الجواب الرائد للاخ العابد حول الإضراب

[أكاريم]

لماذا الاضرابات في قطاع التربية فقط؟؟؟ جواب للأخ العابد الكنتي

أنا أجيبك عن سؤالك و أرجو أن تفكر فيه مليا

هناك خطة من أياد خفية لزععة البلاد فبعد اغلاق المؤسسات و إفساد ما تبقى بالبيروقراطية و الرشاوى............. الخ لم يبق في البلاد إلا قطاع التربية قائما صامدا
فحاربوه بالمراحل التالية :

1. بالنكت و الاحاجي عن المعلم و هذه هي المرحلة الاولى و اتحدى اي واحد يسمع في هذه الآونة نكت عن المربي لانها و بصراحة لم تؤتي ثمارها .
2. المرحلة الثانية مرحلة الاصلاحات التربوية كما يسمونها هذه المرحلة و ان كانت في ظاهرها تبدو كذالك فقد جعلت المربي يدور في حلقة مفرغة حذف في الدروس , تقليص في المحاور و المفاهيم ’ نقل من مرحلة لمرحلة , توازيع و مناهج عشوائية ................... الخ من الخلط الذي يلاحظه الكثير و الذي أرى شخصيا أنها مرحلة نجحت نوعا ما في تشتيت ذهن المربي
3. المرحلة الثالثة التي نعيشها الآن المرحلة المادية و هي جعل المربي يكمل ما بقي لديه من رزانة في التفكير إلى الضن أنه المحقوووووووووووور في هذه البلاد و بالتالي يتوجه الى تحسين مستواه الاجتماعي بشتى الطرق الكلونديستان التجارة الدروس الخصوصية ........ ألخ من الأشياء الغريبة المهم فقط أن يحصل على الدراهم ليس لأن راتبه غير كاف و لكن لان فكرة المحقوووووووووووورسيطرة على ما بقي من فكره و هو في ضنه مخطئ فلينظر الى باقي الفئات الاجتماعية من عمال في كافة القطاعات مرتبات زهيدة مقارنة بقطاع التربية أذكر منهم البلدية الولاية الصحة العمال لديى الخواص ............. اتقوا الله مبلغ ثلاثة ملايين في الشهر غير كاف و الله انها لكارثة .
4. المرحلة الرابعة و هي مرحلة البحث عن الرواتب الضخمة عن طرق الاضرابات تجسيدا لفكرة المحقوووووووووووورو هي المرحلة الحالية فهل يعقل أن يطالب المربون بمبلغ تسع ملايين في الشهر .

أنتم بهذا الاضراب تساعدون هذه الأيادي الآثمنه التي تريد تحويل التربية و التعليم

من رسالةالىمهنة

عوض أن تثوروا بالإضراب عن أداء رسالتكم النبيلة عليكم أن يكون نظركم أبعد و ان تنشؤوا جيلا ينظر للمربي نظرة حق عادلة فنتزاح الغمة عن الاجيال القادمة من المربين .
ماذا تنتظرون من جيل أصابته ثلاث انفلونزات :

1. الأولى انفلونزا الاصلاحات أنتجتها مخابر بن بوزيد
   
2. الثانية انفلونزا الإضرابات أنتجتها أيادي الْــمُــرَدِّيــــن ( الباحثين عن الرداءة ) لا أعرف ان كان هذا المصطح صحيحا .
   
3. الثالثة انفلونزا الخنازير .

أفيقوا من سباتكم و أصلحوا و لا تكونوا من المفسدين .


تبقى مجرد وجهة نظر



اللهم قد بلغت اللهم فاشهد

[المتوكل على الله.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكاريم

لماذا الاضرابات في قطاع التربية فقط؟؟؟ جواب للأخ العابد الكنتي

أنا أجيبك عن سؤالك و أرجو أن تفكر فيه مليا

هناك خطة من أياد خفية لزععة البلاد فبعد اغلاق المؤسسات و إفساد ما تبقى بالبيروقراطية و الرشاوى............. الخ لم يبق في البلاد إلا قطاع التربية قائما صامدا
فحاربوه بالمراحل التالية :

1. بالنكت و الاحاجي عن المعلم و هذه هي المرحلة الاولى و اتحدى اي واحد يسمع في هذه الآونة نكت عن المربي لانها و بصراحة لم تؤتي ثمارها .
2. المرحلة الثانية مرحلة الاصلاحات التربوية كما يسمونها هذه المرحلة و ان كانت في ظاهرها تبدو كذالك فقد جعلت المربي يدور في حلقة مفرغة حذف في الدروس , تقليص في المحاور و المفاهيم ’ نقل من مرحلة لمرحلة , توازيع و مناهج عشوائية ................... الخ من الخلط الذي يلاحظه الكثير و الذي أرى شخصيا أنها مرحلة نجحت نوعا ما في تشتيت ذهن المربي
3. المرحلة الثالثة التي نعيشها الآن المرحلة المادية و هي جعل المربي يكمل ما بقي لديه من رزانة في التفكير إلى الضن أنه المحقوووووووووووور في هذه البلاد و بالتالي يتوجه الى تحسين مستواه الاجتماعي بشتى الطرق الكلونديستان التجارة الدروس الخصوصية ........ ألخ من الأشياء الغريبة المهم فقط أن يحصل على الدراهم ليس لأن راتبه غير كاف و لكن لان فكرة المحقوووووووووووورسيطرة على ما بقي من فكره و هو في ضنه مخطئ فلينظر الى باقي الفئات الاجتماعية من عمال في كافة القطاعات مرتبات زهيدة مقارنة بقطاع التربية أذكر منهم البلدية الولاية الصحة العمال لديى الخواص ............. اتقوا الله مبلغ ثلاثة ملايين في الشهر غير كاف و الله انها لكارثة .
4. المرحلة الرابعة و هي مرحلة البحث عن الرواتب الضخمة عن طرق الاضرابات تجسيدا لفكرة المحقوووووووووووورو هي المرحلة الحالية فهل يعقل أن يطالب المربون بمبلغ تسع ملايين في الشهر .

أنتم بهذا الاضراب تساعدون هذه الأيادي الآثمنه التي تريد تحويل التربية و التعليم

من رسالةالىمهنة

عوض أن تثوروا بالإضراب عن أداء رسالتكم النبيلة عليكم أن يكون نظركم أبعد و ان تنشؤوا جيلا ينظر للمربي نظرة حق عادلة فنتزاح الغمة عن الاجيال القادمة من المربين .
ماذا تنتظرون من جيل أصابته ثلاث انفلونزات :

1. الأولى انفلونزا الاصلاحات أنتجتها مخابر بن بوزيد
   
2. الثانية انفلونزا الإضرابات أنتجتها أيادي الْــمُــرَدِّيــــن ( الباحثين عن الرداءة ) لا أعرف ان كان هذا المصطح صحيحا .
   
3. الثالثة انفلونزا الخنازير .

أفيقوا من سباتكم و أصلحوا و لا تكونوا من المفسدين .


تبقى مجرد وجهة نظر



اللهم قد بلغت اللهم فاشهد

غريب امرك يا اخي وهل ترى في قطاع التربية في الآونة حاله يشكر
اذهب الى جلسات المحاكم وسوف ترى الجرائم الذي يرتكبها المطرودون من المدرسة بل وحتى المتمدرسين

[المتوكل على الله.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكاريم

لماذا الاضرابات في قطاع التربية فقط؟؟؟ جواب للأخ العابد الكنتي

أنا أجيبك عن سؤالك و أرجو أن تفكر فيه مليا

هناك خطة من أياد خفية لزععة البلاد فبعد اغلاق المؤسسات و إفساد ما تبقى بالبيروقراطية و الرشاوى............. الخ لم يبق في البلاد إلا قطاع التربية قائما صامدا
فحاربوه بالمراحل التالية :

1. بالنكت و الاحاجي عن المعلم و هذه هي المرحلة الاولى و اتحدى اي واحد يسمع في هذه الآونة نكت عن المربي لانها و بصراحة لم تؤتي ثمارها .
2. المرحلة الثانية مرحلة الاصلاحات التربوية كما يسمونها هذه المرحلة و ان كانت في ظاهرها تبدو كذالك فقد جعلت المربي يدور في حلقة مفرغة حذف في الدروس , تقليص في المحاور و المفاهيم ’ نقل من مرحلة لمرحلة , توازيع و مناهج عشوائية ................... الخ من الخلط الذي يلاحظه الكثير و الذي أرى شخصيا أنها مرحلة نجحت نوعا ما في تشتيت ذهن المربي
3. المرحلة الثالثة التي نعيشها الآن المرحلة المادية و هي جعل المربي يكمل ما بقي لديه من رزانة في التفكير إلى الضن أنه المحقوووووووووووور في هذه البلاد و بالتالي يتوجه الى تحسين مستواه الاجتماعي بشتى الطرق الكلونديستان التجارة الدروس الخصوصية ........ ألخ من الأشياء الغريبة المهم فقط أن يحصل على الدراهم ليس لأن راتبه غير كاف و لكن لان فكرة المحقوووووووووووورسيطرة على ما بقي من فكره و هو في ضنه مخطئ فلينظر الى باقي الفئات الاجتماعية من عمال في كافة القطاعات مرتبات زهيدة مقارنة بقطاع التربية أذكر منهم البلدية الولاية الصحة العمال لديى الخواص ............. اتقوا الله مبلغ ثلاثة ملايين في الشهر غير كاف و الله انها لكارثة .
4. المرحلة الرابعة و هي مرحلة البحث عن الرواتب الضخمة عن طرق الاضرابات تجسيدا لفكرة المحقوووووووووووورو هي المرحلة الحالية فهل يعقل أن يطالب المربون بمبلغ تسع ملايين في الشهر .

أنتم بهذا الاضراب تساعدون هذه الأيادي الآثمنه التي تريد تحويل التربية و التعليم

من رسالةالىمهنة

عوض أن تثوروا بالإضراب عن أداء رسالتكم النبيلة عليكم أن يكون نظركم أبعد و ان تنشؤوا جيلا ينظر للمربي نظرة حق عادلة فنتزاح الغمة عن الاجيال القادمة من المربين .
ماذا تنتظرون من جيل أصابته ثلاث انفلونزات :

1. الأولى انفلونزا الاصلاحات أنتجتها مخابر بن بوزيد
   
2. الثانية انفلونزا الإضرابات أنتجتها أيادي الْــمُــرَدِّيــــن ( الباحثين عن الرداءة ) لا أعرف ان كان هذا المصطح صحيحا .
   
3. الثالثة انفلونزا الخنازير .

أفيقوا من سباتكم و أصلحوا و لا تكونوا من المفسدين .


تبقى مجرد وجهة نظر



اللهم قد بلغت اللهم فاشهد

يا اخي لماذا اجر المعلم التونسي ثلاث اضعاف المعلم الجزائري والمعلم المغربي اربعة اضعاف الجزائري
رغم ان الجزائر تملك الثرات الطبيعية عكس جيراننا

[hamid10]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكاريم

لماذا الاضرابات في قطاع التربية فقط؟؟؟ جواب للأخ العابد الكنتي

أنا أجيبك عن سؤالك و أرجو أن تفكر فيه مليا

هناك خطة من أياد خفية لزععة البلاد فبعد اغلاق المؤسسات و إفساد ما تبقى بالبيروقراطية و الرشاوى............. الخ لم يبق في البلاد إلا قطاع التربية قائما صامدا
فحاربوه بالمراحل التالية :

1. بالنكت و الاحاجي عن المعلم و هذه هي المرحلة الاولى و اتحدى اي واحد يسمع في هذه الآونة نكت عن المربي لانها و بصراحة لم تؤتي ثمارها .
2. المرحلة الثانية مرحلة الاصلاحات التربوية كما يسمونها هذه المرحلة و ان كانت في ظاهرها تبدو كذالك فقد جعلت المربي يدور في حلقة مفرغة حذف في الدروس , تقليص في المحاور و المفاهيم ’ نقل من مرحلة لمرحلة , توازيع و مناهج عشوائية ................... الخ من الخلط الذي يلاحظه الكثير و الذي أرى شخصيا أنها مرحلة نجحت نوعا ما في تشتيت ذهن المربي
3. المرحلة الثالثة التي نعيشها الآن المرحلة المادية و هي جعل المربي يكمل ما بقي لديه من رزانة في التفكير إلى الضن أنه المحقوووووووووووور في هذه البلاد و بالتالي يتوجه الى تحسين مستواه الاجتماعي بشتى الطرق الكلونديستان التجارة الدروس الخصوصية ........ ألخ من الأشياء الغريبة المهم فقط أن يحصل على الدراهم ليس لأن راتبه غير كاف و لكن لان فكرة المحقوووووووووووورسيطرة على ما بقي من فكره و هو في ضنه مخطئ فلينظر الى باقي الفئات الاجتماعية من عمال في كافة القطاعات مرتبات زهيدة مقارنة بقطاع التربية أذكر منهم البلدية الولاية الصحة العمال لديى الخواص ............. اتقوا الله مبلغ ثلاثة ملايين في الشهر غير كاف و الله انها لكارثة .
4. المرحلة الرابعة و هي مرحلة البحث عن الرواتب الضخمة عن طرق الاضرابات تجسيدا لفكرة المحقوووووووووووورو هي المرحلة الحالية فهل يعقل أن يطالب المربون بمبلغ تسع ملايين في الشهر .

أنتم بهذا الاضراب تساعدون هذه الأيادي الآثمنه التي تريد تحويل التربية و التعليم

من رسالةالىمهنة

عوض أن تثوروا بالإضراب عن أداء رسالتكم النبيلة عليكم أن يكون نظركم أبعد و ان تنشؤوا جيلا ينظر للمربي نظرة حق عادلة فنتزاح الغمة عن الاجيال القادمة من المربين .
ماذا تنتظرون من جيل أصابته ثلاث انفلونزات :

1. الأولى انفلونزا الاصلاحات أنتجتها مخابر بن بوزيد
   
2. الثانية انفلونزا الإضرابات أنتجتها أيادي الْــمُــرَدِّيــــن ( الباحثين عن الرداءة ) لا أعرف ان كان هذا المصطح صحيحا .
   
3. الثالثة انفلونزا الخنازير .

أفيقوا من سباتكم و أصلحوا و لا تكونوا من المفسدين .


تبقى مجرد وجهة نظر



اللهم قد بلغت اللهم فاشهد

أخي الكريم يبدو و الله اعلم و من خلال الصورة الرمزية التي اخترتها أنك تميل الى التيار الوهابي و إذا كان ذلك صحيحا فأنت مضبوط حتما حسب التوقيت السعودي و بالتالي أنت مبرمج آليا للدفاع عن الحكومة و لذلك فلا فائدة ترجى من مناقشتك ، تحياتي الخالصة

[صائد الافكار 28]

هل أصبح يعاب علي أن التعليم مهنة .

أظن أن الادارة الجزائرية وفي مقدمتها وزارة التربية تبحث عن الاستاذ المحترف وتبذل في ذلك طائل الاموال وسستتنفس الصعداء يوم تحقق ذلك

[محمد أبو حيدر]

إلى الذي يحسب التعليم رسالة:
إعمل مجّانا إذا! فالرسل لا يتقاضون أجرا على رسالاتهم..أما نحن فنعتبر التعليم مهنة ونطالب بأجرنا قبل جفاف عرقنا!
نطالب بأجر يماثل أجر الذين يجثمون على صدورنا ويحسبون أنفسهم يمثلوننا وما يمثلون أنفسهم حتى!
نطالب بحقّنا ..وفقط!
أما خطبك العصماء "فبلّها وأشرب من مائها" فهي لا تُسمن ولا تُغني من جوع!!

[حميدي البشير]

مشكور الاخ على هذا الطرح الذي يؤكد بعد نظرك وبصيرتك .....
ومشكورين الاخوة بالردود التي وان دلت انما تدل على حرص الاغلبية علي حقوق المعلم المهظومة
لكن ..... تعالوا نفكر مليا لحظة :
1- من الجانب الديني فالاضراب غير مذكور سواءا بسبب بسيط أن الخلفاء رضوان الله عليهم كانوا يعملون بمبدا المشورة
وهذا المبدأ أعطى لكل حقه ....
2- فيما يخص وقتنا الحالي الذي ابتليت فيه الامة باناس لا يخافون الله في امتنا فاصبحت مصائرنا في أيدي جهلة ومرتزقة
ينهبون حقوقنا صباحا ومساءا وبدون وجه حق لذا وجب علينا نفض الغبار على انفسنا
لكن يبقى أمر مهم قد يجهله البعض أن هناك ابرياء تحت وصياتنا لديهم حقوق علينا كما نحن لدينا حقوق
لذا وجب علينا مراعاتهم وعدم تجاهل حقوقهم عليا وهم ابنائنا التلاميذ ..........
فلنسجل انفسنا في قوائم الاضراب ..... وفي نفس الوقت فلنساعد ابنائنا بالمراجعة معهم عوض تركهم في الشوارع هذا أقل ما نفعله
وفي الاول والاخير كما قال الاخ أن لا نحول المربى من رسالة الى مهنة ...... وكفى بالله خير رقيب

[سليم لكحل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamid10

أخي الكريم يبدو و الله اعلم و من خلال الصورة الرمزية التي اخترتها أنك تميل الى التيار الوهابي و إذا كان ذلك صحيحا فأنت مضبوط حتما حسب التوقيت السعودي و بالتالي أنت مبرمج آليا للدفاع عن الحكومة و لذلك فلا فائدة ترجى من مناقشتك ، تحياتي الخالصة

لله درك كلامك صحيح

لا فض فوك

[سليم لكحل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد أبو حيدر

إلى الذي يحسب التعليم رسالة:
إعمل مجّانا إذا! فالرسل لا يتقاضون أجرا على رسالاتهم..أما نحن فنعتبر التعليم مهنة ونطالب بأجرنا قبل جفاف عرقنا!
نطالب بأجر يماثل أجر الذين يجثمون على صدورنا ويحسبون أنفسهم يمثلوننا وما يمثلون أنفسهم حتى!
نطالب بحقّنا ..وفقط!
أما خطبك العصماء "فبلّها وأشرب من مائها" فهي لا تُسمن ولا تُغني من جوع!!

يا رجل إن الرجل وهابي يرى أن الإضراب حرام
لكنه يناقض نفسه ولا يدري المسكين أن الإضراب حق قانوني يكفله قانون ولي الأمر -ولو كان فاسقا -الذي يجب طاعته حسب اجتهاد علماءآل سعود

[أكاريم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamid10

أخي الكريم يبدو و الله اعلم و من خلال الصورة الرمزية التي اخترتها أنك تميل الى التيار الوهابي و إذا كان ذلك صحيحا فأنت مضبوط حتما حسب التوقيت السعودي و بالتالي أنت مبرمج آليا للدفاع عن الحكومة و لذلك فلا فائدة ترجى من مناقشتك ، تحياتي الخالصة

أنا لا أعرف المصطلح الذي قلته
أما أني اخترت صورة الشيخ السديس كصورة رمزية فهذا ليس عيبا و أظن أن الشيخ السديس الذي يبدو أنه لا يعجبك فأنصحك أن تمنع كل الحجاج الجزائريين و من بعدهم الحجاج العرب من الصلاة خلفه في الحرم المكي الذي تعتبره انت مقرا للتيار الوهابي حسب المصطلح الذي ذكرته
أتعيب عليّّ هذه الصورة الرمزية ........... الحمد لله أني لم أضع صورة لأحد آخر ......... من امثال الممثلين و المغنيين و غيرهم ممن يبهرون الشباب كما تبهركم ديمقراطية الغرب و اضراباتها

[العابدالكنتي]

والله حرام عليكم هذا التهجم على الأخ أكاريم فطرحه سليم وأتى بأدلة وحقائق معطيات
لماذا يا اخواني نتهم كل من خالفنا بتهم جاهزة وهي أنه خائف او عميل للسلطة او وهابي او ......الخ
عيب يا سادتي المحترمين فلنرقى بمستوى نقاشنا االى مستوى اعلى من التجريح الشخصي وانتقاد للصورة الرمزية او ماشابه..
اخينا أكاريم طرح موضوع اجابة لسؤال طرحته وارى انه محق في طرحه وان خالفني البعض. لعدة اسباب اذكر منها:
1- هل هناك اضراب واحد ام عدة اضرابات؟ سأجيب وأوضح لمن لم يقرأ ويسمع
هناك ثلاث دعوات لاضرابات مختلفة
الاول: دعت اليه النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين "ساتاف" ومجلس ثانويات الجزائر "الكلا" والمجلس الوطني للأساتذة المتعاقدين(سكا) :

إضراب وطني مفتوح عبر كامل ثانويات وإكماليات ومدارس الوطن ابتداء من يوم 9نوفمبر 2009.

الثاني: دعت اليه النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "السناباست" و المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "الكناباست" والإتحادالوطني لعمال التربية والتكوين "لونباف":

إضراب وطني لمدة أسبوع متجدد تلقائيا ابتداءمن 8 نوفمبر 2009

الثالث: دعت اليه النقابة الوطنية لعمال التربية (snte):

اضراب وطني ليوم واحد 16 أكتوبر2009

فأي اضراب انتم معه؟
هناك من النقابات التي توجهها شيوعي وقياديوها من الحركة البربرية بل من مؤسيسيها وتوجهات الحركة واهدافها معروفة ولا داعي لذكرها!!!
والمتأمل لأغلبها يجد أن لديها توجه للاسف أقولها للاسف توجه ليس وطني ولا عربي ولا اسلامي وهو أمر لم أكن أريد أن أقوله لكنكم بإصراركم على التهجم لابد من ذكره فهناك سيطرة شبه مطلقة للتيار الفرنكو بربري شيوعي على توجهات المنظمات النقابية المستقلة ولا أدل على ذلك من تصفح مواقع هذه النقابات خاصة satef , cla لترى غياب اللغة العربية في قطاع معرب بالكامل

2- مطالب ودوافع النقابات الداعية للاضراب غير موحدة و مختلفة وبالتالي حتى طريقة المطالبة بحقوق العمال المشروعة فيها ارتباك وتخبط. ويمكن التأكد بالاطلاع على اشعار بالاضراب لمواقع هذه النقابات:
* الكناساست : https://www.cnapest.com
*لونباف: https://www.unpef.com
*الستاباست: www.snapest.c.la
*الساتاف: https://www.satef.org
*الكلا: www.cladz.orghttps://www.snte.dz : snte*

3- هل تعرفون ماهي النقابات العاملة في قطاع التربية وعددها وتوجاهاتها الايديولوجية والعقائدية؟

النقابات الموجودة بقطاع التربية

01- الاتحادية الوطنية لعمال التربية fnte تابعة لـ (Ugta)الأمين العام: العيد بوداحة02- المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني cnapestالمنسق الوطني: نوار العربي03- النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني snapestالمنسق الوطني: مزيان مريان04- الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpefالأمين العام: صادق دزيري05- النقابة الوطنية لعمال التربية snteالأمين العام: عبد الكريم بوجناح06- النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي التربية snape تابعة لـ (Snapap)الأمين العام: غيزلان نصيرة7- مجلس ثانويات العاصمة claالناطق الرسمي : إيدير عاشور08- النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين SATEFالأمين العام: محمد سالم سعدالي09 - مجلس الأساتذة المتعاقدين تابع لـ (Snape)الأمين العام: أمينة بن زغوشي
4- هذه النقابات تعيش صراعات داخلية وتضارب مصالح منذ تاسيسها القصير نسبيا , مثلا كناباست انقسمت وخرج صراع بين قيادييها
هذا غيض من فيض

[أكاريم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي

والله حرام عليكم هذا التهجم على الأخ أكاريم فطرحه سليم وأتى بأدلة وحقائق معطيات
لماذا يا اخواني نتهم كل من خالفنا بتهم جاهزة وهي أنه خائف او عميل للسلطة او وهابي او ......الخ
عيب يا سادتي المحترمين فلنرقى بمستوى نقاشنا االى مستوى اعلى من التجريح الشخصي وانتقاد للصورة الرمزية او ماشابه..
اخينا أكاريم طرح موضوع اجابة لسؤال طرحته وارى انه محق في طرحه وان خالفني البعض. لعدة اسباب اذكر منها:
1- هل هناك اضراب واحد ام عدة اضرابات؟ سأجيب وأوضح لمن لم يقرأ ويسمع
هناك ثلاث دعوات لاضرابات مختلفة
الاول: دعت اليه النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين "ساتاف" ومجلس ثانويات الجزائر "الكلا" والمجلس الوطني للأساتذة المتعاقدين(سكا) :

إضراب وطني مفتوح عبر كامل ثانويات وإكماليات ومدارس الوطن ابتداء من يوم 9نوفمبر 2009.

الثاني: دعت اليه النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "السناباست" و المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "الكناباست" والإتحادالوطني لعمال التربية والتكوين "لونباف":

إضراب وطني لمدة أسبوع متجدد تلقائيا ابتداءمن 8 نوفمبر 2009

الثالث: دعت اليه النقابة الوطنية لعمال التربية (snte):

اضراب وطني ليوم واحد 16 أكتوبر2009

فأي اضراب انتم معه؟
هناك من النقابات التي توجهها شيوعي وقياديوها من الحركة البربرية بل من مؤسيسيها وتوجهات الحركة واهدافها معروفة ولا داعي لذكرها!!!
والمتأمل لأغلبها يجد أن لديها توجه للاسف أقولها للاسف توجه ليس وطني ولا عربي ولا اسلامي وهو أمر لم أكن أريد أن أقوله لكنكم بإصراركم على التهجم لابد من ذكره فهناك سيطرة شبه مطلقة للتيار الفرنكو بربري شيوعي على توجهات المنظمات النقابية المستقلة ولا أدل على ذلك من تصفح مواقع هذه النقابات خاصة satef , cla لترى غياب اللغة العربية في قطاع معرب بالكامل

2- مطالب ودوافع النقابات الداعية للاضراب غير موحدة و مختلفة وبالتالي حتى طريقة المطالبة بحقوق العمال المشروعة فيها ارتباك وتخبط. ويمكن التأكد بالاطلاع على اشعار بالاضراب لمواقع هذه النقابات:
* الكناساست : https://www.cnapest.com
*لونباف: https://www.unpef.com
*الستاباست: www.snapest.c.la
*الساتاف: https://www.satef.org
*الكلا: www.cladz.orghttps://www.snte.dz: snte*
3- هل تعرفون ماهي النقابات العاملة في قطاع التربية وعددها وتوجاهاتها الايديولوجية والعقائدية؟

النقابات الموجودة بقطاع التربية

01- الاتحادية الوطنية لعمال التربية fnte تابعة لـ (ugta)الأمين العام: العيد بوداحة02- المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني cnapestالمنسق الوطني: نوار العربي03- النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني snapestالمنسق الوطني: مزيان مريان04- الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpefالأمين العام: صادق دزيري05- النقابة الوطنية لعمال التربية snteالأمين العام: عبد الكريم بوجناح06- النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي التربية snape تابعة لـ (snapap)الأمين العام: غيزلان نصيرة7- مجلس ثانويات العاصمة claالناطق الرسمي : إيدير عاشور08- النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين satefالأمين العام: محمد سالم سعدالي09 - مجلس الأساتذة المتعاقدين تابع لـ (snape)الأمين العام: أمينة بن زغوشي
4- هذه النقابات تعيش صراعات داخلية وتضارب مصالح منذ تاسيسها القصير نسبيا , مثلا كناباست انقسمت وخرج صراع بين قيادييها
هذا غيض من فيض

بارك الله فيك على هذا الطرح و هذه الحقائق و ما خفي كان أعظم .................

[المعزلدين الله]

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaa

[العابدالكنتي]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[MED.KAD]

الأخ الكريم العابد كلام جميل ومنطقي ....ويبدو أنك حريص كل الحرص على توضيح كل ماهو غامض وغير معروف ...ويبدو أيضا أن لك احتكاك كبيير بالعمل النقابي إن لم أقل مارست أو لا زلت تمارس العمل النقابي ...هذا رائع وتشكر ..
لكن أنت تقول أنا لا أضرب ..أنا لا أقدم على عمل يتبناه أصحاب المصالح أو من لهم سوابق في هذا الإطار ...ممكن.
لكن أنا أسألك أين بديلك ؟...أين الحل ؟ ...إلى متى ؟...كل النقابات لها مآرب أخرى ..
وأي عمل نقابي جديد التأسيس سيكون له مآرب أخرى حتما ..

ستقول سنتوحد ضمن إطار واحد وسقف واحد يضمنا ..وأنا أقول لك مستحيل بدليل أننا لم نتفق يوما ...
يعني أنت تضيق واسعا ..وتسد بابا يمكن أن يكون فاتحة لتوحدنا جميعا ...

ربما ستقول نطرح قضايانا وننتظر الرد ونتخذ وسائل غير الإضراب حتى نصل ...

يعني تريدنا أن نبقى على هذه الحال حتى يلج الجمل في سم الخياط...
أنت تريد المثالية لمن يمثلنا من النقابات وهذا مستحيل ....


وأنا أقول أخيرا الإضراب لا بد منه ..والمطالبة لا بد منها ..والضغط لا بد منه ...ولكل مآربه المهم في الآخير يتحقق المطلوب