برنامج سنة الثانية جامعي نضام lmdلعلوم الطبيعة والحياة

انسة · 2009-07-01, 11:20

SOMMAIRE

. 343

BOTANIQUE. 352
ZOOLOGIE. 428
MICROBIOLOGIE. 484
ECOLOGIE GENERALE. 488
BIOCHIMIE. 490
GENETIQUE. 494
IMMUNOLOGIE. 497
BIOPHYSIQUE. 499
MATHEMATIQUE ET STATISTIQUES 2. 501

PREMIERE PARTIE

· ·Introduction générale à la botanique
· ·Définition, notion et concept en classification et systématique de grands groupes du règne végétal et critères de classification.

1. 1.LES ALGUES

1.1. 1.1.Morphologie t évolution des talles
1.2. 1.2.Caractères cytologiques (paroi, structure et évolution des plastes)
1.3. 1.3.Reproduction : notion de gamie, cycle de développement (mono, di, tri génique)
1.4. 1.4.Systématique de particularité des principaux groupes
· ·Les algues procaryotes : Cyanoschisophytes – cyanobactérie)
· ·Les algues eucaryotes : phycophytes
· ·Les rhodophycophytes
· ·Les chromophycophytes (pyrro-chryse-algeno-pheo)
· ·Les chlorophycophytes
· ·Les charophycophytes

2. 2.LES CHAMPIGNONS & LICHENS

2.1. 2.1.Problèmes posés par la classification des champignons
2.2. 2.2.Structure des talles (mycéliums, siroma, sclérote,…)
2.3. 2.3.Reproduction asexuée (arhospors, chlamydospores, conidies)et sexuée (types de plasmogamies,)
· ·Myxomycètes
· ·Phycomycètes
· ·Trichomycètes
· ·Basidomycètes
· ·Zygomycètes
2.4. 2.4.Une association particulière algue-champignon : les lichens
· ·Structure,
· ·reproduction
· ·classification

3. 3.LES BRYOPHYTES

(Etude comparée de morphologie et reproduction dans les différentes classes)
· ·Mousses (structure de la capsule dans différents ordres)
· ·Hépatiques (évolution régression des marchantiales)
· ·Anthocéroles

4. 4.LES PTERIDOPHYTES

4.1. 4.1.Généralité sur les caractères morphologiques particuliers des ptéridophytes
4.2. 4.2.Importance évolutive de la reproduction : notion d’endoprotallie hétérosporie et réduction de la phase gamétophyliques
4.3. 4.3.Systématique
· ·Psilophytinées
· ·Lycopodinées
· ·Aquisetinées
· ·Filininées

Nb. : Prévoir un TP pour chaque groupe.

DEUXIEME PARTIE

5. 5.LES PHANEROGAMES

5.1. 5.1.Les Préphanérogames
5.1.1. 5.1.1.Importance des préphanérogames du point de vue évolutif
5.1.2. 5.1.2.Reproduction (notion d’ovule)
5.1.3. 5.1.3.Systématique :
· ·Ptéridospermes (caytoniales, cycadales)
· ·Cordaites (cordaitales, gunkgoales)
5.2. 5.2.Les gymnospermes
5.2.1. 5.2.1.Caractères morphologiques, anatomiques et chimiotaxonomiques
5.2.2. 5.2.2.Reproduction (notion de fleur, d’inflorescence et de grains)
5.2.3. 5.2.3.Systématique
· ·pinales, araucariales, podocarpales, eupressales, taxales
5.2.4. 5.2.4.4. Un groupe charnière : les chlamydospermes
· ·Ephedrales, welwitshiales, gntales
5.3. 5.3.Les Angiospermes
5.3.1. 5.3.1.Caractères morphologiques, anatomiques et chimiotaxonomiques
5.3.2. 5.3.2.Reproduction
5.3.3. 5.3.3.systématique

NB. : Prévoir 06 TP

ZOOLOGIE<H3 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l31 level1 lfo8">1. 1.EVOLUTION DU RÈGNE ANIMAL</H3>
<H3 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l31 level1 lfo8">2. 2.SOUS RÈGNE DES UNICELLULAIRES : PROTOZOAIRES</H3>· ·Embranchement des rhizopodes
· ·Embranchement des flagellées (Sarcomastigophora)
· ·Embranchement des sporozoaires (Apicomplexa)
· ·Embranchement des ciliés
· ·Embranchement des cnidosporidies

<H3 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt">3. 3.SOUS RÈGNE DES PLURICELLULAIRES : MÉTAZOAIRES </H3>3.1. 3.1.Didermique
· ·Embranchement des spongiaires
· ·Embranchement des cnidaires
· ·Embranchement des cténaires
3.2. 3.2.Tridermique
· ·Embranchement des plathelmintes
· ·Embranchement des nemathelmintes
· ·Embranchement des annélides
· ·Embranchement des lophoriens
· ·Embranchement des némertes
· ·Embranchement des rotiferes
· ·Embranchement des mollusques
· ·Embranchement des arthropodes
o osous Embranchement des chélicérates
§ §classe des mérostomes
§ §classe des arachnides
o osous Embranchement des mandibulates
§ §classe des crustacés
§ §classe des insectes (présentation des différents ordres)
§ §classe des myriapodes
· ·Embranchement des échinodermes
· ·Embranchement des stomocordés – henncordes
· ·Embranchement des pogonophores
· ·Embranchement des tuniciers
· ·Embranchement des céphalocordés
· ·Embranchement des vertèbres
o osous Embranchement des gnathostomes
§ §classe des cyclostomes
o osous Embranchement des agnatostomes
§ §super-classe des poissons
§ §classe des chondrichtyens
§ §classe des osteichthyens
§ §super-classe des tétrapodes
§ §classe des batraciens
§ §classe des reptiles
§ §classe des oiseaux
§ §classe mammifères

<H3 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt">4. 4.PROGRAMME DES TRAVAUX PRATIQUES : LES INVERTEBRES</H3>
4.1. 4.1.Etude morphologique d’un invertébré utilisation de la faune
4.2. 4.2.Etude d’une annélide polychète : nereldis
· ·Morphologie externe
· ·Métamérie
4.3. 4.3.Etude d’une annélide polychète :
· ·Métamérie
· ·Appareil circulatoire
· ·Appareil excréteur
4.4. 4.4.Etude d’une annélide oligochète : le lambris
· ·Morphologie externe
· ·Appareil génital hermaphrodites
· ·Système nerveux
4.5. 4.5.Etude d’une annélide achète : la sangoie
· ·Appareil génital hermaphrodites
· ·Système nerveux
4.6. 4.6.Etude d’un gastéropode
· ·Système nerveux etorse
4.7. 4.7.Etude d’un gastropode opistobranche : l’aplyste
· ·Morphologie externe
· ·Système nerveux de torsion)
4.8. 4.8.Etude d’un gastropode pulmoné : l’escargot
· ·Coquille
· ·Morphologie externe
· ·Injection appareil circulaire
· ·Appareil génital hermaphrodite
· ·Système nerveux (Céphalisation)
4.9. 4.9.Etude d’un mollusque céphalopode : la sèche ou le calamar
· ·Morphologie externe
· ·Appareil génital O et O
· ·Appareil excréteur
· ·Appareil circulatoire (injection)
· ·Système nerveux
4.10. 4.10.Etude d’un crustacé stomatopode : la squille
· ·Morphologie externe, étude détaillée des appendices
· ·Injection système circulaire
· ·Anatomie interne
4.11. 4.11.Etude d’un crustacé décapode : crevette penside ou grosse langoustine
· ·Morphologie externe
· ·Etude comparée des appendices avec ceux du stomatopode
4.12. 4.12.Etude d’un insecte : le papillon, la blatte ou le criquet
· ·Morphologie externe
· ·Pièces buccales
· ·Morphologie interne

<H3 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt">5. 5.PROGRAMME DES TRAVAUX DIRIGES : LES VERTEBRES</H3>
5.1. 5.1.Les échinodermes : différentes classes, écologie, forme larvaire
· ·Films : les oursins
· ·Les danseuses de la mer
· ·Etoile de mer
5.2. 5.2.Les procordés : Tuniciers fixés, les tuniciers pélagiques céphalocordé
5.3. 5.3.Les poissons
· ·Principaux groupes
· ·Le cœlacanthe
· ·Migrations
· ·Adaptations écologiques
· ·Reproduction
5.4. 5.4.Les batraciens : Différents groupes, biologie et écologie
· ·Films : alytes obstétricaux
· ·Vie cachée des misseaux
5.5. 5.5.Les reptiles : différents groupes : biologie et écologie
· ·Venins et sérums
· ·Les crocodiles
· ·Les tortues marines
· ·Films : île au tortues
· ·Les reptiles
· ·Biologie de la vipère aspis
· ·Comportement prédateur de la vipère aspic
5.6. 5.6.Les oiseaux : différents groupes, migrations, reproduction
5.7. 5.7.Les mammifères : différents groupes, adaptation des membres (courses, vol et nage)
· ·Migration
· ·Les simiens (histoire)
· ·Les hominidés (histoire)
· ·Les mammifères en voie de disparition
5.8. 5.8.Anatomie comparée du squelette : céphalique, axial, zonal
5.9. 5.9.Système dentaire des vertébrés

<H1 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=center>MICROBIOLOGIE

6. 1.CHAPITRE I : LE MONDE MICROBIEN

6.1. 1.1.Historique
6.2. 1.2.Place de microorganismes dans le monde vivant
6.3. 1.3.Caractéristiques générales de la cellule procaryote
7. 2.CHAPITRE II

7.1. 2.1.Techniques d’observation de la cellule bactérienne
7.2. 2.2.La morphologie cellulaire
7.3. 2.3.La paroi
o oComposition chimique
o oStructure moléculaire
o oFonctions
o oColoration de Gram
7.4. 2.4.La membrane plasmique
o oComposition chimique
o oStructure
o oFonctions
7.5. 2.5.Le cytoplasme
o oLes ribosomes
o oLes substances de réserve
7.6. 2.6.Le chromosome
o oMorphologie
o oComposition
o oRéplication chimique
o oStructure

7.7. 2.7.Les plasmides
o oStructure
o oRéplication
o oPropriétés
7.8. 2.8.Pilli
o oStructure
o oFonction
7.9. 2.9.La capsule
o oMorphologie
o oComposition chimique
o oFonctions
7.10. 2.10.Les cils et flagelles
o oMise en évidence
o oStructure
o oFonctions
7.11. 2.11.La spore
o o11.1. Morphologie
o o11.2. Structure
o o11.3. Phénomènes de sporulation
o o11.4. Propriétés
o o11.5. Germination

8. 3.CHAPITRE III : CLASSIFICATION BACTÉRIENNE

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l26 level1 lfo14">Classification phénétique <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l26 level1 lfo14">Classification phylogénique

Classification de Bergey

9. 4.CHAPITRE IV : NUTRITION BACTÉRIENNE

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l24 level1 lfo15">Besoins élémentaires <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l24 level1 lfo15">Facteurs de croissance <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l24 level1 lfo15">Types trophiques

Paramètres physico-chimiques (température, pH, O2 et aW)

10. 5.CHAPITRE V : CROISSANCE BACTÉRIENNE

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l21 level1 lfo16">Mesure de la croissance <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l21 level1 lfo16">Paramètres de la croissance <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l21 level1 lfo16">Courbe de croissance (culture discontinue) <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l21 level1 lfo16">Culture bactérienne

Agents antimicrobiens

11. 6.CHAPITRE VI : NOTIONS DE MYCOLOGIE ET DE VIROLOGIE

11.1.6.1.Mycologie (levure et moisissure)
o oTaxonomie
o oMorphologie
o oReproduction
11.2. 6.2.Virologie
o oMorphologie (capside et enveloppe)
o oDifférents types de virus

12. 7.CHAPITRE VII : RÔLE DES MICROORGANISMES

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l30 level1 lfo19">Microorganismes et environnement <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l30 level1 lfo19">Microorganismes et santé <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l30 level1 lfo19">Microorganismes et industrie

Microorganismes et agriculture

13. 8.TRAVAUX PRATIQUES :

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Introduction au laboratoire de microbiologie ; <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Méthodes d’étude des micro-organismes et les différents procédés de stérilisation ; <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Méthodes d’ensemencement ; <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Etude microscopique des bactéries, coloration simple <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Etude morphologique des différentes colonies bactériennes sur milieu de culture ; <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Coloration de gram ; <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Les milieux de culture ; <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Etude de la croissance bactérienne ; <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Critères d’identification biochimique des bactéries ; <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Levures et cyanobactéries ; <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l9 level1 lfo20">Les inhibiteurs de la croissance, l’antibiogramme ;

Isolement de la flore totale et spécifique de certains produits (eau, lait…).

ECOLOGIE GENERALE

14. 1.CHAPITRE I:

14.1. 1.1.Définition de l’écosystème et des constituants (Notions de biocénose et facteurécologique.)
14.2. 1.2.Domaines d’intervention

15. 2.CHAPITRE II: LES FACTEURS DU MILIEU

15.1. 2.1.Facteurs abiotiques
· ·Climatiques
· ·Edaphique
· ·Hydrique
15.2. 2.2.Facteurs biotiques
· ·Compétitions
· ·Ravageurs et Prédateurs
· ·Interaction de coopération et de symbiose
· ·Parasitisme
15.3. 2.3.Interaction des milieux et des êtres vivants
· ·Rôle des facteurs écologiques dans la régulation des populations:
· ·notion d’optimum écologique,
· ·valence écologique
· ·Niche écologique.

16. 3.CHAPITRE III: STRUCTURE DES ÉCOSYSTÈMES :

· ·Structure des chaînes alimentaires ; relations entre les producteurs (autotrophes) et leur dépendance des nutriments et de l’énergie lumineuse ou chimique.
· ·Les consommateurs (Hélérotrophes ) qui sont liés aux producteurs et enfin les décomposeurs qui assurent le recyclage et la minéralisation de la matière organique.

17. 4.CHAPITRE IV: FONCTIONNEMENT DES ÉCOSYSTÈMES

· ·Flux d’énergie au niveau de la biosphère :
· ·Notions de pyramides écologiques, de production, de productivité et de rendement bioénergétiques
· ·Circulation de la matière dans les écosystèmes et principaux cycles bio géochimiques
· ·Influence des activités humaines sur les équilibres biologiques et particulièrement sur la perturbation des cycles bio géochimiques ( conséquences de la pollution des milieux aquatiques et de la pollution atmosphérique (eutrophisation ,effet de serre , ozone, pluies acides.)

18. 5.CHAPITRE V : DESCRIPTION SOMMAIRE DES PRINCIPAUX ECOSYSTEMES

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l15 level1 lfo24">Foret, prairie, eaux de surface, océan

Evolution des écosystèmes et notion de climax

Travaux pratiques : sortie sur terrain de 8 heures chacune sur deux écosystèmes au choix.
Travaux dirigés : 10 heures concernent les méthodes des études du milieu.

BIOCHIMIE

19. 1.LIAISONS CHIMIQUES

19.1. 1.1.Liaisons fortes
19.2. 1.2.Liaisons faibles

20. 2.STRUCTURE ET PROPRIÉTÉS PHYSICO-CHIMIQUES DES GLUCIDES

20.1. 2.1.Oses simples
20.2. 2.2.Oligosides
20.3. 2.3.Polyholosides, hétérosides.

21. 3.STRUCTURE ET PROPRIÉTÉS PHYSICO-CHIMIQUES DES LIPIDES

21.1. 3.1.lipides simples
21.2. 3.2.lipides complexes

22. 4.STRU. ET PPTÉS PHY-CHIM DES ACIDES AMINÉS, PEPTIDES ET PROTÉINES

22.1. 4.1.les acides aminés, les peptides, les protéines
22.2. 4.2.structure (primaire et secondaire, tertiaire et quaternaire)
22.3. 4.3.Propriétés et effet des traitements (solubilité, comportement électrophorétique, dénaturation.)
22.4. 4.4.séparation des protéines

23. 5.NOTIONS D’ENZYMOLOGIE

23.1. 5.1.définition, classification
23.2. 5.2.mécanismes d’action
23.3. 5.3.site actif
23.4. 5.4.cinétique enzymatique et types de représentation
23.5. 5.5.inhibition enzymatique
23.6. 5.6.phénomène d’allostérie

24. 6.NOTIONS DE BIOÉNERGÉTIQUE

24.1. 6.1.types de réaction chimique
24.2. 6.2.la chaîne respiratoire et la production d’énergie
24.3. 6.3.phosphorylation et réaction d’oxydoréduction

25. 7.MÉTABOLISME DES GLUCIDES

25.1. 7.1.catabolisme (glycolyse, glycogénolyse, voie des pentoses phosphate, cycle de Krebs, bilan énergétique)
25.2. 7.2.anabolisme (néoglucogenèse et glycogénogenèse)
25.3. 7.3.régulation

26. 8.MÉTABOLISME DES LIPIDES

26.1. 8.1.catabolisme des acides gras (Béta-oxydation )
26.2. 8.2.catabolisme des stérols
26.3. 8.3.biosynthèses des acides gras et des triglycérides
26.4. 8.4.biosynthèse des stérols
26.5. 8.5.régulation

27. 9.MÉTABOLISME DES PEPTIDES ET DES PROTÉINES

27.1. 9.1.catabolisme des groupements aminés
27.2. 9.2.catabolisme des groupements carboxyliques
27.3. 9.3.catabolisme de la chaîne latérale
27.4. 9.4.les acides glucoformateurs et cétogènes
27.5. 9.5.biosynthèse des acides aminés indispensables
27.6. 9.6.élimination de l’azote, cycle de l’urée
27.7. 9.7.exemple de biosynthèse de peptides (cas de peptides à activité biologique)
27.8. 9.8.exemple de biosynthèse de protéines
27.9. 9.9.régulation

28. 10.STRUC. ET MÉTABOLISME D’AUTRES COMPOSÉS D’INTÉRÊT BIOLOGIQUE

28.1. 10.1.vitamines
28.2. 10.2.hormones

29. 11.TRAVAUX PRATIQUES :

29.1. 11.1.détermination du pouvoir rotatoire des sucres
29.2. 11.2.dosage du glucose, fructose ou lactose
29.3. 11.3.détermination de l’indice d’iode et de saponification des lipides
29.4. 11.4.séparation des acides aminés en CCM
29.5. 11.5.séparation électrophorétique des protéines
29.6. 11.6.mise en évidence et mesure de l’activité enzymatique
29.7. 11.7.dosage de la vitamine C

GENETIQUE

30. 1.MATÉRIEL GÉNÉTIQUE

30.1. 1.1.Nature chimique du matériel génétique
30.2. 1.2.Structure des acides nucléiques ( ADN-ARN)
30.3. 1.3.Réplication de l’ADN : chez les Procaryotes et les Eucaryotes
30.4. 1.4.Organisation en chromosomes

31. 2.TRANSMISSION DES CARACTERES GENETIQUES CHEZ LES EUCARYOTES

32. 3.GÉNÉTIQUE DES HAPLOIDES

32.1. 3.1.les gènes indépendants
32.2. 3.2.Gènes liés
32.3. 3.3.Etablissement des cartes génétiques

33. 4.GENETIQUE DES DIPLOIDES

33.1. 4.1.les gènes indépendants
33.2. 4.2.Gènes liés
33.3. 4.3.Etablissement des cartes génétiques

34. 5.GENETIQUE BACTERIENNE ET VIRALE

34.1. 5.1.Conjugaison
34.2. 5.2.Transformation
34.3. 5.3.Transduction
34.4. 5.4.Infection mixte chez les virus

35. 6.SYNTHESE PROTEIQUE

35.1. 6.1.transcription
35.2. 6.2.code génétique
35.3. 6.3.traduction

36. 7.MUTATIONS GENETIQUES

37. 8.MUTATIONS CHROMOSOMIQUES

37.1. 8.1.variation structurale
37.2. 8.2.variation numérique (exemple humain)

38. 9.STRUCTURE ET FONCTION DU GENE : GENETIQUE BIOCHIMIQUE

39. 10.REGULATION DE L’EXPRESSION GENETIQUE

39.1. 10.1.opéron lactose chez les procaryotes
39.2. 10.2.exemple chez les eucaryotes

40. 11.NOTIONS DE GENETIQUE EXTRA-CHROMOSOMIQUE

41. 12.NOTION DE GENETIQUE DES POPULATIONS

42. 13. PROPOSITIONS DE TRAVAUX DIRIGES.

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l16 level1 lfo25">Matériel génétique<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l16 level1 lfo25">Transmission des caractères<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l16 level1 lfo25">Mono et di hybridisme (Cas particuliers)<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l16 level1 lfo25">Gènes liés<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l16 level1 lfo25">Cartes génétiques<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l16 level1 lfo25">Synthèse des protéines (Code génétique)<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l16 level1 lfo25">Structure fine du gène (recombinaison intragénique)<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l16 level1 lfo25">Conjugaison et carte factorielle

Génétique des populations

43. 14.PROPOSITIONS DE TRAVAUX DIRIGES.

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l18 level1 lfo26">Extraction de l’ADN<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l18 level1 lfo26">Dosage de l’ADN

Corpuscule de BARR

IMMUNOLOGIE

44. 1.INTRODUCTION A L’IMMUNOLOGIE.

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo27">Rôle de l’immunité

Rapport avec le quotidien et grandes découvertes

45. 2.ONTOGENESE DU SYSTEME IMMUNITAIRE

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l23 level1 lfo28">Cellules B et organes lymphoïdes<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l23 level1 lfo28">Cellules T<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l23 level1 lfo28">Education des cellules B à l’intérieur de la moelle<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l23 level1 lfo28">Education des cellules T à l’intérieur du thymus

Autres cellules (Cellules myéloïdes)

46. 3.CMH

47. 4.LA REPONSE IMMUNITAIRE NON SPECIFIQUE

Cellules intervenantes et complément

48. 5.LA REPONSE IMMUNITAIRE SPECIFIQUE

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo29">cellulaire

humorale

49. 6.COOPERATION CELLULAIRE ET HUMORALE

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo29">Coopération entre les différentes cellules

Cytokines

50. 7.DYSFONCTIONNEMENT DU SYSTEME IMMUNITAIRE

51. 8.LES PRINCIPAUX TESTS EN IMMUNOLOGIE

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo29">Agglutination<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo29">Immuno-précipitation<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo29">Immunoélectrophorèse<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo29">Immunofluorescence

ElisaTechniques

52. 9.TRAVAUX PRATIQUES

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo29">Réaction Ag-Ac( précipitation : immunodiffusion, ELISA, RIA….)<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo29">Préparation de lymphocytes de monocytes à partir de sang total <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l11 level1 lfo29">Séparation de lymphocytes T et B

Test de lymphomicrocytotoxicité

BIOPHYSIQUE

53. 10.GÉNÉRALITÉS SUR LES SOLUTIONS ÉLECTROLYTIQUES

53.1. 10.1.Définition et propriétés des solutions électrolytiques
53.2. 10.2.Conductivité, résistivité, et résistance de la solution électrolytique

54. 11.PHÉNOMÈNE DE DIFFUSION

54.1. 11.1.Diffusion en phase aqueuse
54.2. 11.2.Diffusion à travers les membranes artificielles et biologiques (phénomène d’osmose en particulier)

55. 12.CHAPITRE III : ETUDE DES INTERFACES SOLIDE-LIQUIDE

55.1. 12.1.Théorie de la double couche électrochimique
55.2. 12.2.Echanges ionique interface solide-liquide
55.3. 12.3.Applications biologiques

56. 13.ETUDE DES INTERFACES LIQUIDE-GAZ (PHÉNOMÈNE DE SURFACES)

56.1. 13.1.Mise en évidence de l’interface solide-gaz (tension superficielle)
56.2. 13.2.Mesures et applications biologiques

57. 14.HÉMODYNAMIQUE

57.1. 14.1.Etude de la viscosité (définition, mesures et applications biologiques)
57.2. 14.2.Mécanique des fluides

58. 15.TRAVAUX PRATIQUES

58.1. 15.1.Initiation : Préparation de solutions neutres et ioniques calcul de concentration
58.2. 15.2.Compartiments liquidiens :
· ·préparation de sérum et de plasma sanguin
· ·Détermination de volume sanguin par injection de bleu Evans
58.3. 15.3.Osmose, Pression osmotique et cryscopie
· ·Mise en évidence avec une membrane hémiperméable avec solution glucosée ou de Nacl et calcul de la PO résultante à l’aide de la pression hydrostatique
· ·Mise en évidence du potentiel hydrique d’une graine et de la pression de succion de la sève (solution glucosée par une plante
· ·Pression oncotique avec une solution d’albumine et une membrane dialysante
58.4. 15.4.La diffusion
· ·Expérimentation sur diffusion de substance colorée neutre ionique
· ·Calcul de quantité diffusée et état d’équilibre
58.5. 15.5.Sédimentation et centrifugation
· ·Sédimentation des hématies (effet boycott) et calcul de la vitesse de sédimentation
· ·Centrifugation d’une solution biologique et fractionnement cellulaire
58.6. 15.6.Phénomènes de tension superficielle
· ·Phénomènes de capillarité avec eau, huile, solution dans un tube et angle de raccordement
· ·Contact huile –eau et calcul de l’énergie de cohésion et d’adhésion
58.7. 15.7.Viscosité
· ·Technique de mesure de la viscosité (immersion, la bille)
58.8. 15.8.Hémodynamique

59. 16.TRAVAUX DIRIGES

59.1. 16.1.L’écoulement sanguin.
59.2. 16.2.Travail cardiaque.

MATHEMATIQUE ET STATISTIQUES 2

</H1>60. 1.CHAPITRE 1 MATHEMATIQUES

· ·Matrices, déterminants, valeurs propres.
· ·Application à la résolution des équations différentielles.

61. 2.CHAPITRE 2 STATISTIQUES DESCRIPTIVE

· ·Série statistiques.
· ·Distribution des fréquences.
· ·Représentations graphiques.
· ·Paramètre caractéristique.

TERMINOLOGIE2<H3 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 0cm; tab-stops: 35.4pt; mso-list: none">LANGUES</H3>
<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l13 level1 lfo36">Français fonctionnel

Anglais

<H1 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align=center>METHODE DE TRAVAIL2

METHODE DE TRAVAIL

<LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l13 level1 lfo36">Initiation à la recherche bibliographique <LI class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l13 level1 lfo36">Rédaction d’un rapport scientifique

Initiation à la lecture et à la compréhension d’un article scientifique

</H1>

sakraminto · 2009-07-20, 20:23

لو كان التنظيم جيد لفهمت اكثر مع احترامي و تشكراتي لكي

katika · 2009-08-04, 10:07

merci merci merci merci merci merci merci merci merci merci merci merci merci

kasparov_2009 · 2009-08-04, 15:11

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا

kasparov_2009 · 2009-08-04, 15:14

هل من نصائح فأنا وجهة إلى شعبة علوم الطبيعة والحياة ماذا أفعل حتى أكون من المتفوقين

Fc Abdo · 2009-08-06, 18:06

رجاءا صحح لغتك نظام lmd وليس نضام lmd أعلم أنك تدرس الفرنسية لكن أخطاء من الدرجة هذه !!

أميرةamira · 2009-08-06, 19:50

بارك الله فيك

بنت الحاسي · 2009-10-07, 21:42

جزاك الله خيرا

سالي 2009 · 2009-10-08, 15:27

بارك الله فيك وهل يمكنك إدراج الدروس الأولية للفصل الأول خاصة المواد الأساسية

رحيق القلوب · 2009-10-08, 21:12

مشكورة اختي فهمت عليك البرنامج مليح فانا مقبلة علي السنة الثانية علوم طبيعة و الحياة وضحي لي المواد الاساسية للفصل الاول و الثاني جزاك الله خيرا

فؤاد الولجة · 2009-10-13, 12:14

السلام عليكم الرجاء تقديم محاصرات للسنة الثاتية بيولوجيا lmd و tp

سمو الطموح · 2009-10-22, 20:50

اول نشكرك بزاااااف على موجودك وحابة نسالك
هل صح هذا العام صعيب بزاااااااااف
اللي نتكلم معاه بخصوص الدراسة نتاعنا يقولي هذا العام اصعب دراسة ونادرا وين تقدري تطلعي عامك وتجيبي موايان مليح

احلام صغيرة · 2009-10-26, 16:51

erci merci merci merci merci merci merci merci merci

انسة · 2009-11-13, 16:15

ااسلام عليكم اسفة علي غيابي المطول واود ان اشكركم علي جميع تعليقاتكم انا ايضا ادرس سنة ثانية في هذه الشعبة وليس لدي اي فكرة ولكن كل ما استطيع تحصيله من معلومات افيدكم بها وارجو ان اجد تعاون معكم من تبادل في المعلومات جزاكم الله خيرا

kheiroura 13 · 2010-07-31, 22:35

شكرا جزيلا مزيد من التالق.....