|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2016-09-22, 06:27
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
أثـري لغتـي...!
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
|
||||
|
2016-09-22, 06:43
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
حسب ماورد في الدليل تنجز مع حصة القراءة الأولى ولو تمرين ويؤجل الثاني إلى الحصة الثانية والله أعلم. |
|||
|
2016-09-22, 06:50
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
جزاك الله خيرا أخي نور الدين إذن هي تختلف عما هو في السنة الرابعة في السنة الرابعة: نتناولها في المجال الزمني الثالث ( أي مع الصرف/الإملاء ) شكرا ونهارك طيّب |
||||
|
2016-09-25, 17:34
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
تنجز في حصة اقراءة الاولىى ( أداء + فهم + إثراء) |
|||
|
2016-09-25, 18:38
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
المفروض هكذا
لكن نفس الحصة الأولى في السنة الرابعة (قراءة: أداء + فهم + إثراء ) ولم تبرمج فيها أنشطة الإثراء لذلك سألتكم زملائي لأنني منذ سنوات لم أدرس السنة 5 شكرا على التفاعل و التواصل |
||||
|
2016-09-25, 18:58
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
توزيع حصص اللغة العربية للسنة الرابعة والخامسـة سواء. وبالتالي فإثراء اللغة جزء من نشاط : قراءة (أداء فهم إثراء) وتعبير شفوي. أي في المجال الزمني الأول. ومواضيع هذا الجزء مبرمجة في كتب التلميذ
|
|||
|
2016-09-26, 03:12
|
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2016-09-28, 16:57
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته قرات سؤالك في القسم الآخر وأعتذر على التأخر في الرد لظروف خاصة . بالنسبة للسنة الخامسة لا تختلف عن السنة الرابعة في تقديم دروس اللغة العربية . قراءة وفهم النص +تعبير ش قراءة استثمار وقواعد نحوية +تمرين على كراس القسم والتلميذ ينجز بقية تمارين الحصة الموجودة على كتاب القراءة في البيت ...نفس الخطوات مع الحصة الثالثة للقراءة نشاط ادماج : التمارين الخاصة بدرسي القواعد النحوية والصرف /الاملاء الموجودة على دفتر النشاطات بالنسبة لاثراء اللغة ليس لها حصة مستقلة يمكن تناولها في نشاط الادماج أو أي وقت تجده ..لأن طريقة تناولها تختلف عن السنة الثالثة . الصرف والاملاء بالتناوب ( حصة بحصة ). هذه هي الطريقة المبعة في مقاطعات الولاية . |
||||
|
2016-09-28, 17:02
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
شخصيا استعمال الزمن الذي كنت أعتمده يكون فيه نشاط الادماج وتصحيح التعبير + المشاريع مع بعض 90 دقيقة وبعدها 45 تربية فنية معا حتى أستفيد من الوقت أكثر ( لأاني استغل وقت التربية افنية أن أنهينا الأعمال يتم تداولها وإن حدث العكس لا يحدث معي أي اختلال في انجاز كل تمارين الأسبوع . |
|||
|
2016-09-29, 14:02
|
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
فهمتك 10/10 الله يحفظك ويرعاك |
||||
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
