الدروس الخصوصية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الدروس الخصوصية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2009-12-26, 22:00   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ghazir
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ghazir
 

 

 
إحصائية العضو










Mh51 الدروس الخصوصية

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أتفضل إخوتي للكرام بعرض موضوع الدروس الخصوصية للنقاش
و التي هي في الواقع متأرجحة بين مؤيد لها و معارض
فما رأيكم في ذلك
قد يلجأ بعض المعلمين و الأساتذة إلى عدم شرح الدروس جيدا حتى يجبر التلاميذ على أخذ الدروس الخصوصية سواء عنده أو عند شخص يوجههم إليه
فما رأيكم إخوتي









 


قديم 2009-12-26, 22:02   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ghazir
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ghazir
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هيا تفاعلوا إخوتي و لاتبخلوا علينا بردودكم










قديم 2009-12-26, 22:21   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
sisito
عضو محترف
 
الصورة الرمزية sisito
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا في البداية على فتحك لهذا الموضوع القيم
و رايي هو انه من الجيد ان يضع تلميذ و يسجل في دروس خصوصية ان كان يحسن استغلالها
و لكن لييست ضرورية 100/100 بحيث يمكن الاستغناء عنها
و تعويضها بالمراجع ذات مصادر موثوقة و نوعيات مثل سلسلة الهباج و الوافي ...
لان المرجع هو احسن من الدروس الخصوصية ببعيييد حسب رايي سلاااام










قديم 2009-12-26, 22:22   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
sisito
عضو محترف
 
الصورة الرمزية sisito
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نتظر اراء الباقين










قديم 2009-12-26, 22:24   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ghazir
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ghazir
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sisito مشاهدة المشاركة
شكرا في البداية على فتحك لهذا الموضوع القيم
و رايي هو انه من الجيد ان يضع تلميذ و يسجل في دروس خصوصية ان كان يحسن استغلالها
و لكن لييست ضرورية 100/100 بحيث يمكن الاستغناء عنها
و تعويضها بالمراجع ذات مصادر موثوقة و نوعيات مثل سلسلة الهباج و الوافي ...
لان المرجع هو احسن من الدروس الخصوصية ببعيييد حسب رايي سلاااام
شكرا لك أخي سيسيتو على التدخل القيم و أنا أشاطرك الرأي









قديم 2009-12-26, 22:24   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ghazir
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ghazir
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هيا تفاعلوا إخوتي و جزاكم الله خيرا










قديم 2009-12-26, 23:52   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
الأستاذ رمزي
أستـاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الأوسمة
المشرف المميز 2014 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لك اخي على فتح النقاش في هذا الموضوع
وثانيا دعني اعطيك اسما آخر بدل اسم الدروس الخصوصية ونسميها " بالتمارين الخصوصية"

فبرأيي الخاص اعتبر التمارين الخصوصية اجبارية بالنسبة للشعب العلمية في مواد العلوم ط ، الرياضيات و الفيزياء
لان الاستاذ في القسم مختص بتقديم الدروس والتلميذ هنا يتحصل على درسه ولكن لا يعرف طريقة توظيفه في حل التمارين
وكما تعلم فالتمارين متنوعة واسئلتها ايضا متنوعة ولكي يتمرس التلميذ في المادة ما عليه الا الاكثار منم التمارين
لو كانت المراجع " ناطقة " لقلت لك ان الدروس الخصوصية يمكن الاستغناء عنها لكن في المراجع يحدث وان لا يفهم التلميذ نقطة معينة ولا يجد من يجيبه عنها

اما ان يعتمد الاستاذ في دروسه الخصوية على اعادة شرح الدروس فهنا ارى انه لا توجد جدوى من هذه الدروس










قديم 2009-12-27, 07:46   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ghazir
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ghazir
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramzi86 مشاهدة المشاركة
شكرا لك اخي على فتح النقاش في هذا الموضوع
وثانيا دعني اعطيك اسما آخر بدل اسم الدروس الخصوصية ونسميها " بالتمارين الخصوصية"

فبرأيي الخاص اعتبر التمارين الخصوصية اجبارية بالنسبة للشعب العلمية في مواد العلوم ط ، الرياضيات و الفيزياء
لان الاستاذ في القسم مختص بتقديم الدروس والتلميذ هنا يتحصل على درسه ولكن لا يعرف طريقة توظيفه في حل التمارين
وكما تعلم فالتمارين متنوعة واسئلتها ايضا متنوعة ولكي يتمرس التلميذ في المادة ما عليه الا الاكثار منم التمارين
لو كانت المراجع " ناطقة " لقلت لك ان الدروس الخصوصية يمكن الاستغناء عنها لكن في المراجع يحدث وان لا يفهم التلميذ نقطة معينة ولا يجد من يجيبه عنها

اما ان يعتمد الاستاذ في دروسه الخصوية على اعادة شرح الدروس فهنا ارى انه لا توجد جدوى من هذه الدروس
شكرا لك أخي رمزي على المرور و على رأيك في إنتظار باقي الإخوة









قديم 2009-12-27, 07:47   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
ghazir
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ghazir
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هيا إخوتي لا تبخلوا علينا بردودكم










قديم 2009-12-27, 09:03   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
abdelaziz_62
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

التمارين الخصوصية مفيدة لو تبقى في اطارها لكن للاسف الكثير من الاساتذة سامحهم الله يحلون فيها الاختبارات على شكل سلسلة تمارين بتخطيط مبيت










قديم 2009-12-27, 16:07   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
biomano
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية biomano
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

التمارين الخصوصية مفيدة لو تبقى في اطارها لكن للاسف الكثير من الاساتذة سامحهم الله يحلون فيها الاختبارات على شكل سلسلة تمارين بتخطيط مبيت
والاساتذة اللي موش ملا ح هما يلي يفرضو على التلاميذ










 

الكلمات الدلالية (Tags)
الجزائر


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc