عينات من جرائم الدروس الخصوصية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

عينات من جرائم الدروس الخصوصية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-12-12, 15:50   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
kamel benaboud
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية kamel benaboud
 

 

 
إحصائية العضو










A7 عينات من جرائم الدروس الخصوصية

جرائم وراء الدروس الخصوصية





المعارضون للدروس الخصوصية تتجاوز حججهم المسألة المادية أو استغلال المعلمين لوظيفتهم في جمع الأموال بغير حق من أولياء الأمور ، فهذه الدروس لا تخلو من مفاسد أخلاقية لا سيما إذا رافقها الاختلاط بين الجنسين ، والقصص في ذلك كثيرة .

* س . م ( معلم لغة إنجليزية ) يشهد له بالكفاءة المهنية ، فقد سافر إلى بريطانيا بعد تخرجه وحصل على دورات تعلم الإنجليزية لغير الناطقين بها ، ونال شهادات أخرى من جامعات إنجليزية وأمريكية بالمراسلة ، ولذلك ما إن بدأ طريق الدروس الخصوصية حتى أصبح حديث المدينة الساحلية التي كان يقطنها . فهو يجيد الدعاية لنفسه عبر كل وسيلة متاحة من الملصقات إلى الإنترنت ، وهو متفوق ومتميز في أدائه ولذا يتحدث عنه بإعجاب وانبهار كل من يأخذ عنه درساً من الطلاب .
سمعت به عائلة ثرية جداً فوجدت فيه حلاً لمشكلة ابنتهم ( ن . ر ) التي ترسب في الثانوية العامة منذ عامين ، قابله والد ( ن ) وطلب منه أن يأتي إلى بيتهم لإعطاء ابنته درساً خصوصياً وعرض عليه أي مبلغ يطلبه مقابل أن يأتي هو إلى البيت ولا تذهب ابنته إلى بيته وأن يعطيها الدرس بمفردها حتى يضمن استفادة ابنته من الدرس .
وافق المعلم وبدأ يتردد على البيت واكتشف أن ابنتهم غاية في الذكاء وأنها لا تعاني من صعوبات تعليمية كما أخبروه كل ما في الأمر أنها تفتقد الحماس للتعليم لأنها تجد كل ما تطلبه متاحاً ولا تعتقد أن التعليم سيضيف إليها شيئاً جديداً ،
خلوة المعلم بالطالبة أتاحت له أن يكون الدرس في اللغة الإنجليزية وفي غيرها من الأشياء ، وجاءت المبادرة من الطالبة التي وجدت في معلمها هذا ما يغري لخوض تجربة مختلفة معه ، فهو في الثلاثين من العمر ، أعزب ووسيم ، يجيد الإنجليزية ، ويعرف الأفلام والموسيقى الأجنبية ، إنه قريب من عالمها
الأم والأب طبعاً مشغولان ، الأول في صفقاته التجارية التي لا تنتهي والثانية في جلساتها وزياراتها مع نساء الطبقة المخملية من صديقاتها .
قبل أن ينتهي العام الدراسي كانت ( ن ) أتقنت دروس اللغة الإنجليزية ووقعت في حبائل معلمها الذي أحكم وثاقها ، وحتى لا تفلت الفريسة من يده واستباقاً لانتهاء فترة تردده على بيتها أقنعها بأن يتزوجها عرفياً ليقين الاثنين أن والدها لن يوافق عليه فهو ليس من مستوى الأسرة والبنت ما زالت صغيرة على الزواج .
نجحت ( ن ) وانتقلت إلى الجامعة المختلطة وانتقلت معها شهرة والدها الغني فكانت مطمع كل باحث عن الزواج من العاملين في الكلية .
وفي أحد الأيام فوجئت أسرتها بمحاضر من الكلية التي تدرس بها ابنتهم يطرق بابهم طالباً الزواج من ابنتهم ، رحبت به الأسرة واشترطت عليه ألا يتم الزواج إلا بعد أن تنتهي ابنتهم من دراستها فهي في السنة الثانية ولم يبق أمامها سوى عامين ، وافق الخاطب ، إلا أن المفاجأة كانت في رفض ( ن ) غير المبرر فالخاطب شاب من أسرة غنية ومشهود له بالخلق والاستقامة وتحت ضغوط الأسرة لمعرفة سبب الرفض اعترفت ( ن ) بأنها متزوجة من ( س . م ) منذ أكثر من عامين وأنهما يلتقيان في أحد الفنادق كل أسبوع
وقع الخبر كالصاعقة على أسرة ( ن ) واعتذرت للخاطب وراحت تفكر في لملمة الفضيحة التي ألمت بهم ، ذلك أن معلم ابنتهم السابق رفض تطليقها وأصر على أنه زوجها شرعاً بشهود ومهر ، فما كان من الأسرة إلا اللجوء للقضاء لتطليقها منه .

* أما ( ع . م ) معلم المرحلة الابتدائية فقد كانت فضيحته مدوية ، ففي أحد الأيام كان ( ق . س ) عائداً إلى بيته من عمله عقب صلاة العشاء فوجد جمعاً من الجيران أمام منزله يتصايحون وينهالون بالضرب على المدرس الخصوصي لابنته ذات السنوات العشر من العمر ولما استفسر عن الأمر تبين أن المعلم حاول اغتصاب التلميذة أثناء تدريسه لها ولما استغاثت البنت بأمها استغاثت الأخيرة بالجيران ، واقتيد المعلم إلى مخفر الشرطة .

* ( ق . ك ) كان أسوأ من الجميع فهو معلم سيء الخلق هجرته زوجته وتركت له البيت الذي حوله إلى مدرسة مصغرة لإعطاء الدروس الخصوصية ، وفي أحد الأيام شم جيرانه رائحة نتنة تنبعث من شقته ، فأبلغوا الشرطة التي جاءت وكست الباب لتكتشف أن ( ق . ك ) ميت على سريره عارياً وحول رقبته آثار حبل .
وبعد التحريات تبين أن ثلاثة من طلاب الثانوية الذين يعطيهم دروساً خصوصيةً قتلوه انتقاماً لأنه مارس معهم – كل على انفراد – الفاحشة وهددهم بفضح أمرهم إن عارضوا استمرار هذه العلاقة المشينة معه ، فاجتمعوا على قتله ونفذوا ما تعاهدوا عليه .

lمنقول
من مجلة الأسرة العدد 144


ما انفرد ذكر بانثى الا كان الشيطان ثالثهما









 


رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 16:50   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
التحدي العام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية التحدي العام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الله اكبر ولله الحمد ولا اله الا الله










رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 17:02   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
النويري
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الإبتدائي
 
الصورة الرمزية النويري
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

حكايات خيالية و الشاذ لايقاس عليه
والمخفر هذا موش في الجزائر والدروس الخصوصية ماشية إلى يوم الدين ولي ماعجبوش الحال يحكي كيما هذا الحكاية باه ينح زعافو










رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 17:22   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
abdou20
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي



رغم أني من الذين يرفضون فكرة الدروس الخصوصية ، نظرا لكثير من السلبيات المترتبة عنها
و التي لا يسع المجال لذكرها في هذا الرد المختصر إ لا أني أؤكد أن هذا الموضوع الذي يشهر بإخواننا الأساتذة بين سطوره أهداف غير بريئة و فيه إساءة كبيرة لكل أبناء القطاع و عليه أقترح من المشرفين حذفه نهائيا









رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 17:43   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
kamelhounslow
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لماذا الحديث فقط على المعلم رغم أنني لست معلما ,فقول الحق يجعلني أرتاح ,لماذا لا نتكلم عن هذه الآفات الاخلاقية بصفة عامة و لا نشير الى فلان و فلان ,و لو بدأنا بالآشارة الى المعلم فأولا هو إنسان ككل الناس يخطأ و له غرائز مثل أي أحد و خاصة هذا الشاب الذي تتكلمون عنه وهو مدرس لغة حية ,و لو كانت بلادنا فيها عدالة و حقوق الانسان لتزوج هذا الشاب في سن مبكرة و لن تسقطه فتاة في شراكها ,و لو تكلمنا عن هذه الكوارث سوف تأخدنا الى أصحاب العباءات البيضاء و إلى الذين يأمرون بالمعروف و ينهون عن المنكر ,فكم من إمام وجدوه يقوم بأفعال لا يتصورها العقل و كم من شيخ زنا ببنت لم تتجاوز سن الرشد و كم من جار دخل إلى بيت جاره بعد غيابه و كم من مسؤول ذخل إلى بيةت موظفيه ذون علمهم حتى و لو علموا فإنهم يخافون على مناصبهم و كم وكم ...,و لكن عندما نسمع عن معلم أخطأ فكل أصابع الاتهام تشير إليه ,كفانا نفاقا و خداعا لأنفسنا ,و الحل هو الصلح مع الله و ليس كشف عورات الناس .










رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 18:57   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
الزمزوم
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الزمزوم
 

 

 
إحصائية العضو










B11

الكل يعلم الظــروف المزرية من غلاء المعيشة والراتب المتــدني الذي يتعطـــــاه المعلم هي وراء هذه الظاهرة ، ولا ننســــــى أن هناك من المعلمين من يعيــــــــل عائلة بأكملها بالإضافـــــــــة إلى أسرته ، ولا تجد في العائلة إلا فردا واحدا يعمـــــــــــــــــــــــــل ( المدرس) بسبب عدم وجود فرص عمل ، أو التــــلاعب في نتائج المسابقات هنا هنــــــــــاك واقصاء كثير ممن يستحقونهـــا بسبب غياب حس المواطنـــــــة والرشوة والمحسوبية ، والنفوذ ورغم ذلك يمكن طرح الأسئلــة التالية :
- ما حكم الشرع في من يقدم الدروس الخصوصية ؟
- هل هي حرام أم حلال ؟
- وهل بمقدور المدرس الذي يدرس أكثر من 20ساعة أسبوعيا في المدرسة أن يعطي بنفس الطاقة بالنسبة لمن يقدم لهم الدروس الخصوصية ؟ أم أنه ينبغي التضحية بفئة من الفئتين ؟
- ما حكم الدين في الأجر الذي يتقضاه المدرس في الـــدروس الخصوصية ؟؟؟؟؟؟؟؟
*** بارك الله فيكم ***










رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 19:05   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
العريبي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

"سوء الظن هو : اعتقاد جانب الشر وترجيحه على جانب الخير فيما يحتمِلُ الأمرين معاً ."

و سوء الظن واضح في فكرة هذه القصص الخياليّة الساذجة، كما أنّها تتضمّن قذفاً موصوفاً ، يستهدف رجال التربيّة والتعليم ، قصد التنفير منهم .
وعليه ، نستسمح أخانا kamel benaboud لنصحه بمراعاة مقتضى الحال في علاج مثل هذه القضيّة ، بانتقاء ما يلائم و يناسب ، حتّى يتفادى إدماج المقدّس مع المدنّس.
قال تعالى : ({يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِّنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ وَلَا تَجَسَّسُوا وَلَا يَغْتَب بَّعْضُكُم بَعْضًا أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَن يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتًا فَكَرِهْتُمُوهُ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ تَوَّابٌ رَّحِيمٌ})[الحجرات: 12]









رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 19:42   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
chemsaymene
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية chemsaymene
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ليس معناه ان كل من يعطي الدروس الخصوصية سيء فهو مربي قبل كل شيء وكلهم ولله الحمد










رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 20:20   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
محمد قصي عبدالمعز
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية محمد قصي عبدالمعز
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ما هذه العناوين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
0 عينات من جرائم الدروس الخصوصية
0 موضوع خطير جداجدا سترك يا رب
0 العنف المدرسي
0 من تعلمه حرف يصير لك عدوا
0 حتى تكون اسعد الناس
0 التقاعد المسبق
0 مدراء يشتكووووووون
0 ادلة الاهمال في مديريات التربية
عفوا , أخي كل مواضيعك تتناول الجوانب السلبية فقط و التي فيها هجوم على المربي و لم يسلم منك حتى من هو في طريقه ليكون مربيا..........
من تكون؟ واحدا من الذين أسيء لهم في طور من الأطوار , يتحامل على المدرسين اليوم و يصب كل غضبه عليهم.
من تكون ؟ معلما لم ينظر إليك يوما على أنك كذلك.
من تكون ؟ مسلطا على التعليم لتشويه سمعة المربي .
من تكون ؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أبدا لست مربيا , فالمربي لا يتتبع العثرات , و يعلم أنه كله عورات و للناس ألسن.
أعلمك أني ضد الدروس الخصوصية.










رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 22:00   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
kamel benaboud
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية kamel benaboud
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد قصي عبدالمعز مشاهدة المشاركة
ما هذه العناوين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
0 عينات من جرائم الدروس الخصوصية
0 موضوع خطير جداجدا سترك يا رب
0 العنف المدرسي
0 من تعلمه حرف يصير لك عدوا
0 حتى تكون اسعد الناس
0 التقاعد المسبق
0 مدراء يشتكووووووون
0 ادلة الاهمال في مديريات التربية
عفوا , أخي كل مواضيعك تتناول الجوانب السلبية فقط و التي فيها هجوم على المربي و لم يسلم منك حتى من هو في طريقه ليكون مربيا..........
من تكون؟ واحدا من الذين أسيء لهم في طور من الأطوار , يتحامل على المدرسين اليوم و يصب كل غضبه عليهم.
من تكون ؟ معلما لم ينظر إليك يوما على أنك كذلك.
من تكون ؟ مسلطا على التعليم لتشويه سمعة المربي .
من تكون ؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أبدا لست مربيا , فالمربي لا يتتبع العثرات , و يعلم أنه كله عورات و للناس ألسن.
أعلمك أني ضد الدروس الخصوصية.
حسبي الله ونعم الوكيل في كل كلمة قلتها









رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 22:09   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
kamel benaboud
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية kamel benaboud
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد قصي عبدالمعز مشاهدة المشاركة
ما هذه العناوين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
0 عينات من جرائم الدروس الخصوصية
0 موضوع خطير جداجدا سترك يا رب
0 العنف المدرسي
0 من تعلمه حرف يصير لك عدوا
0 حتى تكون اسعد الناس
0 التقاعد المسبق
0 مدراء يشتكووووووون
0 ادلة الاهمال في مديريات التربية
عفوا , أخي كل مواضيعك تتناول الجوانب السلبية فقط و التي فيها هجوم على المربي و لم يسلم منك حتى من هو في طريقه ليكون مربيا..........
من تكون؟ واحدا من الذين أسيء لهم في طور من الأطوار , يتحامل على المدرسين اليوم و يصب كل غضبه عليهم.
من تكون ؟ معلما لم ينظر إليك يوما على أنك كذلك.
من تكون ؟ مسلطا على التعليم لتشويه سمعة المربي .
من تكون ؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أبدا لست مربيا , فالمربي لا يتتبع العثرات , و يعلم أنه كله عورات و للناس ألسن.
أعلمك أني ضد الدروس الخصوصية.

سارفك بنفسي اخي المعلم الموقر
انا عبد من عباد الرحمان يمشي على الارض هونا واذا خاطبه الجاهل قال سلاما









رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 23:25   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
karim-08
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يظهر من كل ما قرات ان هناك بعض الاشخاص لا يرتقون بانفسهم ولا يسنعلون عن اظهار عورات الناس
كفاكم ذلا واهتموا باموركم ودعوا الناس وشانها فالله هو الذي يحاسب واتقوا الله في انفسكم وفي الناس
المثل يقول من تتبع عورات الناس مات هما)










رد مع اقتباس
قديم 2010-12-12, 23:39   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
العريبي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel benaboud مشاهدة المشاركة

سارفك بنفسي اخي المعلم الموقر
انا عبد من عباد الرحمان يمشي على الارض هونا واذا خاطبه الجاهل قال سلاما

وهذا الردّ - أيضا - يسجّل عليك أخي كمال، ويؤيّد ما ذهب إليه أخونا محمد قصي ،فبدل أن تأخذه من باب (المؤمن مرآة أخيه)وتشكره على النصح، وهو المستخلص من معنى كلامه، رحت تُجَهِّلُه وتزكّي نفسك ناسيا قوله تعالى : ( فَلا تُزَكُّوا أنْفُسَكم هُو أعلَمُ بِمَنِ اتَّقَى )









رد مع اقتباس
قديم 2010-12-13, 16:57   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
هزلون محمد
مشرف منتديات انشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية هزلون محمد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

من العيب تصحيح خطإ بخطإ مثله .









رد مع اقتباس
قديم 2010-12-13, 17:02   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
هزلون محمد
مشرف منتديات انشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية هزلون محمد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

{يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِّنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ وَلا تَجَسَّسُوا وَلا يَغْتَب بَّعْضُكُم بَعْضًا أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَن يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتًا فَكَرِهْتُمُوهُ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ تَوَّابٌ رَّحِيمٌ }









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الدروس, الخصوصية, جرائم, عينات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 21:35

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc