غرائب التعليم العالي في الجزائر

[ياسين بيوشيمي]

إخوتي الأعزاء
كيف يتم وضع من درس 3سنوات lmd في نفس درجة من درس 4 سنوات كلاسيكي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و كيف يتساوى من أفنى شبابه في الماجستير مع من أهديت له شهادة الماستر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من يعرف الإجابة يخبط راسو على الحيط لأن وزارة التعليم العالي لا تسمع إلا صوتها

[اميره 2008]

مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور مشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور مشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكورمشكور
مشكورمشكورمشكور
مشكورمشكور
مشكور

[nirmine]

ليكن في معلوماتك ان من درس ثلاث سنوات في النظام الجديد درسها غزيرة المعلومات والمقييس سداسية معناها ما يدرسه الكلاسيك في عام يدرسونه في النظام الجديد في 6 اشهر الكلاسيك نظام فاشل وطلابه كسولين عكس النظام الجديد

[عبد الحليم القليعي]

فيما يخص الطلبة الذين كانو يحضرون شهادة الماجيستير في مصر وبعد الأزمة ورجوعهم الى الجزائر
هناك من درس ثلاثة أشهر فقط وتم ادماجه وهناك من من درس ثلاث سنوات ولم يتم ادماجهم بحجة ان جوازات سفرهم لم تحدد فيها طالب ؟
مادخل جواز السفر في الادماج ؟؟؟؟؟؟
هكذا ويقولون الجزائر بخير ؟؟؟؟ بخير على ناس ؟؟

[tahar aflou]

طبعا هناك فرق بين الماجستير والماستير.
اي النظام القديم والجديد
فمن درس 5 سنوات ليس كمن درس 6 سنوات.
ومن درس 7 سداسيات + 1 سداسي + 2 مذكرة تخرج (في 4 سداسيات)، ليس كمن درس 6 سداسيات + 3 سداسيات + 3 مذكرات تخرج (في 6 سداسيات).
ومن تتلمذ بطريقة تلقينية ، ليس كمن تعلم بواسطة البحث المستمر.
والماستر ثمرة ترتيب لمجهود ثلاث سنوات . بينما الماجستير هي فرصة تحضير مادة او اثنين ان وجد المشاركون.
ولا نتكلم عن تكاليف البحوث اليومية والمتراكمة لاصحاب الماستير حتى وان وجد الانترنيت
وكانت لنا تجارب مع طلبة الماجستير ومدرسة الدكتوراء وحتى طلبة الماستير توحي بكوارث تنتضر مستوى الجامعة في جميع الاختصاصات وفي عدة جامعات.
والحل هو اضعاف مستوى هذه الاصناف . لعل الفائدة تتأتى من الخبرة في مواصلة دراسات مابعد التدرج.

[fet .fet]

الوقت ليس للتناطح وابشرك يا بلطجي الجامعة انك ستتخبط في الشوماج سنين طويلةفلا تفرح الخبر يجيبوه التوالا

[maga]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nirmine

ليكن في معلوماتك ان من درس ثلاث سنوات في النظام الجديد درسها غزيرة المعلومات والمقييس سداسية معناها ما يدرسه الكلاسيك في عام يدرسونه في النظام الجديد في 6 اشهر الكلاسيك نظام فاشل وطلابه كسولين عكس النظام الجديد

بعد السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
أختي إنك خاطئة ب 200 بالمئة
هل عجبتكم أنفسكم بذلك
نحن أصحاب النظام الكلاسيكي ندرس عام و لا نكمل البرنامج فكيف عساكم ان تكملوه في 3 أشهر لا أكثر و لا أقل ؟؟؟؟
هل أنتم أصحاب ل.م.د أذكياء لهذه الدرجة و نشطاء على أصحاب النظام الكلاسيكي لا و الله إنك خاطئة لأن أصحاب ل.م.د معظمكم حاصلين على شهادة البكالوريا لما إنخفضت قيمتها أقصد لسنوات 2008-2009-2010...........وهذا إذا دل فإنه يدل على أن أصحاب النظام الكلاسيكي أفضل الباك سنوات ما قبل 2007؟؟؟
لو كان هذا النظام ناجح لماذا لم يطبقونه على تخصص الطب و الصيدلة ؟؟؟؟؟؟؟؟
كما قال المثال الجديد حبو و القديم لا تفرط فيه
أنا ما أرى في بلادي غير أنها تنحط بسبب أفكار كل من حروابية و بن بوزيد لعنة الله عليهما
و أنا بتدخلي هذا لم أقصد إهانة أحد و إنا الصح هو هذا و لا تغرنك الماستير و الدرجات لأنها وعود كاذبة لا خير فيها
و كونوا أذكياء أن كثرة الشهادات الماستير تصبح لا قيمة لها شأنها شأن الليسانس و هذا الإحتمال كبير أن يكون حاملها يدخل عالم الشوماج كيفو كيف غيروا
أنا نقول إخواني الذين يدرسون في النظام ل.م.د بصحة عليكم وربي يوفقكم لكن إحذروا أشد الحذر فالخطر قادر يبان في ليلو و ضحاها

[سيف الدين 555]

إخوتي الأعزاء
كيف يتم وضع من درس 3سنوات lmd في نفس درجة من درس 4 سنوات كلاسيكي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و كيف يتساوى من أفنى شبابه في الماجستير مع من أهديت له شهادة الماستر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من يعرف الإجابة يخبط راسو على الحيط لأن وزارة التعليم العالي لا تسمع إلا صوتها
لماذا لا تتكلمون على الجامعة الليلية 1.30س في اليوم و منهم من هو الان محامي و اساتذة و مدراء
انها ثقافة الشغب الجزائري قاتل نفسه بنفسه فقط الحسد هو الذي يجعلكم تنطقون

[عبد الحليم القليعي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nirmine

ليكن في معلوماتك ان من درس ثلاث سنوات في النظام الجديد درسها غزيرة المعلومات والمقييس سداسية معناها ما يدرسه الكلاسيك في عام يدرسونه في النظام الجديد في 6 اشهر الكلاسيك نظام فاشل وطلابه كسولين عكس النظام الجديد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maga

بعد السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
أختي إنك خاطئة ب 200 بالمئة
هل عجبتكم أنفسكم بذلك
نحن أصحاب النظام الكلاسيكي ندرس عام و لا نكمل البرنامج فكيف عساكم ان تكملوه في 3 أشهر لا أكثر و لا أقل ؟؟؟؟
هل أنتم أصحاب ل.م.د أذكياء لهذه الدرجة و نشطاء على أصحاب النظام الكلاسيكي لا و الله إنك خاطئة لأن أصحاب ل.م.د معظمكم حاصلين على شهادة البكالوريا لما إنخفضت قيمتها أقصد لسنوات 2008-2009-2010...........وهذا إذا دل فإنه يدل على أن أصحاب النظام الكلاسيكي أفضل الباك سنوات ما قبل 2007؟؟؟
لو كان هذا النظام ناجح لماذا لم يطبقونه على تخصص الطب و الصيدلة ؟؟؟؟؟؟؟؟
كما قال المثال الجديد حبو و القديم لا تفرط فيه
أنا ما أرى في بلادي غير أنها تنحط بسبب أفكار كل من حروابية و بن بوزيد لعنة الله عليهما
و أنا بتدخلي هذا لم أقصد إهانة أحد و إنا الصح هو هذا و لا تغرنك الماستير و الدرجات لأنها وعود كاذبة لا خير فيها
و كونوا أذكياء أن كثرة الشهادات الماستير تصبح لا قيمة لها شأنها شأن الليسانس و هذا الإحتمال كبير أن يكون حاملها يدخل عالم الشوماج كيفو كيف غيروا
أنا نقول إخواني الذين يدرسون في النظام ل.م.د بصحة عليكم وربي يوفقكم لكن إحذروا أشد الحذر فالخطر قادر يبان في ليلو و ضحاها

تابعت ردود الأعضاء من بعيد في عدة مواضيع المرتبطة بمشكلة الماجيستير والماستر والمعادلة بينهما
أصحاب النظام الجديد معظمهم في ردودهم يتشفى في النظام الكلاسيكي ويتفوهون بكلام ينبؤ عن تدني مستواهم في مناقشة المواضيع الجادة
فكيف سيكون مستواهم بالشهادة التي يتحصلون عليها بنظامهم الجديد ؟؟؟؟؟ ويزعمون أن تكوينهم أفضل من أصحاب الكلاسيكي
ومن يكونو حتى يحكمو ويعممو على كفاءة هذا على ذاك ؟؟؟؟ وبأي معيار ؟؟؟
فان كان على حساب سنوات التمدرس فان الكم الذي يدرس في 4 سنوات ليس كالذي يدرس في 3 سنوات بالاضافة الى ما أشارت اليه الأخت تمر السنة والبرنامج يكاد أن لا يكمل فما بالك تعبئته في النظام الجديد ؟؟؟
دون الاطالة في النقاش
الشهادة في الجزائر ليست معيار للكفاءة ..سواءا في النظام الكلاسيكي أو النظام الجديد
الكم ( الله يبارك ) والكيف (فيهم وعليهم)
عندما تحصلون على الشهادات ربي يكتبلكم وظيفة وغير بينو شطارتكم وذكاءكم وأخدمو المصلحة العامة و أنفعو أرواحكم وأفيدو غيركم
ليست الفحولة في الكلام غير الموضوعي و المنطقي الذي يستفز
مع احتراماتي للجميع
وبالتوفيق للجميع

[ahmedcrane]

كثير من دول العالم المتطور تستعمل ل م د لكن ليس في ميدان الطب و الصيدلة أنظر فرنسا و غيرها......
حتى من يتسعمل نظام ل م س في الطب تدرس الليسنس (بكالوريوس) في 5-6 سنين ثم بعدها ماستير حسب التخصص.....
الجزائر تتابع فرنسا كالعادة......
الطب المتخصص في 8-9 سنين بنظام ل م د بعكس طب بالطريق الكلاسيكي المتخصص على الأقل 10-13 سنة.
أم تريدون أن تقوم الدنيا.....
شعبنا لا يفهم و إذا فهم لا يسكت حتى و إن كان على باطل.....
و عن أي برنامج طويل تتكلمون يا ناس المشكل ليس في البرنامج.... انظروا لأنفسكم..... كل ينصر قوله....
يا ناس راكم كي الكيلو وات ياو الناس راهم في القطار..... نتو مازلتو في ديوركم تشبعوا نعاس.....
أيا بون نوي الخوا أنا نروح نقرا على روحي.....
اللهم اهدي شعبنا لما تحب و ترضى......

[عبد الحليم القليعي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedcrane

كثير من دول العالم المتطور تستعمل ل م د لكن ليس في ميدان الطب و الصيدلة أنظر فرنسا و غيرها......
حتى من يتسعمل نظام ل م س في الطب تدرس الليسنس (بكالوريوس) في 5-6 سنين ثم بعدها ماستير حسب التخصص.....
الجزائر تتابع فرنسا كالعادة......
فرنسا وغيرها دول تحترم تفسها وتعرفلها يا خويا معليش حاجة مليحة نكونو كي فرنسا وغيرها ...بصح كاين أمور تراعيها وديرلها حسابها وليس على حساب النظام الكلاسيكي ؟؟ المشكلة ليست ضد نظام ل م د كيما قالت الأخت الجديد حبو والقديم لا تفرط فيه
كاين ناس تعبو ومن بعد يجي مرسوم يسوي بين لا متساويين ؟ اليس هذا هو الباطل ؟؟
وأظيفك فرنسا تتبع هذا النظام من بكري وفرنسا عند توزيع المناصب يكون حسب درجة الشهادة والتخصص ولا يوجد مشكل لأن نظامها مبني على التدرج والتسلسل فمثلا نحن لدينا رئيس الوزراء هم لديم الوزير الأول أو بالأحرى الهيكلة الادارية عندنا وعندهم تختلف لهذا هو ناجح عندهم ولم يثبت نجاعته عندنا وهذا بشهادة خبراء و اساتذة ولأنه غير مبني وفق خارطة مدروسة بطريقة متقنة
نحن نريد أن نخطو خطوات راسخة لتحقيق الرؤية والرسالة ومواكبة المسيرة. لكن قبل هذا لا بد من تعبيد الطريق لها أولا قبل التغيير لا بد من الاصلاح الهيكل الاداري و استحداث آليات لمراجعة الحسابات لضمان الجودة ، والمساواة
مراجعه‌ التنوع وتوزيع الاختصاصات والدرجات والتصنيف والتناغم بينها وبين سوق العمل حسب الدرجة قبل استحداث النظام
التخطيط للمشروع ثم العمل في المشروع ؟؟؟؟ أم نعمل ثم نخطط ؟؟؟

الطب المتخصص في 8-9 سنين بنظام ل م د بعكس طب بالطريق الكلاسيكي المتخصص على الأقل 10-13 سنة.
أم تريدون أن تقوم الدنيا.....
شعبنا لا يفهم و إذا فهم لا يسكت حتى و إن كان على باطل.....
هذه المسألة تخص أصحابها ومن حقهم الدفاع عن مصلحتهم
و راك صحيت يا الفاهم ياو الباطل هو لي خلانا فاهمين بزاف سيرتو كي تحكيو على الباطل وما كومش عارفين الباطل ؟؟؟والكارثة ان كنتم تعرفون

و عن أي برنامج طويل تتكلمون يا ناس المشكل ليس في البرنامج.... انظروا لأنفسكم..... كل ينصر قوله....
يا ناس راكم كي الكيلو وات ياو الناس راهم في القطار..... نتو مازلتو في ديوركم تشبعوا نعاس.....
أيا بون نوي الخوا أنا نروح نقرا على روحي.....
راك طولت خويا قرايتك خير من حكاية الكيلو وات والقطار...
اللهم اهدي شعبنا لما تحب و ترضى...
آآآآآآآآآميين...

ماهي حكايتك مع الشعب أم أن ثورة الشعب خربطلتك مخك أم أنك تريد أن توقض هذه الثورة بين النظام الكلاسيكي ونظام ل م د

[ياسين 22]

........الكل يتكلم عن حقوقه ...ماعدا حملة ليسانس بكالويا + 4 سنوات .لم يحركوا ساكنا.
- المهندسين باك + 5 اتحدوا وثاروا ضد من سلب حقهم ضد تصنيفهم
- أصحاب الدراسات الجامعية التطبيقية deua شكلوا تكتلهم ضد مساواتهم مع تقني سامي
- أما الفئة التي لم تتكلم عن حقها في التصنيف مع حملة لسانس أ ل م دي /باك +3 .وهم الفئة الأكبر عددا ............فهل يستيقض العملاق النائم