الأمين العام بالنقابة الوطنية لعمال التربية يطالب باتخاذ إجراءات ردعية ضد مديري المؤسسات ذات النتائج الضعيفة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الأمين العام بالنقابة الوطنية لعمال التربية يطالب باتخاذ إجراءات ردعية ضد مديري المؤسسات ذات النتائج الضعيفة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-04-10, 23:42   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
بدر1971
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بدر1971
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي الأمين العام بالنقابة الوطنية لعمال التربية يطالب باتخاذ إجراءات ردعية ضد مديري المؤسسات ذات النتائج الضعيفة

طالب بوجناح، من المصالح المختصة على مستوى وزارة التربية الوطنية، بضرورة اتخاذها لإجراءات ردعية ضد مديري المؤسسات التربوية والأساتذة، في حال تسجيل نتائج سلبية خاصة في الإمتحانات الرسمية، مؤكدا أن "تحليل النتائج" الذي يعده مدراء المؤسسات عند نهاية الموسم الدراسي، يفضح العديد من التناقضات في القطاع وتلاعب بعض الأساتذة بمستقبل التلاميذ، والدليل على ذلك ـ يقول محدثنا ـ هو أنك تجد أن العديد من التلاميذ يحصلون على معدلات جد عالية خلال الفصول الثلاثة وطيلة السنة الدراسية، غير أنك تجدهم يسجلون بالمقابل معدلات جد منخفضة خلال الإمتحانات الرسمية.









 


رد مع اقتباس
قديم 2010-04-10, 23:56   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
moussaoui khaled
عضو محترف
 
إحصائية العضو










B12

Education: Retour annoncé à la protestation

.

Les soubresauts qui ont secoué le secteur de l'éducation ces derniers temps se poursuivent et cette fois en rapport direct avec les mesures prises par le ministre de l'Education qui, tout en se prévalant d'une décision de justice notifiant l'illégalité de la grève du mois de février, a décidé de procéder à des ponctions sur les salaires des enseignants.

« Cette décision a soulevé le courroux des contestataires qui se sont retrouvés avec une paye réduite de plus de 40%», selon le chargé de communication du Cnapest (le Conseil national autonome des professeurs de l'enseignement secondaire et technique) que nous avons contacté hier par téléphone.

Il nous a appris que «plusieurs wilayas du pays tiennent depuis hier leurs conseils pour un éventuel retour à la protestation ». Selon le chargé de la communication Messaoud Boudiba, joint également hier par téléphone, «les wilayas de Annaba, Boumerdès, Constantine, Bouira, Béjaïa, Mostaganem, Alger et Tlemcen tiennent leurs conseil nationaux de wilayas pour engager un mouvement de protestation après les mesures répressives qui ont touché les enseignants suite à leur grève». Pour notre interlocuteur, «le ministre est en train de bafouer les lois du travail et notamment l'instruction interministérielle du 12 mars 1991 sur les ponctions sur salaires pour les journées de grève en cas de non négociations ou de l'échec de celles-ci». Le responsable syndical ajoute: «Le texte stipule clairement que les ponctions sur salaires ne peuvent se faire que sur plusieurs mois et cela ne saurait dépasser trois (3) jours par mois, or en ce mois de février, on nous a enlevé cinq (5) jours et au mois de mars 9 jours. Avec ces ponctions, on se retrouve avec des salaires terriblement amoindris». Il ajoute que «l'option d'un retour à la protestation reste ouverte».

Dans un communiqué que nous avons obtenu, le bureau de Béjaïa du Cnapest indique que « les PEST (professeurs de l'enseignement secondaire et technique) de Béjaïa, au-delà des revendications exprimées avec force, allant dans le sens du recouvrement des droits socioprofessionnels de l'éducateur, seul garant de la stabilité de l'école algérienne, et auxquelles ils réitèrent leur attachement indéfectible, réaffirment leur engagement pour la défense du droit constitutionnel à la grève comme moyen d'expression démocratique» Et d'enchaîner que «à l'échelle de notre wilaya, les services de la direction de l'éducation se distinguent par leur laxisme, voire leur immobilisme dans la prise en charge des problèmes posés (financiers, administratifs, revalorisation, situations difficiles de certains lycées...). A ce titre, la direction de l'éducation devrait faire montre de la même promptitude et rapidité à régler les problèmes des travailleurs que lorsqu'il s'agit de les sanctionner». Le document poursuit «au regard de cette situation hostile, le conseil de wilaya de Béjaïa, réuni le 07 avril 2010, appelle les PEST à observer une journée de grève et de protestation, suivie d'un rassemblement devant la DE, pour exiger la satisfaction des revendications relatives aux dossiers du régime indemnitaire, des œuvres sociales et de la médecine du travail ». Le communiqué conclut que «la date de la grève sera communiquée ultérieurement en commun accord avec d'autres syndicats».

Par ailleurs, mercredi dernier, plusieurs syndicats à l'exemple du SNTE ont tenu une réunion en vue de discuter d'un projet de création de l'union nationale des syndicats autonomes. Pour le président du SNTE Abdelkrim Boudjennah que nous avons contacté, «l'objectif de cette union est de fédérer les syndicats autonomes autour des droits et libertés syndicales vu que nous ne sommes pas satisfaits de la situation dans laquelle se débattent les travailleurs de la fonction publique que ce soit dans l'éducation, la santé ou dans les autres corps». Il nous fait savoir que «le projet est au stade embryonnaire et qu'une réunion aura lieu la semaine prochaine pour l'élaboration des statuts et d'une plate-forme de revendications communes». Nous avons essayé d'en savoir plus mais il semble que les avis divergent sur cette union, car pour les présidents de l'Unpef et du Satef, Dziri et Sadali, ou encore pour Boudiba du Cnapest, «cette union ne nous concerne pas, nous sommes déjà dans l'intersyndicale des syndicats autonomes de la fonction publique». Les jours à venir nous renseigneront sur ce nouveau projet et sur sa finalité.









رد مع اقتباس
قديم 2010-04-10, 23:58   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
moussaoui khaled
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

Dans un communiqué que nous avons obtenu, le bureau de Béjaïa du Cnapest indique que « les PEST (professeurs de l'enseignement secondaire et technique) de Béjaïa, au-delà des revendications exprimées avec force, allant dans le sens du recouvrement des droits socioprofessionnels de l'éducateur, seul garant de la stabilité de l'école algérienne, et auxquelles ils réitèrent leur attachement indéfectible,










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-11, 00:07   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
*أســيـــــرツالــبــســـمـــة*
عضو فضي
 
الصورة الرمزية *أســيـــــرツالــبــســـمـــة*
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا أخي الكريم على هذه المعلومات
أنا أرى أنها في محلها
لأن التعليم الآن أصبحة لعبة بين الأيدي
السلااااااااااااااااااااام










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-11, 11:56   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ابو جيهان
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ابو جيهان
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الراكب يقول سوقوا ؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-11, 14:03   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
فربد هدؤش
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

للأسف الكل يريد ان يحاسب المعلم والكل يريد ان يشوه سمعته ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-11, 20:51   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
sami236
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية sami236
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

من تمثل هذه النقابة ان هذا الرجل لا يمثل سوى نفسه










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-11, 20:54   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
عبد القادر28
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الراكب يقول سوقوا لو كان راجل هذا .......ياتي يوما واحدا للمدرسه ويبقى مع التلاميذ وخاصة فى المناطق انتاعنا










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-11, 21:40   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
silasse
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية silasse
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هل تمت محاسبة الجميع عن مردودهم بقي الا المعلم ؟ حاسب اولا النوام و 5 ملاير الخاصة بانفلونزا الخنازير ... و البطاطا و اللحوم الجيفة المجمدة ... و حاسب المسؤول على الشباب الذين اكلهم سمك البحر الابيض المتوسط . و الانتحارات التي نسمع عنها كل يوم و الخطف و السرقة و الاغتصاب و الذين اخذوا اموال الشعب و فروا الى بريطانيا ( بنك و شريكة طيران... و .... و ... او لم يقدر على الحصان فضرب السرج على رأي احدهم الراكب يقول سوقوا ....










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-11, 21:54   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
الطيب ب
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

من يكون بوجناح حتي يدلي بتصريحات ضد أسياده في يوم ما سوف يطير إسم على مسمى. ثم نوصي البعض منا بهذا البيت:
انهضوا أيها العبيد إنكم لترونهم كبار إلا لأنكم ساجدون
فبوجنحين و كل من يحيط به خرطي و السلام.










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-14, 21:11   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
عبدوسفيان
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عبدوسفيان
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لا حول ولاقوة الا بالله










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-14, 21:37   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
karimi
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Hot News1

إذا تمكن تلاميذ مؤسسة ما من الغش خلال الإمتحان وحققوا نتائج غير متوقعة طبعا سيكافأالتلاميذ وأساتذة وإدارة المدرسة طالما لم يكتشف أمرها أو وقع تستر على الغش
وقد حدث هذا مرارا وبشكل واسع وعلى علم به العام والخاص
وفي المقابل أجرى تلاميذ مدرسة أخرى الإمتحان وأجابوا دون غش أو مساعدة من أحد فكانت نتائجهم متوسطة أودون المتوسط أو أقل من ذلك فلما نكافىء الاولى ونعاقب الثانية
أليس توعد من يحقق نتائج ضعيفة دعوة صريحة لتشجيعه على الغش والا يكون عرضة للعقاب .. لما لا يحارب الغش ويعاقب من تورط فيه بدل عقاب مدارس قدمت ماعليها وربما عيبها الوحيد أنها كانت تمارس الامتحان بكل نزاهة ووضوح
إذن لنحارب الغش أولا ثم ننتقل إلى النتائج ثانية










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-14, 22:28   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
الزمزوم
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الزمزوم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جناح طير ....
أم هو عبد للوزير ....
عندما كان متخاذلا في اضراب التغييــــــــر ....
أين كان الجناح المجنــــــــــــــح في فيفري ومارس الخطيــــــــــــر ....
جناح ماذا هذا ؟..
جناح دجاجة أم تراه جناح كتكوت لا يطير ....
لا ، شكرا لدرسك المــــــــريـــــــر ....
أسألك هل كنت تحاسب الجناح عندما كان يلقــــــــــــن الصغير ...؟
لــمـــــــــا كنت مدرسا ومديـــــــــــــر .....؟
هل ظهرت أنفلونزا الطيور ...؟
أم هي يا ترى أنفلونزا الخنازير ....؟
هل أصابت الجناح بشكل كثير ...؟
جناح كتكوت لا يطير ...
يأخذ علف العصافير ...
أما الطرائد واللحم الساخن فيأخذه كل كبير ....
أنت لست إلا كتكوت بلا خير .....
جناح سيارة أم جناح طائرة عبدو الوزير ...
هم على القلب تلك النقابة التي تملك جناحا ولا يطير ...
في سماء التربية وحرية التعببير .....
درس من الجناح لكل طير ....
جارح أو كاسر فالوقت لا يحتاج تأخير ......
قلق وخائف على العصافير ....
الجناح إذن يحسبها بتقديـــــــــــر .....
لسوف تهرس وتفرم وتخزن في قواريـــــــــــــــــــر ...
فانت جناح فقط ...فقط ...فقط فوق طعام الوزير .











رد مع اقتباس
قديم 2010-04-14, 23:03   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
علي ساعد
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

متى كُرم المعلم على انجازاته حتى يُحاسب على نتائجه الضعيفة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عندنا إذا نجح التلميذ،يقولون : خرج لخالو (ليس هناك فضل للمعلم)
وإذا خسر،يقولون : المعلم ماقرّاش امليح
حسبنا الله ونعم الوكيل










رد مع اقتباس
قديم 2010-04-15, 12:59   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
احمد 58
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية احمد 58
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

من يكون هذا بوجناح حتى يقول هذا الكلام عن المربي لو كان فعلا يمثل قطاع التربية لما قال هذا الكلام الذي أجرح أ سرة التربية بأكملها
اقل له اعتني بنفسك احسن من تدخلك في شؤون لا تهمك و انت بعيد عليها كل البعدو شكرا لصاحب المقال
للنصيحة فقط : اخواني ابتعدوا عن مثل هذه المواضيع التي تجرح عواطفنا و علينا أن نتدقق من المعلومات.










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الأمين


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:38

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc