السلام عليكم
انا ايضا استاذة جديدة
مثلا هذا الاسبوع نص الاصدقاء الثلاثة
رقم الاسبوع : 3
النشاط : قراءة ( أداء – فهم – هيكلة ) + تعبير شفوي و تواصل
المحور : العلاقات الاجتماعية
الوحدة : 2
الموضوع : الأصدقاء الثلاثة .
الوسيلة : كتاب اللغة العربية ، السبورة ، اللوحة ، .......
الكفاءة المستهدفة : - القدرة على : حب التآزر مع المحتاجين و المحبين للعمل .
المراحل النشاطات المقترحة التقويم
وضعية الانطلاق - بماذا يسمى الشخص الذي تصاحبه دائما ؟
فتح الكتب وتأمل الصورة المصاحبة للنص ( ص 32 )
إثارة نقاش قصير حول الموضوع - يجيب و يتأمل الصورة
بناء التعلمات فهم المسموع - قراءة نموذجية بالتنغيم المطلوب من طرف المعلم ( الكتب مغلقة ) .
طرح أسئلة
ــ أين دارت أحداث النص ؟
ــ من هم أبطال القصة ؟ - يجيب عن الأسئلة حسب ما فهمه من النص .
القراءة - يطلب المعلم من المتعلمين قراءة النص قراءة صامتة .
طرح أسئلة
- يتداول جميع المتعلمين على قراءة فقرات النص قراءة مسترسلة سليمة باحترام علامات الوصل و علامات الوقف .
- يتدخل المعلم من حين إلى آخر لتذليل بعض الصعوبات القرائية التي قد تعيق المتعلم في أدائه .
- كما يشرح آنيا بعض المفردات الصعبة (طباعهم ـ التحديق ـ نحظى ـ سيكون الفشل حليفنا ـ جنى ـ الدرب ) .
- مناقشة محتوى النص عبر أسئلة موجهة :
ـ كيف وصف الكاتب الأصدقاء الثلاثة في المقدمة ؟
ـ ماذا أعطى الرجل العجوز للأصدقاء ؟ لماذا ؟
ـ ما العبارات التي تدل على أن سامرا كان يختلف عن صديقيه ؟
ـ هل حقق الصديقان أحلامهما ؟
ـ هل كان الرجل العجوز راضيا عن سامر ؟
ـ ما رأيك في النصيحة التي قدمها الرجل العجوز لسامر ؟
هيكلة النص :
ـ مالفكرة التي نستخرجها من الفقرة 1و2 ؟
ـ ما الفكرة التي نستخرجها من الفقرة 3و4 ؟
ـ مالفكرة التي نستخرجها من الفقرة الأخيرة ؟
ـ مالفكرة أو العبرة المستخلصة من النص ؟ - القراءة السليمة للنص
- توظيف المفردات الصعبة في جمل مفيدة .
يستخرج الأفكار الجزئية لنص
يستخرج الفكرة العامة للنص
الاستثمار - إنجاز التمرينين 1 و 2 صفحة من كتاب القراءة .
منقول من مذكرات الاساتذة جزاهم الله عنا خير الجزاء