اني ارتعش توترا و خوفا

[الاسكندر الاكبر]

سلام من الله عليكم جميل ايها الاخوان كيف اعرف اني درت لاباز هاد العام هل اذا دا شخص ما معدل ثمنية عشر و اخر خمسة عشر معناه الاول راه عندو باز خير من الثاني ام لا يحتسب ذلك ام كيف !؟!؟ و الله عندما اقرا مقالات لاشخاص ينصحون طلاب سنة ثانية بان يبذلوا قصار جهدهم لانه اهم عام للتكوين و يحكون عن معاناتهم في السنة الثالثة اثر عدم التحضير الجيد في السنة الثانية اشعر اني ساعاني العام القادم كثيرا حقا لا اشعر ني بذلة مجهودا كما ان علامياتي للفصل الثالث جد متدني درجة ان بعض المواد العلمية في الفروض تحت نظرا لانني تعبت هذ الفصل و فشلت هل علاماتي تحدد ان انا املك لاباز ام لا و ايضا اضافة جد مهمة قرات مقالة لاحد المتفوقين في الباكالوريا للتلميذ وليد منقوشي بعنوان لا تبالغ في المراجعة و احصد كل شيئ اليكم ماذا قال """ سأكون صادقا معكم في هده المقالة واحكي لكم تجربتي كما هي من دون التزام بأي بروتوكول أو إعادة لجمل مستهلكة. مند أولى أيامي في مقاعد المدرسة كنت أكره الاكثار في الدراسة وفي نفس الوقت كنت أذم دلك النوع من التلاميذ الذي لا يفعل شيئ غير الدراسة، تعودت على المراجعة من الفرض الى الفرض ومن الاختبار للاختبار طيلة مسيرتي في الأطوار الثلاث وكانت نتائجي كلها مرضية ولله الحمد ، فعلى سبيل المثال كنت "أضيع" على الاقل ساعة ونصف في مواقع التواصل الاجتماعي يوميا ولا أتذكر أنني أخدت كتابا من المكتبة لأراجع به عدا السنة النهائية، في القسم النهائي ارتفعت وتيرة مراجعتي من دون أدنى شك ولكن حافظت على محدوديتها فلا اتذكر انني سهرت ليلة في سبيل الدراسة كما انني كنت استعمل مواقع التواصل الاجتماعي يوميا """





ارجوكم لا تكتوبو في التعليق رانا اوكل او و الله غير انا ثاني او .. لانني اعرفكم متفوقين فلا تكتبوها
ارجو مناقشاكم في اموضوع