الإختبار الأول في مادة اللغة العربية و آدابها.

[شايب الدور بلقاسم]

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التربية الوطنية

مديرية التربية لولاية غليزان. المدة: أربع ساعات.

الإختبار الأول في مادة اللغة العربية و آدابها.

السنة الثالثة شعبة الآداب و الفلسفة.

النص :

ـ أنا من أنا يا ترى في الوجـــود؟ ............و ما هو شأني و ما هو موضعي؟

2- أنا نغمة( وقّعتها الحيـــــــــــــاة)............ لمن قد يعي و لمن لا يعِـــــــــــــي

3- سيمشي عليها السكون فتُمســـي ............كأن لم تمر على مسمـــــــــــــــــع

4- أنا موجة دفعتها الحيــــــــــــــاة ............إلى أوسع فإلى أوســــــــــــــــــــع

5- ستنحلُّ في الشط عما قليــــــــل ...........كان لم تدفع و لم تُدْفَـــــــــــــــــــعِ

6- فيا قلبُ لا تغترر بالشبــــــــــاب ............و يا نفسُ بالخلد لا تطمعــــــــــــي

7- فإن الكهولة تمضي كمـــــــــــــا............. تولى الشباب و لم يرجـــــــــــــــع

8- و لكنَّ فيها جمالا بديعـــــــــــــا ............و فيها حنين إلى الأبــــــــــــــــدع

9- و من لا يرى الحسن في ما يراه ...........(فما هو بالرجل الألمــــــــــــــــعي)

10- بني وطني من أنا في الوجــود .............و ما هو شأني و ما موضعـــــــي؟

11- أنا أنتم إن ضحكتم لأمــــــــــر.............. ضحكت، و أدمعكم أدمعـــــــــــــي

12- رفعتم مقامي و أعليتمـــــــــوه.............. لما قد صنعت، و لم أصنـــــــــــــع

13- فلو لاكم لم أكن بخطيــــــــــب .............و لا الشَّاعر السَّاحر المبـــــــــــدع

14 - فيا أيُّها الليل بالله قــــــــــــــف ..................و يا أيُّها الصبح لا تطلـــــــــــــــــع
إيليا أبو ماضي / الخمائل (بتصرف.)

الأسئلة:

- البناء الفكري

1- لخص الأبيات الخمسة الأولى.

2- ما مصدر إلهام الشاعر في النص؟ مع التمثيل.

3- وضح النزعة التأملية للشاعر في النص من خلال مثالين.

4- حدد غرض القصيدة الشعرية، و نمطها مع التعليل.

5- كرر الشاعر لفظ (أنا) مشبها نفسه بعدة مظاهر. ما مصدرها؟ مع التعليل.

- البناء اللغوي

1- علام يدل تكرار ضمير المتكلم المفرد في النص؟

2- عين دلالة (لولا) في البيت الـثالث عشر(13).

3- وردت (ما) في البيتين الأول و التاسع بمعان مختلفة. ما هي؟

4- في صدر البيت الثالث صورة بيانية، اشرحها شرحا بلاغيا مبينا قيمتها الفنية.

5- حدد معاني حروف الجر في البيت التاسع و محل الجمل بين قوسين .

التقويم النقدي:

قال تعالى " كل نفس ذائقة الموت" (آل عمران الآية 185)

1- قال أبو تمام : ولى الشباب حميدة أيامه لو كان ذلك يشترى أو يرجع.

دل على نظير هذه المعاني في النص، و سم هذه الظاهرة النقدية.

.../..

الوضعية الإدماجية:

أجب عن إحدى الوضعيتين الإدماجيتين الآتيتين:

الوضعية الإدماجية الأولى:

أحرز بعض زملائك على نتائج غير مرضية، فأصابهم اليأس.

اُكتب فقرة ( في 150 كلمة تنصحهم من خلالها بتجاوز هذه الحالة ، مستعينا بقيم التفاؤل و المحبة عند أبي ماضـي ، معتمدا على النمط الحجاج موظفا ما تراه مناسبا من التشبيهات و التقسيم و المجاز .

الوضعية الإدماجية الثانية:

" إن حماية البيئة مسؤولية مشتركة ، تخص الجميع : حكومات و منظمات غير حكومية و جمعيات وأفراد،لان الخطر المحدق يهدد كوكبنا الذين نعيش فيه ، و تضافر جهود الجميع هو المخرج الوحيد من هذا المأزق "

- أكتب فقرة - لا تتعدى عشرة أسطر – توضح فيها دورك كمثقف في حماية البيئة و نشر الثقافة البيئية معتمدا النمط الحجاجي و موظفا المجاز و الجمع و معاني مختلفة لـ : إذ إذا إذن حينئذ .