إيجابيات قانون التأهيل الجديد

[مسامح.]

القانون الجديد
https://up./downloadf-7985c8y51-pdf.html

رغم أن القانون لم يأتي بالجديد حسب ما كان متوقع وإنما جاء خصيصا من أجل طلبة دكنوراة لم د لإعطائهم الحق في التأهيل

حسب رأيي


الإيحابيات
فالقاننون جاء ببعض التسهيلات
ألغاء نظام الدورات
المجلات من صتف َأ و ب ....
لم يشترط وضع الملف في الجامعة الآقرب
وضع حق الطعن وبين الياته وخاصة بخصوص مقروئية المقال وهذا مهم جدا يجب تثمينة
حذف دوراة التأهيل
شرط الدكنوراة للتأهيل بدون تمييز لمد أو علوم



السلبيات
إلزامية تقديم الدروس
إلزامية تأطير الطلبة
وضع ثلاث سنوات تدريس في نفس الجامعة
القانون لم يحدد الشروط الدنيا

والتعقيدات تأتي من عند المجالس العلمية للجامعات

[tassnim5]

ولماذا يجب تثمين عدم التمييز بين العلوم و لمد ؟؟؟؟؟
هناك من يطالب بعدم التمييز بين علوم و دولة و هذا من حقه.
القانون لم يأت بجديد ، بل تكريس لما مضى و على ما أعتقد تفاديا للاحتجاجات و الانتقادات .
الزامية تقديم الدروس و تأطير الطلبة ليس من السلبيات بل هي مهام يقوم بها حتى الاساتذة المؤقتون.

[مسامح.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tassnim5

ولماذا يجب تثمين عدم التمييز بين العلوم و لمد ؟؟؟؟؟
هناك من يطالب بعدم التمييز بين علوم و دولة و هذا من حقه.
القانون لم يأت بجديد ، بل تكريس لما مضى و على ما أعتقد تفاديا للاحتجاجات و الانتقادات .
الزامية تقديم الدروس و تأطير الطلبة ليس من السلبيات بل هي مهام يقوم بها حتى الاساتذة المؤقتون.

انا لا أقصد بان هذاسلبي ولكن يعتبر شيء إ ضافي بالنسبة للقانون السابق
وكل هذا يبقى رأي
وما يدريك أنت من أكون أنا من فئة ل م د او علوم
وأنا ذكرت تثمين إعطاء حق الطعن والياتة وخاصة بخصوص مقروئية المجلة

والعراقيل عادة تأتي من فلسفة المجالس العلمية للجامعة

[فيلسوف]

تحية طيبة وبعد ،

أهم نقطة إيجابية هي التخلي عن فكرة الندوات الجهوية ،حيث أن الندوة الجهوية للشرق (قسنطينة) الأسوأ عالميا ،حيث كل سنة يتم إضافة أبجديات العراقيل المستحدثة والتي تعتبر علامة مميزة لجامعة قسنطينة ( راحت عليكم يا دينصورات قسنطينة ) ...

تمنياتي بالتوفيق للجميع

[tassnim5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسامح.

انا لا أقصد بان هذاسلبي ولكن يعتبر شيء إ ضافي بالنسبة للقانون السابق
وكل هذا يبقى رأي
وما يدريك أنت من أكون أنا من فئة ل م د او علوم
وأنا ذكرت تثمين إعطاء حق الطعن والياتة وخاصة بخصوص مقروئية المجلة

والعراقيل عادة تأتي من فلسفة المجالس العلمية للجامعة

لا يهمني الى أي فئة تنتمي ، أنا اناقش رأيا و ليس شخصا.
مهما تم الاجتهاد في صياغة القوانين الدنيوية فهي تبقى دوما جائرة و لا ترضي الجميع. بل تظلم المئات. في القريب الأجل كان حملة دكتوراه دولة يعتبرون مؤهلين تلقائيا، وحاليا اخوانهم من ساروا في نفس مسارهم و درسوا نفس برامجهم و تحصلوا على نفس شهاداتهم من ماجستير و دكتوراه مطالبون بالتأهيل و تحضير ملف طوبل و عريض لا لشئ فقط لأن مسؤولا قرر من تلقاء نفسه أن دكتوراه علوم و دولة ليستا نفس الشهادة دون تقديم أي دليل أو فرق .

[امام الرضا]

تحية طيبة وبعد ،

أهم نقطة إيجابية هي التخلي عن فكرة الندوات الجهوية ،حيث أن الندوة الجهوية للشرق (قسنطينة) الأسوأ عالميا ،حيث كل سنة يتم إضافة أبجديات العراقيل المستحدثة والتي تعتبر علامة مميزة لجامعة قسنطينة ( راحت عليكم يا دينصورات قسنطينة ) ...

تمنياتي بالتوفيق للجميع

[blacksol]

الخوف أن تفهم الجامعات أن على المترشح استيفاء كل ما هو موضح في الملحق بالقرار

[فيلسوف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة blacksol

الخوف أن تفهم الجامعات أن على المترشح استيفاء كل ما هو موضح في الملحق بالقرار

تحية طيبة وبعد،

ما ملحق القرار ؟ تحياتي

[مسامح.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tassnim5

لا يهمني الى أي فئة تنتمي ، أنا اناقش رأيا و ليس شخصا.
مهما تم الاجتهاد في صياغة القوانين الدنيوية فهي تبقى دوما جائرة و لا ترضي الجميع. بل تظلم المئات. في القريب الأجل كان حملة دكتوراه دولة يعتبرون مؤهلين تلقائيا، وحاليا اخوانهم من ساروا في نفس مسارهم و درسوا نفس برامجهم و تحصلوا على نفس شهاداتهم من ماجستير و دكتوراه مطالبون بالتأهيل و تحضير ملف طوبل و عريض لا لشئ فقط لأن مسؤولا قرر من تلقاء نفسه أن دكتوراه علوم و دولة ليستا نفس الشهادة دون تقديم أي دليل أو فرق .

لا تهم الدكتوراة

دكتوراة + نشر + تأطير+ دروس = تأهيل

[MohHamid]

@مسامح.

...Coté recherche, il est claire qu'un article Rang A est suffisant

Mais coté pédagogie, il y'a beaucoup d'informations dans l'annexe, et il n'est pas claire si le polycopié est obligatoire

[benhadouga]

est ce que l'encadrement est obligatoire

[مسامح.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة MohHamid

@مسامح.

...Coté recherche, il est claire qu'un article Rang A est suffisant

Mais coté pédagogie, il y'a beaucoup d'informations dans l'annexe, et il n'est pas claire si le polycopié est obligatoire

إقرأ المادة 2 جيدا هذه العبارة جاءت بصيغة ....و....... وليس ................... أو

['القعقاع 23']

السلام عليكم

حسب رأيى لا توجد أى عراقيل فى هذا القانون القديم الجديد ! كل الشروط فى المتناول
تمنيت لو تم و ضع 3 أو 4 مقالات صنف أ كشرط لازم ...لاننا بصدد تأهبل من يشرف على طلبة الدكتوراه !!
هلا اقتدينا بالدول الغربية و الشروط الموضوعة ل hdr !!!

لكن ....لا أدرى ما أقول....الجزائرى طالبا كان أو أستاذ لا يريد الا التسهببلات فى كل شيء ,,كما يقال بالعامية "راقدة و تمونجى"

[x-programer]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 'القعقاع 23'

السلام عليكم

حسب رأيى لا توجد أى عراقيل فى هذا القانون القديم الجديد ! كل الشروط فى المتناول
تمنيت لو تم و ضع 3 أو 4 مقالات صنف أ كشرط لازم ...لاننا بصدد تأهبل من يشرف على طلبة الدكتوراه !!
هلا اقتدينا بالدول الغربية و الشروط الموضوعة ل hdr !!!

لكن ....لا أدرى ما أقول....الجزائرى طالبا كان أو أستاذ لا يريد الا التسهببلات فى كل شيء ,,كما يقال بالعامية "راقدة و تمونجى"

أغلب الأساتذة أو كل الأساتذة يبحثون عن الترقية للرفع من الأجرة الشهرية ليس لأجل التأطير و الانتاج و هذا حق كل مواطن في دولة في طريق النمو، و إن كان غير ذلك لما فكر الأستاذ في التأهيل إلا بعد أن يصبح خبير في مجاله (expert).

[tassnim5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 'القعقاع 23'

السلام عليكم

حسب رأيى لا توجد أى عراقيل فى هذا القانون القديم الجديد ! كل الشروط فى المتناول
تمنيت لو تم و ضع 3 أو 4 مقالات صنف أ كشرط لازم ...لاننا بصدد تأهبل من يشرف على طلبة الدكتوراه !!
هلا اقتدينا بالدول الغربية و الشروط الموضوعة ل hdr !!!

لكن ....لا أدرى ما أقول....الجزائرى طالبا كان أو أستاذ لا يريد الا التسهببلات فى كل شيء ,,كما يقال بالعامية "راقدة و تمونجى"

لو وضع شرط التصنيف لارتفع المستوى فكيف لاستاذ لم يسبق له النشر أبدا في صنف أ ان يقوم بتأطير طالب الدكتوراه، حتى لو كان الطالب مفعما بالنشاط و الحماس و يحاول النشر في أ سيحبطه هذا المشرف و يثبط عزيمته و يمنعه من مجارات كبرى المجلات لعدم خبرته و محدودية مستواه.
بعد أن كانت الدكتوراه للجميع سيصير التأهيل للجميع و لكن بعد 3 سنوات .....................