![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مذكّرة درس الاِسم المنقوص جاهزة للسّحب.
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() بسم الله الرّحمن الرّحيم.
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() شكرا على الإفادة يا أستاذ..... |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
![]() اقتباس:
مشكور أخي أحمد أبوحفص على مرورك الطّيب. - إجابة عن تساؤلك أقول: من الأحسن والأفضل التّطرّق للإعراب. - ستلاحظ التّلاميذ في قسمك وهم يتجاوبون معك ويتمتّعون. - جرّب معهم إعراب الأمثلة المعطاة. - كلّفهم بإعرابها خارج القسم. ملاحظة: لابدّ من مراقبة الأعمال الّتي تعطى لهم حتّى تكون لك مصداقية عند تلاميذك. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() ملاحظة ممتازة اخي ابوا حاتم لان المرض المعضل للتعليم عدم مراقبة اعمالهم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() ملاحظة ممتازة اخي ابوا حاتم لان المرض المعضل للتعليم عدم مراقبة اعمالهم |
|||
![]() |
![]() |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc