هنا تجد كل القواعد

[la pitch]

هنا تلخيص بعض قواعد اللغة الانجليزية


Grammar
After ماض تام ماض بسيط
As soon as ( had + p . p )التصريف الثاني
Until / till


After he had done his homework , he went to bed .
ماضي بسيط منفي until – ماض تام
He didn’t go to bed until he had done his bed .





Before

By the time ماضى تام- ماض بسيط
When


Before he went to bed , he had done his homework
Or : He had done his homework before he went to bed .
ماض تام وأحيانا يأتي بعدها ماض بسيط ، علي حسب المعني when ملحوظة أحيانا يأتي بعد
No sooner فعل مساعد + فاعل + فعل than الجمله الثانيه
No sooner had the father come than the children switched off the T. V
= The father had no sooner come than the children ………….

No sooner ترتيب سؤال than الجملة الثانية
Hardly ترتيب سؤال when الجملة الثانية
Scarcely ترتيب سؤال when الجملة الثانية

Not only ترتيب سؤال but لكنالجملة الثانية also


Too
As well
Not only did he succeed but he got high marks as well .
He not only succeeded but he got high marks as well .

مضارع تام Since ماض بسيط
مضارع تام مستمرما يشير للماضي
I last saw her when I was in Alex . ( since )
I haven’t seen her since I was in Alex
He began studying English at 3o’clock and he is still studying it ( since )
He has been studying English since 3 o’clock .



Since 1998 تورايخ
Last week
Yesterday
2 o’clock

Forيأتي بعدها فترة زمنية محددة 5 years
A week
A day
Six hours

While ماض بسيط – ماض
As was
Just as were + V-ing

While they were watching the film , the light went out .





During V- ing
Noun
During watching the film ,the light went out.
During the film ,the light went out.

When ماضى بسيطماض مستمر-
When the light went out, they were watching T. V.

Zero conditional
If + مضارع بسيطمضارع بسيط
If we boil water , it evaporates
 تستخدم الحالة الصفرية للتعبير عن الحقائق .


الحاله الأولى

1- if + مضارع بسيطwill +المصدر
Can
May
If you study hard, you will succeed .
If the team plays well , it will win .
 تستخدم الحالة الأولي لـif إذا كان أحد الجملتين المطلوب ربطها مستقبل
He will come . Then, I’ll leave ( if ) .
If he comes, I will leave .


2- if + ماض بسيط would + المصدر
Could
Might
If he were strong , he would lift the box .
If I knew his address, I’d visit him .
 تستخدم الحالة الثانية إذا كان زمن الجملتين مضارع .


I don’t have money .I want to buy a car.
= If I had money , I would buy a car
If I were a bird, I’d fly .
الحاله الثالثه
3) If + ماض تام would + have + p.p
Could
Might
 تستخدم الحالة الثالثة إذا كان زمن أحد الجملتين في الماضي .
He didn’t see his friends as he didn’t come to the party .(If)
If he had come to the party , he would have met his friends .
He didn’t have money to buy the car.(If)
If had had money , he would have bought the car .
Unless = if not

 تنطبق علي unless نفس حالات if ولكن يأتي بعدها جملة مثبته لأن معناها منفي
If you don’t study you will fail .
= Unless you study, you will fail.
 إذا حلت unless محل if المنفية تحذف if والنفي
If he doesn’t study ,he will fail.
= Unless he studies, he’ll fail. لاحظ If he didn’t study ,he wouldn’t fail.
= Unless he studied, he wouldn’t fail.
 أحيانا نضع had مكان If في الحالة الثالثة .
Were مكان if في الحالة الثانية .
If he had played = Had he played .
If I were you = Were I you .
 تحل unless مكان if المثبتة فيبقي الإثبات كما هو وننفي الجملة الأخرى .
If you study hard , you will succeed .
= Unless you study hard , you won’t succeed .



In case of فى حالة V – ing
Noun


if محل in case of تحل
If he is ill, he won’t go to work .
In case of being ill, he won’t go to work.
Or : in case of his illness ,……………. .
But for لولا v- ing
Without بدون noun تحلا محل unless
Unless we had got the River Nile, we would have died.
But for having the River Nile,we would have died.
But for the River Nile,………………………
If it weren’t for v- ing لولا

If it hadn’t been for noun ( unless تحل محل)
Active and Passive
 تتكون الجملة المعلوم من .
 مفعول + فعل + فاعل .
He plays football
She watched T .V
 تتكون الجملة المجهول من
Be + P.P + المفعول
Football is played .


T . V was watched .
Passive

مضارع بسيط am
is +P.P
are
مضارع مستمر am
is + being + P.P
are
مضارع تام have
has + been + P.P
ماضي بسيط was


were + P.P
ماض مستمر was
were + being + P.P
ماض تام had + been + P.P
مستقبل بسيطwill + be + P.P
الأفعال الناقصة can + be + P.P
might + be + PP
He is writing a lesson = A lesson is being written .


They have *****d lunch = Lunch has been *****d .



Although جملة كاملة
Though تكملة + فعل + فاعل
Even though

Although he is strong, he can’t carry the box.
Although she studied hard ,she didn’t get high marks .
However صفة+فعل + فاعل


حال
However strong he is ,he can’t carry the box
However hard she studied ,she didn’t succeed

Despite

In sprite of v- ing
Noun
Despite being strong,………………


Despite his strength,………………..



Because جمل كاملة
Since
As
He didn’t come to school as he was ill .
Because of
Due to شبة جملة
Owing to
Because of being ill ,he didn’t go to school.


Because of his illness ,……………………..
To
In order to المصدر
So as to


جملة كاملة بها فعل ناقص

مضارع ماض
Can- maycould - might




So that

In order that




so that فاعل + + فعل ناقص + فعل أساسي
He goes to school in order to learn. ( so that )
He goes to school so that he can learn
We went to the cinema to watch the film ( so that )
we went to the cinema so that we could see the film.


******************************
prefer v-ing to v- ing
noun noun

I prefer playing football to playing tennis .
I prefer football to tennis .
Would rather to مصدر بدون than toمصدر بدون
I’d rather play football than play tennis.



Direct and indirect

المباشر وغير المباشر
الجملة



استفهامية امرية خبرية

تبدأ بأداة تبدأ بفعل تبدأ بالفاعل تبدأ تبدأ بالفاعل
استفهام مساعد بـ Don'tHe went home

الجملة الخبرية

عند تحويل الجملة الخبرية من مباشر إلي غير مباشر نتبع التالي :-
1-

told تحول إلي said to
2- تحذف الأقواس وتربط بكلمة that ( أولا تربط بها )
3- تغير الضمائر ونرفع الزمن درجة
ماض بسيط مضارع بسيط
ماض مستمر مضارع مستمر
ماض تام مضارع تام
ماض تام ماض بسيط.

See you on the top


Will would
Am- is -are was / were
Have- has had
Must be must have been
May be may have been
Today that day
Tonight that night
Now then


Tomorrow the day after
Yester day the day before
Next week the week after
Last year the week before
This that
These those
Here there
Ago be fore

He said” I am ill. “
He said that he was ill .
She said to me “I have a car .“
She told me she had a car.
They said to us “We’ll visit you tomorrow.”
They told us they would visit us the day after .

الجملة الأمرية

عند تحويل الجمل الأمرية تتبع الأتي :-
Said to told


Asked
Advised
Advised
Ordered
2- تربط بـ to إذا بدأت الجملة بفعل
Not to إذا بدأت الجملة بـDon't
3- تغير الضمائر علي حسب المتكلم والمخاطب.

Examples

He said “come to visit me next week “
He told ( asked ) me to go to visit him the week after .


ملحوظة

 يحول فعل come إلى go في الكلام غير المباشر .
She said,” Give up smoking.”
She advised me to give up smoking.
He said “Don’t forget me”
He asked me not to forget him .
الجملة الاستفهامية
 عند تحويل الجملة الاستفهامية ( السؤال ) إلى غير مباشر .
Said asked
Wanted to know
يتساءل wondered
2- تحذف الأقواس وتربط بأداة الاستفهام إذا بدأ السؤال بأداة الاستفهام ، وتربط بـ if أو whether إذا بدأ السؤال بفعل مساعد ، ويأتي بعد أداة الاستفهام أوالفعل المساعد جملة كاملة (تكمله + فعل + فاعل)
3- تغير الضمائر وترفع الزمن درجة

He said to me ,” When will you travel ?”


He asked me when I would travel
She said,” What is the matter, Aly ?”
She asked Aly what the matter was
Ola Said “Do you have a car , Ahmed ?”
Ola asked Ahmed if he had a car.
They asked us “Have you played tennis ?”
They asked us if we had played tennis.
He said,” Did you sleep well yesterday ?”
He asked me if I had slept well the day before .
Allow + to +المصدر
Let + to المصدر بدون


Make + to المصدر بدون
He allowed me to go.
He let me go.
Deduction
الاستنتاج
المضارع الماضى
أكيد must be must have _ p.p
احتمال may be may have p.p
احتمال ضعيفmight be might have + p.p
استحالة can’t be can’t have p.p
I’m sure he is a doctor. (must)
He must be a doctor
I think they came yesterday . ( must)
They must have come yesterday.
Certainly they didn’t visit us .We were at home all day. (can’t)
They can’t have visited us
He probably did it . ( might )


He might have done it
She possibly traveled abroad. ( may )
She may have traveled abroad

If = Provided that بشرط أن
= as long as طالما
If you don’t study , you’ll fail .(provided)
You won’t fail provided you study .
Unless you hurt the dog, it will not bite you . (as long as )
As long as you don’t hurt the dog, it won’t bite you
Unless you play well, you won’t win ( provided )
You will win provided that you play well.
Unless you come, I’ll be angry ( provided )


I’ll not be angry provided you come .

Should + المصدر
المضارع Ought to + المصدر
Be (am-is are) + supposed to + المصدر

Should + have + p.p
الماضي Ought to + have + p.p
Be (was-were) + supposed to + المصدر


Examples:
He should study hard. (supposed).
He is supposed to study hard.
She ought to have come. (supposed)
She was supposed to come .
They should have been polite .(supposed)
They were supposed to be polite .
Don’t do that again . (supposed)
You aren’t supposed to do that again.

[SABRINATA]

MERCI WALEH GIR FOR TLIKI OUSTADA

[la pitch]

ان هنا لمساعدتكم

[amira3914]

مرررررررررررررررررررسي ربي يخليك حبيت نفهم كيفاه نكتب تعبير مليح بالغة الانجليزية على خاطر بزاف نغلط نتمنى خويا منكونش ثقيلة دم

[la pitch]

L'infinitif et le participe passé des verbes du premier groupe
se prononcent de la même manière,
mais
l'infinitif se termine en 'er' et le participe passé en 'é'.

Il faut employer l'infinitif:

1°/ Lorsque le verbe est précédé d'une préposition :
Ex. : Il est temps de commencer à rentrer.

2°/ Lorsqu'il est placé après un autre verbe :
Ex. : Ma mère veut surveiller mes devoirs.

3°/ Lorsque le verbe peut être remplacé par l'infinitif d'un verbe du troisième groupe :
Ex. : Assister à ce spectacle est fantastique ! (On pourrait dire : Voir ce spectacle est ...).

Il faut employer le participe passé:

1°/ Après les auxiliaires être ou avoir :
Ex. : Jean a étudié ; il est récompensé.
2°/ Lorsqu'on peut remplacer le participe passé par un adjectif qualificatif :
Ex. : Marion a cueilli un champignon empoisonné. (On pourrait dire : un champignon vénéneux).
3°/ Lorsque le verbe ne peut pas être remplacé par l'infinitif d'un verbe du troisième groupe :
Ex. : J'ai assisté à ce spectacle.
On ne peut pas dire : J'ai voir ce spectacle.
On peut dire: J'ai vu ce spectacle.

Si vous ne deviez retenir qu'une chose:

Pour ne pas confondre le participe passé et l'infinitif, remplacez le verbe par un verbe du troisième groupe.
Prenons le verbe 'vendre' :
Exemple 1 : J'ai acheté des fruits
on peut dire : J'ai vendu des fruits.
donc vous êtes face à un participe passé (le verbe est conjugué au passé composé)
Exemple 2 : Je vais acheter des fruits.
on peut dire : Je vais vendre des fruits.
donc le verbe est à l'infinitif.

LE FUTUR SIMPLE

¨ Tous les verbes prennent les mêmes six terminaisons ai, as, a, ons, ez, ont
¨ Au futur simple les verbes des 1er et 2nd groupes conservent généralement l’infinitif en entier:
chanter = je chanterai / finir = nous finirons
et au 3e groupe conservent parfois leur radical mais beaucoup sont irréguliers:
vouloir = je voudrai / tenir = tu tiendras


¨ Les verbes en -eler et en -eter prendront 2L ou 2T:
jeter= ils jetteront / appeler = ils appelleront
Sauf ceux qui font exception et prennent un accent grave:
acheter = achètera / geler = ils gèleront


¨ Les verbes en -yer changent le Y en I :
employer = il emploiera
Les verbes en -ayer changent le Y en I ou ne le changent pas:
Payer = Nous payerons ou nous paierons


¨ Les verbes Mourir / Courir/ acquérir et ceux de leur famille doublent le R au futur :
courir = je courrai


¨ Attention aux verbes impersonnels, ils ne se conjuguent pas à toutes les personnes:

falloir ne se conjugue qu'à la troisième personne du singulier.
ainsi que tous les autres verbes qui font référence à des phénomènes météorologiques:
neiger = il neigera / venter = il ventera / grêler = il grêlera ...
pleuvoir ne se conjugue qu'à la troisième personne du singulier et du pluriel.

¨ Attention également aux verbes dont le -e- de l'avant dernière syllabe prend un accent grave
lorsqu'on les conjugue. Ce sont les verbes qui se terminent en:
-ecer -> dépecer -> il dépècera
-emer -> semer -> il sèmera
-ener -> mener -> il mènera
-eper ->réceper -> il récèpera
-eser -> peser -> il pèsera
-ever -> élever -> il élèvera
-evrer -> sevrer -> il sèvrera

Futur des verbes en -ER (1er groupe)

chanter
singulier
pluriel

1ère personne

Je chanterai
Nous chanterons

2e personne

Tu chanteras
Vous chanterez

3e personne

Il / elle chantera
Ils / Elles chanteront

Futur des verbes en -IR (2e groupe)

finir
singulier
pluriel

1ère personne

Je finirai
Nous finirons

2e personne

Tu finiras
Vous finirez

3e personne

Il / Elle finira
Ils / Elles finiront

Troisième groupe

Futur du verbe être

Être
singulier
pluriel

1ère personne

Je serai
Nous serons

2e personne

Tu seras
Vous serez

3e personne

Il / Elle sera
Ils / Elles seront

Futur du verbe avoir

Avoir
singulier
pluriel

1ère personne

J’aurai
Nous aurons

2e personne

Tu auras
Vous aurez

3e personne

Il / Elle aura
Ils / Elles auront

Vous trouverez dans la vidéo les principaux verbes irréguliers dont le radical change lors de la conjugaison

هذا مقول

[amira3914]

ربببببببببببببببببببي يسترك والله يسلم فمك وربي ينجحك

[yondaim]

ربي يخليك ويجعلهالك في ميزان حسناتك

[amira3914]

زعمة كي قتلك عاوني في التعبير

[la pitch]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amira3914

زعمة كي قتلك عاوني في التعبير

فيما بعد سوف اعطيك كيفية عمل التبير
الان معنديش الوقت

[la pitch]

لتعبير عن الهواياتسأشرح لكم اليوم درس جميل وسهل ، ان شاء الله يفيدكم في التعبير عن نفسكم
والدرس يتكلم عن كيف تشرح عن هواياتك وكيف تعبر عنها ..!
طبعا اذا احببنا ان نقول جمل يجب ان نعرف كلمات

أولا سنتعرف على الأفعال الجديدة التالية
Aimer تعني أحب
Adore = تعني كذلك أحب ولكم شدة الحب أكثر
détester = أكره
النطق سهل ( أميه ، ادوغ ، ديْ***ت ) لاتنطق حرف الR في نهاية الكلمة ..
ثانيا ، عندي لكم ايضا صفة قد تساعدكم كذلك في التعبير ..
beau جميل ( بو ْ)
génial رائع ( جينال )
Horrible يعني مش رائع ( أوغيبل ) حق الh صامته
magnifique رائع ( مانيفيك ) لا تنطق حرف الg
عندي لكم ايضا كلمه قد تفيدكم
كرة القدم Le football ( لو فوتبول )
السباحة La natation ( لا نتاسيو )
الجودو Le judo ( لو جودو )
كرة السلة Le basketball ( لو باسكيتبول )
القطار le train ( لو تخا )
السيارة La voiture ( لا فواتيوغ )
الطائرة L'avion ( لافيون )
القارب Le bateau ( لو باتو )
الباص Le bus ( لو بوْس ) الواو في بوس خفيفه
الرسم La peinture ( لا بينتوْغ ) الواو خفيفة
المسرح Le théâtre ( لو تيتخ )
التلفزيون la télévision ( لا تيليفيزيو )
الموسيقى La musique ( لا موزيك )
.

بعد ماحفظنا الكلمات ناتي الحين نرى كيف نكتب الجمل
اذا اردت ان اقول انا احب الموسيقى نكتب
J'aime la musique
واذا اردنا ان نزيد عليه انه جميل
C'est beau!
ونفس الحاله للبقية
هذه امثلة
je déteste le football. C'est horrible !
Je n'aime pas la musique.
J'adore le basketboll. C'est génial.
أتمنى انه الدرس مفيد وسهل

الان ابدا بالمهم:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيفية كتابة موضوع تعبير

بعض الخطوات المهمة في الكتابة


أولاً :

بعض الاشياء التي يجب الانتباه لها

1/ ان تبدا بحرف Capital كبير وواضح.

2/ ان تضع (.) واضحة مع نهاية كل جمله .

3/ ابدا الموضوع بجمله رئيسية تحتوي مجملها علي فكرة الموضوع ككل.

4/ ان تراعي التنسيق والترابط العام للموضوع.

5/ تجنب استخدام الجمل المعقدة والالفاظ المركبة التي توقعك في اخطاء انت في غنى عنها ولكن استخدم الجمل ذات المعاني السهله والبسيطة.

6/ خصص صفحة كامله للموضوع ويفضل ان تترك سطر عند كتابة الموضوع.

7/ اجتهد ثم اجتهد في تحسين خطك لان هذا يعطي انطباعا جيدا للمصحح ويسهل علية فهم ما تريد تعبيره.

8/ ابدا بجمله عامة تفهم المصحح من خلاهل الموضوع دة عن اية..

9/ الجمل تكون ف المضمون وتجنب الجمل الطويله حتي لا تقع ف الاخطاء الالملائية

10/ تجنب تجنب ان تتكلم بصيغة الملكية (مثل :my favourit )




ثانياً :

قسم الموضوع إلى هذه العناصر :

1/ المقدمة(-البداية)
2/ الموضوع( جسم الموضوع)
3/ النهاية(الخاتمة)


ثالثاً :

كلمات تنفع مقدمة للأشياء المفيدة(كالتعليم مثلاً)

نتفق جميعا ان ...... شي مهم في حياتنا.
We All agree that... is important things in our life
.
نتفق جمعيا ان....... له دورا حيويا في هذه الايام.
We all agree that ...has vital role nowadays.

كلنا نقر باهمية .......... في حياتنا.
We all admit the importance of .... in our life.

لا عجب اذا قلنا ان ...... له اثار ايجابيا علينا.
No wonder if we say that ... has/have good positive effects on us.

كلنا نتفق ان ...... يلعب دور هام ف حياتنا.
We all agree that ...is plays an important part in our life.
.
اننا ندين ل.... والذي يعلب دور حيوي ف حياتنا
We owe to ....which play arole part in our life.

للأشياء الضارة (كالتلوث البيئي)
نحن نستطيع أن نرى ان .....يمثل عقيه ف طريق تقدمنا
We can see that ...... stands for an obstacle in the way of our progress.
.
من راي اعتقد ان ........ خطير وضار هذة الايام

In my point of view, i think that .... serious nowadays
.



من وجهة نظري اعتقد ان يجلب الشر الي مجتمعنا.

In my point of view, i think that .....bring all eveil to our socity.

لابد ان نتحد ونتعاون من اجل مصلحة بلدنا ضد....
We should unit.co-operate and stand shoulder for the sake of our country against

تعتبر وباء اجتماعي خطير ف مجتمعنا
is-are aserious social evil in our society.....

ما لا شك فيه ان ...هي واحدة من اخطر الظواهر ف حياتنا.
There is no doubt that ..... is one of the most dangerous phenomena in our life.




هذا يجلب لنا اثار سيئه وسلبية في_بلدنا_وقتنا الحالي_حياتنا.

.bring us bad and negative effects in our country_nowadays_in our life.
-
.
هناك اسباب مختلفة لمشكله ......... في بلدنا.
There are various causes for the probelm of ...... in our country.






بعض الروابط اللي ممكن تستخدمها مع بداية كل جمله او فكرة جديدة

من ناحية One one hand
من ناحية اخري on the other hand
بالاضافة الي ذلك addition to that
علاوة علي ذلك Moreover
وفوق كل ذلك Above all
في نفس الوقت At the same time
ومع ذلكHowever
هذه اهم المراحل
و الباقي عليكم انتم
شكرا

[la pitch]

و ان اردتي اختي ملخص او مثل على ذلك
فانا هنا لاجلكم انتم...............

[la pitch]

أقدم لكم جميع مواضيع البكالوريا الفرنسية للجميع المقاطعات في نسختها الأصلية لكي يستفيد منها الجميع

mediafire.com 6881vkddgh17mce

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أعزائي طلاب البكالوريا بفرعيها العلمي و الأدبي... استهل افتتاح هذا القسم بإهدائهم مواضيع تعبير القسم المشترك و التي تبقى الأهم بوجهة نظري لأنه لا بد و أن يأتي أحدها في الامتحان النهائي
فبالنسبة لطلاب الفرع العلمي يكفيهم دراسة المواضيع الثلاثة الأولى لكي ينالوا الدرجة كاملة بإذن الله
أما طلاب الفرع الأدبي فعليهم فقط بدارسة الأربعة مواضيع معاً لكي ينالوا أيضا العلامة كاملة إن شاء الله
و نحن هنا في آرتين جاهزين لتقديم أي مساعدة أو أي دعم كان

هذا موقع يسمح بتحميل مواضيع البكالوريا الفرنسي


https://www.annabac.com/