![]() |
|
منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() بسم الله الرحمان الرحيم
لدي سؤال الى جميع أساتذتي حول هذا الفصل و طبيعة طرح الأسئلة للسنة الثالثة ثانوي بالنسبة لنا في ثانويتنا كانت هذه الامتحانات جدّ صعبة خاصة في المواد العلمية حتى أن الوقت غير كاف و هذا ما أثر في جميع التلاميذ اضافة الى طريقة تصحيح الأساتذة كانت جدّ قاسية حتى أنّه هناك من يحاسب على الكلمة المستعملة ان كتبتها تأخذ علامة و الا فلا، بغضّ النظر عن معنى الاجابة بالفعل هذا سيكون لصالح التلميذ ليتعلم الانضباط و الدقة أكثر لكن لدرجة كبيرة كانت مقصودة بتشاور الأساتذة، لأنهم قالوا لنا قمنا بتصعيب الامتحانات عمدا حتى نرى أدنى مستوى فماذا ترون في هذا الأمر؟؟؟ خاصة المعدلات أكيد ستنخفض فهل بالفعل ستعبّر عن مستوانا الحقيقي؟؟؟؟؟؟ ماهي النصائح التي تقدمونها لنا ؟؟؟ خاصة كتلميذة ممتازة لكن حسب المعاملة الجديدة أحسست بأن معدلي سينخفض عما كان عليه؟؟ فلا ادري ان كان الخلل فيّا أم في شيء آخر؟لأنني أصبحت محبطة رغم أنني بذلت مجهوداتي جزاكم الله
|
||||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
أتمنى, أساتذتي, النصيحة, جميع |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc