فوائد طريقة لامارتينيار

[haalim]

أخي المعلم إنك تعمل و تبذل مجهودا كبيرا لشرح الدروس و لكن يبقى بعض التلاميذ لا يحققون المستوى المرجو أو لا يظهر عليهم تحسن و الطريقة الأنجع حسب تجربتي الشخصية هي الاعتماد على وسيلة لامارتينيار ( اللوحة و الطباشير) أثناء الإجابة عن الأسئلة و لا نكتفي بإجابة تلميذ واحد، و إذا كانت الإجابة تتطلب وقتا كبيرا يطالب التلاميذ بإعطاء إجابة مباشرة كما أن المخطئ يطالب بالتصحيح الذاتي، و من الفوائد التي استخلصتها شخصيا عند الاعتماد على طريقة لامارتينيار مايلي:
* تدرب التلاميذ على الكتابة و بالتالي يتحسن الخط.
* تطبيق القواعد النحوية و الصرفية و الإملائية
* تمكن التلاميذ من تقنيات التعبير وذلك بالاعتماد على الأجوبة التامة.
* اهتمام التلميذ بالدرس أو بمراجعة الدروس لأنه معنى كل مرة بالإجابة.
* تشخيص مدى الاستيعاب و نسبته ومعرفة نقط الضعف وتقويمها.
* اعتماد التلميذ على نفسه و الثقة في النفس.

[أمينة أميرة]

شكرا لك على النصائح

[أمينة أميرة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمينة أميرة

شكرا لك على النصائح

ـ خلق روح المنافسة.

2 ـ المراقبة السريعة للمعلم.

3 ـ تقويم المتعلمين في وقت قصير دفعة واحدة.

4ـ إتاحة الفرصة للمتعلمين الذين يعانون خجلا أثناء الكلام.

5 ـ إشراك جميع المتعلمين في الإجابة.

[شولاك]

بالتوفيق ... بارك الله فيك

[عنتروف]

رغم كل ماذكرت من فوائد لهذه الطريقة البسيطة إلا أن معلم اليوم أصبح يهملها و لا يعمل بها لست أدري إن كان تقصيرا منه أو جهلا بمزاياها أو تكبرا عنها كونها طريقة كلاسيكية بائدة....

[جبور عبد الوهاب]

بارك الله بك وجعله في ميزان حسناتك

[جبور عبد الوهاب]

بارك الله بك

[htc.ws]

[محمود العمري]

بارك الله فيك.

[rawade20]

شكرا وجزاكم الله خيرا

[ma.ka]

[أم درمان]

[ابو النذير]

بارك الله فيك

[الرجاء الاماني المجد]

بارك الله فيك

[علي حساين]

بارك الله فيكم وفي ما تقدمون من جهود وأعمال لكن حبذا لو تكرمتم وبينتم وفصلتم طريقة العمل ,لتعم الفائدة أكثر وليتعلمها من لا يعرفها مثلي بطريقة سليمة ربحا للوقت وتعميما للفائدة وشكرا مسبقا.