![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]()
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() الأسبوع القادم هو الرابع من المقطع أي أسبوع الإدماج وبالعودة لدليل استعمال كتاب اللغة العربية ص 43 ستجد كيفية تناول هذه الحصة وهي الثانية من كل وحد ة تعلمية بعد حصة فهم المنطوق والتعبير الشفهي وهي كما يلي : تصحيح التعبير الكتابي السابق لاحظ كتاب الانشطة ص15 ويمكنك اعتماد شبكة بمعايير ومؤشرات + التعرف على المشروع من كتاب القراءة ص 23 ...أما إذا تقدمت أو تأخرت عن الاسبوع البيداغوجي أو الفلكي للإدماج فيمكنك تناول الحصة انطلاقا من أيقونة أنتج شفهيا من كتاب القراءة معتمدا على السندات ( صور أو نصوص ...) وهذا بعد تلخيص النص المنطوق من طرف التلاميذ وليتك حددت الوحدة التي عنيت بالتحضير لها لنتناول الموضوع بما يفيدنا ... |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() انصحك بعدم الاستعانة بالدليل فيما يخص اسبوع الادماج لانه قلص الى 6 حصص فقط , ليس 12 حصة كما كان سابقا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() ولهذا اعتمدوا الأسبوع البيداغوجي السنة الماضية في نصوص تنظيمية بدلا من الأسبوع الفلكي مرفقا بـ " حرية بيداغوجية " وأوافقك الرأي بأنها فوضى البيداغوجيا... |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مساعدة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc