مساعدة بليييييييييز

ترانيم مطر · 2017-05-01, 19:45

ممكن ارجوكم حل نشاط التقييم التحصيلي ص 234
مع العلم اني حاولت

katia hb · 2017-05-01, 19:54

من أي كتاب مدرسي ؟؟

ترانيم مطر · 2017-05-01, 20:01

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة katia hb

من أي كتاب مدرسي ؟؟

لغة عربية سنة رابعة طبعا

katia hb · 2017-05-01, 21:23

- يبدو أن حالتها النفسية مكتئبة و ايضا الكاتبة تعاني من الوحدة . لماذا ؟ لأن الجو كان سيئا كما كانت وحيدة .
- لا ، لا تعرفها
- قصدتها لتروي لها قصة عذابها الطويل . تدل معرفة البنت للكاتبة لكونها من أحد معجبات الكاتبة
- تبدو فتاة لطيفة لكن مثقلة بالهموم و الوحدة على ما يبدو
-ينتشلني من الفراغ : شيهت الكاتبة الفراغ بحفرة أو مكان يعلق فيه الناس
تلتهم الحطب في شراهة : شبهت الكاتبة المدفأة بحيوان شره
تشع منها عدوية : شبهت العذوبة بالنور
- 3 ادغامات : الريح . قررت و لأتطهر ادغامات الوجوب
- وظيفة الجمل = محلها من الاعراب او مادا ؟؟
(تولول في الخارج) : جملة فرعية فعلية في محل رفع خبر المبتدأ *الريح*
(الدي قد لا يأتي) : جملة موصولة في محل جر صفة *نعت*
(أن يتناهى) : جملة فرعية فعلية في محل جر مضاف اليه
(تنتظر شيئا غير موجود ) : جملة فرعية فعلية في محل رفع خبر *أن*
- المعنى هو الاستغراب *على ما اعتقد*
- ألست انت جميلة؟ أنا اعرفك ..... لست متأكدة من الغرض لكن يبدو كالتأكد أو شيء من هذا القبيل
وده الشبه : الولولة . من الواضح أن الكاتبة لم توفق /حسب رأيي/ فكيف لعواء الكلاب البائسة أن يولول خخخ
عناصر فن القصة هي " الزمن و المكان (زوالا ، البيت) ، تتالي و تتابع الأحداث ، العقدة : عند طرق البنت لباب المنزل

هذه كانت اجابتي على هذا الموضوع ...
أعجبني النص للغايةةةة فهو عبارة عن رواية جميلة للكاتبة الجزائرية المبدعة جميلة زنير
أرجو أن تدققي في ملاحظة اجابتي فمن المحتمل أن تجدي أخطاء املائية أو ..... غيرها