق؛ سيستفيد 900 مدير مدرسة ابتدائية، من تكوين نوعي حول العمل بمشروع المدرسة، وأسس بنائه وتحديد مراحل تنفيذه، وتدوم الدّورة التكوينية ثلاثة أيام، تسعى الوزارة من خلالها إلى تفعيل المرافقة البيداغوجية الجيدة للتلاميذ والمتعلم، وتحسين الأداءات البيداغوجية والممارسات البيداغوجية، ومن خلال مشروع المؤسسة، يتم إقحام البلديات في عمليات تمويل المشاريع التربوية الخاصة بالمدرسة في شقها البيداغوجي، كتمويل النشاطات المدرسية، إنجاز مجلات المدرسية من قبل التلاميذ، و تمويل الجمعيات المدرسية.
وفي هذا السياق؛ باشرت مديرية التكوين على مستوى وزارة التربية الوطنية، في إجراء سلسلة من الملتقيات تصب في تكوين مؤطري التربية، حيث انطلقت اليوم، فعليات الملتقى التكويني لفائدة مديري المدارس الإبتدائية المنعقد بثانوية مصطفى الإشراف بباب الزوار بالعاصمة، يدوم يومين ويتناول بالدّراسة والتّحليل المواضيع التّالية: مشروع المدرسة وكذا المرافقة البيداغوجية والإتصال والتواصل التربوي، وفي هذا السياق؛ بلغ عدد المشاركين 110 مشارك تابعين للدار البيضاء، على أن يتم استفادة باقي المقاطعات التابعة إلى مديرية التربية شرق في الأيام المقبلة.
وترتكز على طرق استخدام تكنولوجيات الإعلام والوسائط الإلكترونية، في التدريس والمحاكاة والتمثيل في الوضعيات المتمثلة في كل وحدة من الوحدات لوضع التلميذ في حالة معايشة للظاهرة، حيث أنه هذه الوسائط ستسمح للتلميذ بالتدريب على تكنولوجيا الإعلام للتعليم والتدريب الذاتي، من خلال الإبحار في المواقع التربوية المجانية، كما سيتمكن الأساتذة من خلال هذه الوسائط من معرفة المستوى التعليمي للتلاميذ، بواسطة الأسئلة المبرمجة في أجهزة الحاسوب الخاصة بهم والإجابة.