أليس هذا من الوسواس البيداغوجي ؟!

[صـالـح]

السلام عليكم ورحمة الله
ورد في الوثيقة المرافقة لمناهج السنة الرابعة ما نصه :

- الحرص على أن لا تتحول حصة التعبير الشفهي والتواصل إلى حصة محادثة ( سؤال وجواب ).

ولقد تأملتُ هذا الكلام منذ أول وهلة فلم يبلغه عقلي ، وحاولتُ .. وإذ لا طاقة لي به !!
فلا أدري أي شيء هذا !
ولا أدري كيف يكون التعبير الشفوي إن لم يكن سؤالا وجوابا ابتداءً وانتهاءً ؟ سؤال مطروح ؟
فمن فهم فليغثني فإن الفهم درجات لعلي لا أفهم أو لم أبلغ فهم قائلها .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
ملاحظة : الوثيقة المرافقة لمناهج الجيل الأول

[mozart202]

ربما القصد هو طرح موضوع التعبير و ترك المتعلمين يعبرون عن أفكارهم

[ام البنوتة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mozart202

ربما القصد هو طرح موضوع التعبير و ترك المتعلمين يعبرون عن أفكارهم

وكيف تسير حصة التعبير الشفهي هل يعبر التلميد عن كل شيء و اي شيء
الا يجب على المعلم ان يطرح عليه الاسئلة التي تجعله لا يحيد عن موضوع التعبير ام يتركه يتكلم فقط بالاظافة الى نقطة اخرى تلاميدنا يعانون مع التعبير بنوعيه فكيف سيخرج ما في جعبته ادا لم يكن هناك سؤال وجواب الى غاية الوصول للمطلوب
احيانا يبدو لي من ينظرون لوثائق المعلم هم اناس بعيدون كل البعد عن الواقع و لديهم فوبيا المصطلحات رغم انها في النهاية تؤدي الى مغزى واحد

[عبد الحميد 2]

لكم جزيل الشكر على هذا المجهود