الى مت و لماذا يا اساتذة ؟

[dragon_fort]

بسم الله الرحمن الرحيم
سأطرح على زملائي هذا السؤال
في مرحلة التعليم المتوسط الأخوة الاساتذة لا يرحمون التلاميذ بإعطائهم بحوث عدة و في كل المواد
و الغريب في الأمر أن أصحاب المكتبات وجدوا ضالتهم في هذه الفرصة حيث يفوق في بعض الاحيان البحث الواحد مبلغ 400د
حيث يستلمه التلاميذ و يعطونه الى الاستاذ الذي بدوره يركنه في الخزانة لا يظهر سوى عند زيارة مفتش المادة.
اذن فلماذا يطلب هذا البحث الذي لا يستفاد منه ؟
الموضوع للمناقشة

[أبو كلام]

البحوث يا سائل هي من البرنامج الذي قررته جلالة الملك بن بونقيص"بن بوزيد"...و الذي يريد غير ذلك فليكلم جلالته...ثم قل لي بربك ما البديل في رأيك؟
ثم تقول أن الأستاذ يركن ذلك و يناقشه..فرجاء لا تعمم حكمك...وكن موضوعيا...ثم قل لي بربك أين هم التلاميذ الذين يطالعون الكتب و يتلهفون لها؟و أين المكتبتات المدرسية؟و أين تشجيع الأولياء لأبنائهم على المطالعة؟

[الأستاذ رمزي]

سؤالك اجبت عنه في موضوعك وأظهرت من خلاله أن المشكلة ليست في البحوث بل هي في التلاميذ
فالتلميذ ليس مطالب بالذهاب الى اصحاب الاعلام الالي لكي يطبع له من الانترنيت بحثا معبن بل هو مطالب بالبحث و الانترنيت جزء من ذلك لانه توجد الكتب تلعب هذا الدور

[zekraouisaid]

انا أ ستاذ ثانوي اطلب من التلاميذ بحوث بكتابة اليد وليس طريقة كوبي كولي من الانترنت مباشرة
والقاء البحث واجب عندي

[chouchou181]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dragon_fort

بسم الله الرحمن الرحيم
سأطرح على زملائي هذا السؤال
في مرحلة التعليم المتوسط الأخوة الاساتذة لا يرحمون التلاميذ بإعطائهم بحوث عدة و في كل المواد
و الغريب في الأمر أن أصحاب المكتبات وجدوا ضالتهم في هذه الفرصة حيث يفوق في بعض الاحيان البحث الواحد مبلغ 400د
حيث يستلمه التلاميذ و يعطونه الى الاستاذ الذي بدوره يركنه في الخزانة لا يظهر سوى عند زيارة مفتش المادة.
اذن فلماذا يطلب هذا البحث الذي لا يستفاد منه ؟
الموضوع للمناقشة

نعم عمم ولا تتمهل . انا اركن البحوث في الخزانة واذهب انت اشتكي الى من اردت اذا اخذتك الغيرة

[نرجس44]

ربما نحن في الفيزياء لا توجد لدينا بحوث سوى بحث واحد في 3 و واحد في 4 لذلك انا وجدت طريقة في رايي افضل من البحث هي تقسيم التلاميذ افواج و اعطيهم اوراق من الحجم الكبير فهي متوفرة عند المقتصد او يشترونها ب 20 د ج و يكتبون البحث في شكل مجلة حائطية و في بعض الاحيان اعطيهم حتى الاقلام الملونة و عند الانتهاء نجعل البحث مجلة حائطية نعلقها في المؤسسة هكذا التلميذ يتشجع و يحس انه قام بعمل يراه باقي زملائه ............. ما رايكم اساتذتنا في هذه الفكرة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أبو معاذ محمد رضا]

البحث شيء جيد وطريقة عريقة للتحصيل العلمي لكن المشكلة في المواضيع التي يكلف التلميذ بالبحث فيها قد تكون جافة ولا يخرج منها بفائدة.

[أبو معاذ محمد رضا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نرجس44

ربما نحن في الفيزياء لا توجد لدينا بحوث سوى بحث واحد في 3 و واحد في 4 لذلك انا وجدت طريقة في رايي افضل من البحث هي تقسيم التلاميذ افواج و اعطيهم اوراق من الحجم الكبير فهي متوفرة عند المقتصد او يشترونها ب 20 د ج و يكتبون البحث في شكل مجلة حائطية و في بعض الاحيان اعطيهم حتى الاقلام الملونة و عند الانتهاء نجعل البحث مجلة حائطية نعلقها في المؤسسة هكذا التلميذ يتشجع و يحس انه قام بعمل يراه باقي زملائه ............. ما رايكم اساتذتنا في هذه الفكرة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

البحوث الجماعية في كثير من الأحيان يقوم بها تلميذ واحد والبقية لا يعرفون أصلا ماذا وضع فيه

[ـ ابو احمد عبدالله ـ]

بمثل هذه البحوث الطازجة لايجتهد التلميذ ولايبحث ولايطالع ولا يستفيد منها شيئا بل المطلوب اجباره على تقديمها كتابيا حتى تترسخ فيه روح االمطالعة والجدية في العمل

وتحسين الخط

[محمدفارس4726]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dragon_fort

بسم الله الرحمن الرحيم
سأطرح على زملائي هذا السؤال
في مرحلة التعليم المتوسط الأخوة الاساتذة لا يرحمون التلاميذ بإعطائهم بحوث عدة و في كل المواد
و الغريب في الأمر أن أصحاب المكتبات وجدوا ضالتهم في هذه الفرصة حيث يفوق في بعض الاحيان البحث الواحد مبلغ 400د
حيث يستلمه التلاميذ و يعطونه الى الاستاذ الذي بدوره يركنه في الخزانة لا يظهر سوى عند زيارة مفتش المادة.
اذن فلماذا يطلب هذا البحث الذي لا يستفاد منه ؟
الموضوع للمناقشة

أشكرك اخي على الموضوع والرجاء من حضرتكم تصحيح الخطأ الموجود في العنوان وهو اإلى متى بدل الى مت ومعذرة عن الملاحظة واعلم انه خطأ في الكتابة فقط

[محمدفارس4726]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dragon_fort

بسم الله الرحمن الرحيم
سأطرح على زملائي هذا السؤال
في مرحلة التعليم المتوسط الأخوة الاساتذة لا يرحمون التلاميذ بإعطائهم بحوث عدة و في كل المواد
و الغريب في الأمر أن أصحاب المكتبات وجدوا ضالتهم في هذه الفرصة حيث يفوق في بعض الاحيان البحث الواحد مبلغ 400د
حيث يستلمه التلاميذ و يعطونه الى الاستاذ الذي بدوره يركنه في الخزانة لا يظهر سوى عند زيارة مفتش المادة.
اذن فلماذا يطلب هذا البحث الذي لا يستفاد منه ؟
الموضوع للمناقشة

أشكرك اخي على الموضوع والرجاء من حضرتكم تصحيح الخطأ الموجود في العنوان وهو اإلى متى بدل الى مت ومعذرة عن الملاحظة واعلم انه خطأ في الكتابة فقط

[سالم برير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dragon_fort

بسم الله الرحمن الرحيم
سأطرح على زملائي هذا السؤال
في مرحلة التعليم المتوسط الأخوة الاساتذة لا يرحمون التلاميذ بإعطائهم بحوث عدة و في كل المواد
و الغريب في الأمر أن أصحاب المكتبات وجدوا ضالتهم في هذه الفرصة حيث يفوق في بعض الاحيان البحث الواحد مبلغ 400د
حيث يستلمه التلاميذ و يعطونه الى الاستاذ الذي بدوره يركنه في الخزانة لا يظهر سوى عند زيارة مفتش المادة.
اذن فلماذا يطلب هذا البحث الذي لا يستفاد منه ؟
الموضوع للمناقشة

نحن ننتظر رأيك في هذه القضية!!!!!

[MELINANES]

أنا أعتمد هذه الطريقة في قسمي ووجدت لها فائدة في بداية السنة أوزع القسم إلى أفواج يكون عناصرها يسكنون على الأقل في أحياء متقاربة ثم كل فوج يختار بحثا مع العلم أن عدد البحوث لا يتجاوز 3بحوث في الشهر
أحدد الخطوط العريضة للبحوث على السبورة و يتم مناقشتها من طرف جميع التلاميذ كل يدلي بدلوه لاستخراج العناصر التي يجب مناقشتها و لتحميسهم على البحث وكل حسب ما يتوفر لديه من مراجع يفيد بها الفوج الآخر و ليهضم الجميع الهدف منها و يترقب بشوق منتوج الفوج الذي أعانه بمعلومة و يحس بمشاركته الرمزية في بحث الفوج الآخر , هنا تقبل بعض بحوت الانترنيت كمراجع و ليس كبحوث بحد ذاتها والفوج الذي يكمل الأول يبدا قراءة بحثه و الجميع يناقشه أو على الأقل يستمع باهتمام ليستفيد من الموضوع , و هكذا عدد البحوث يكون محدود لأن أي شيء يزيد عن حده ينقلب إلى ضده و الفائدة تعم و الجميع يشارك و يستفيد ثم تنقط البحوث لتحسب في التقويم المستمر. هذه طريقتي و لكم مناقشتها إن لاحظتم فيها مساويء و شكرا على ملاحظاتكم

[محمدفارس4726]

المشكلة في رأي ليست في البحوث التي تقدم فكل استاذ وطريقته في العمل المشكل هو هل ان التلاميذ او الطلبة يدرسون طريقة انجاز البحوث على اسس منهجية وعلمية ؟
هل هناك مادة تدرس للتلاميذ كيفية انجاز البحوث التربوية ؟ ام ان هذه البحوث عبارة عن مواضيع فقط لا تحترم فيها ابسط الشروط فهذا رأي في الوضو ع مع احترم كل الآراء .

[dragon_fort]

بسم الله الرحمن الرحيم
أخوكم معلم .لكني هذه المرة وضعت نفسي مكان الولي الضعيف الحال الغير ميسور ماديا
فطرحت هذا التساؤل دون التدخل مني لأرى ردود الاخوة الكرام-
انا عندي بنت في 3 متوسط و اعطيت لها بحوث كثيرة .منها استاذة طلبت منهم كتابة ما لا يقل عن 6 صفحات بأيديهم و ليس بالطابعة
المشكلة ان ابنتي طلبت مني البحث لكي أحضره لها فتنسخه
إذا كانت قد تلقت 5 بحوث في عطلة واحدة فكيف ستستفيد منها؟
إذن وجب على الاساتذة التنسيق فيما بينهم للتعامل مع التلميذ.ليكون له مردود جيد