راي ربما يكون حلا

[عمر 17]

أخواني أولا كلنا جزائريون و يجب علينا تفهم الأمر لأننا نخبة المجتمع و نحن من يبني المستقبل
أظن أن الحل يكون كالتالي:
- ديبلوم الدراسات لتطبيقية ................ 11 بحكم دراستهم في الجامعة 3 سنوات يفتح أمامهم فضاء لاستكمال دراستهم في اي نظام و ايضا يعترف بشهادتهم في الوظيف العمومي
- ليسانس أل أم دي ....................... 12 تفتح امامهم مسابقات التعليم الابتدائي فقط أو سوق الوظيف العمومي الأخرى كالمؤسسات و الشركات
- ليسانس كلاسيك ........................ 13 تبقى كماهي من خلال قيمة الشهادة
- ماستر 01 .................. حذف هذه الشهادة من الجامعة
- ماستر 02 .................. الصنف 14 و تعادل مهندس دولة
- ماجستير ................... 15

[honaida]

لكن لا توجد شهادة جامعية تسمى ماستر1 اصلا حتى يتم حذفها.

[soumi7]

هههههههههه.............اواه ميخدمناش هذا خمم في وحداخر.........ايه كون عادل شوية راك منحاز للكلاسيكيين............

[BADBOY06]

ليسانس أل أم دي=ليسانس كلاسيك

[lili2]

راي مليح مي lmd=كلاسيك
لي يقراه lmd 3 سنوات يقراه الكلاسيك في 4
وكلاسيك معندوش اي مقياس يجب فيه اقل 7 يدخل رترباج حتى وعندوا معدل 14
وكلاسيك معندوش ارصدة

[emma92]

يقلك ما يحس بالجمرة غير الي عافس فيها ماشي يجيك واحد ماهو عارف والو على سيستام ال م دي ويبدا يقتارحلك في حلول بالرغم من انو منحاز لاحد الاطراف لازمك تقرا ل م د باش تعرف المعاناة الي فيه و الامر كدلك ينطبق على الكلاسيك و لازمك تكون حيادي باش تقتارح الحلول حلك راهو مايساعدش

[فيصل2009]

حل مفيد للجميع

[mansaf_ch]

لا حول و لا قوة الا بالله

[hocine101]

هذا محل نتاع خضر ماشي حل

[realf23]

هههههههههه.............اواه ميخدمناش هذا خمم في وحداخر.........ايه كون عادل شوية راك منحاز للكلاسيكيين............

[ساجدة الروح]

الحل الذي اعجبني هو حل الذي يخدم الشهادات التطبيقية اما فعلا يجب ان يكملوا دراستهم ويجب كذلك الاعتراف بشهاداتهم في الوظيف العمومي
انا لست ادري لما استراتيجية الدولة في التعليم تريد الخلط بين النظامين
بما ان النظام الكلاسيكي اثبت فعليا انه نظام ناجح وفي كل الدول العربية منذ سنوات عدة فلما تريد هاته السياسة الاطاحة به وانجاح نظام على حسابه
فليبقى المدي بعيد عن الكلاسيك وليثبتوا انه نجح بكل المعايير ومن ثم يبقى الاختيار للطلبة البكالوريا هم احرار
لست ادري اصبحت اشعر ان هناك ام بعد ان كبر ابنها ونجح واصبح الكل يشهد باخلاقه ونبله انجبت طفل آخر لا يزال يتعلم المشي وفي هاته الحالة فتحت الباب على مصرعيه وطردت ذاك الابن النبيل
هههههههههههههههه

[realf23]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساجدة الروح

الحل الذي اعجبني هو حل الذي يخدم الشهادات التطبيقية اما فعلا يجب ان يكملوا دراستهم ويجب كذلك الاعتراف بشهاداتهم في الوظيف العمومي
انا لست ادري لما استراتيجية الدولة في التعليم تريد الخلط بين النظامين
بما ان النظام الكلاسيكي اثبت فعليا انه نظام ناجح وفي كل الدول العربية منذ سنوات عدة فلما تريد هاته السياسة الاطاحة به وانجاح نظام على حسابه
فليبقى المدي بعيد عن الكلاسيك وليثبتوا انه نجح بكل المعايير ومن ثم يبقى الاختيار للطلبة البكالوريا هم احرار
لست ادري اصبحت اشعر ان هناك ام بعد ان كبر ابنها ونجح واصبح الكل يشهد باخلاقه ونبله انجبت طفل آخر لا يزال يتعلم المشي وفي هاته الحالة فتحت الباب على مصرعيه وطردت ذاك الابن النبيل
هههههههههههههههه

c'est pourquoi nous sommes les dernier dans tous les domaines

[nesrine2009]

pfffffffffffffffffffff tu dit n'import koi !!!!!!

[salim241]

أضن أنه حل عادل

أما عن أل أم دي كلاسيك = كلاسيك أل أم دي فهذا غير منطقي

كن نهار جبنا الباك قالونا بلي متساويين كامل نديرو أل أم دي مي بش يخدعونا هكذا هاذي ميقبلها حتا واحد

لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه

[عمر 17]

سلام الله عليكم
الشكر موصول لكم على مروركم العطر
* أقول لكم إخواني هذا منتدى راق فلا نلطخه بألفاظ لا تمت للعلم بصلة، ثم رأيت هناك ردود تقول صراحة بأني لا أفقه في lmd شيئا و إني منحاز للنظام الكلاسيكي
و الذي نفسي بيده لقد جردت نفسي من الذاتية و انحزت للموضوعية جهدي و لكن أنا انسان و قد أدليت بدلوي و أعطيت حلا فربما أصبت و ربما أخطأت .. و لكن روح النقاش الجاد هي تقييم الحل و تقويم الخطأ لنخرج كلنا برأي أو حل للجميع ... ثم أقول و ما كنت لأقول لولا أن هناك من زعم أني لا أعرف هاته الأنظمة الجامعية فأقول له:
- DEUAكيمياء صناعية 2001
- ليسانس لغة عربية 2005
- ماجستير النحو و البلاغة 2009
- سنة أولى ماستر دراسات نقدية
و العفو أنا لم أذكر هذا إلا لأقول إني لست ضد أي صنف و لست ضد أي تخصص مهما كان، فالعلم ليس حكرا لأحد و نحن كلنا أبناء الجزائر و يحق لنا أن نؤمن شهاداتنا بالتي هي أحسن

و السلام