منشور الدخول المدرسي 2016 /2017 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

منشور الدخول المدرسي 2016 /2017

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-05-14, 15:54   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










B10 منشور الدخول المدرسي 2016 /2017

إليكم المنشور الجديد المرسل إلى مديري التربية و المحدد لأسس تنظيم الدخول المدرسي 2016 / 2017
أرجو من الإخوة تقديم ملاحظاتهم الموضوعية حتى نستفيد جميعا منه و نكشف عما هو غير واضح
للعلم يتضمن 13 صفحة يحدد فيها الخطوط العريضة للدخول المدرسي المقبل مع رسم المعالم و الأهداف






للتحميل من هنا




https://www.4shared.com/get/LDVXMnI4ba/____20162017.html


أو من هنا

https://download.mrkzy.com/do.php?id=1106910




ما يجلب الإنتباه :

* التأكيد على توسيع عملية الإستدراك إلى جميع المستويات
*إشراك المفتشين في المخطط المدرسي بقوة
*تحديث النظام الداخلي للمؤسسة
*تكوين الجميع في المعلوماتية
*تكثيف النشاطات الرياضية و الثقافية
*تأكيد تطبيق إصلاحات الجيل الثاني في السنة المقبلة








 


آخر تعديل لوز رشيد 2016-05-14 في 19:32.
رد مع اقتباس
قديم 2016-05-14, 19:38   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
rami abdoun
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراً على الإعــــــــــــــــــــــلام










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-15, 04:49   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
احمد2
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية احمد2
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكووووووووووووووووووووووووووووراً










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-16, 13:51   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
saci07
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

بوركت و شكرا على الافادة










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-16, 18:52   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ماماخالد
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرررررررررررررررررررررا










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-16, 20:15   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
BOUTAHAR ABDELLATIF
مشرف منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف
 
الصورة الرمزية BOUTAHAR ABDELLATIF
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

العناصر الخمسة الأولى التي ذكرت الأخ الفاضل filassi لا إشكال فيها أمّا العنصر السادس فهو بيت القصيد ... يبدوا أنها مصّرة ولا أتصور أنّ ذلك سيمر دون إشكالات كبرى قد تتسبب في إضطرابات كبيرة في الدخول المدرسي مدرسية وإجتماعية أيضا مما ينبئ بإحتمال دخول مدرسي جد ساخن وأتوقّع أن يشترك فيه الجميع - جميع النقابات سواءا عن قناعات مبدئية أو لحسابات أخرى ... إضافة إلى أطراف إجتماعية وسياسية - برلمانية وحزبية -أخرى لتنتهي الأمور إلى تأجيل تطبيق ما تسميه بإصلاحات الجيل الثاني مرغمة كما تراجعت من قبل عن فكرة العامية في الصائفة الماضية بعد كل الضغط الذي تعرّضت له ... فلنستعدّ لخوض صراع مختلف عن سابقيه - الإحتجاجات المطلبية في السنوات الماضية -أردناها سنة هادئة ومستقرّة ينعم بها تلامذتنا بالدراسة دون إنقطاع ولكنها أرادت أن تفرض على المجتمع بكامله صراعا حول القيم والمبادئ ( أرادته صراعا إيديولوجيا ) وتصرّ على إذكاء صراع بين ثوابت المجتمع الجزائري المسلم أو تيهوديتها .فليكن إن أصرّت على ذلك .

وما ربك بغافل عما يعملون
﴿وَلَيَنْصُرَنَّ اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ﴾









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-19, 06:41   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
aek2013
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراً على الإعــــــــــــــــــــــلام









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-22, 06:22   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boutahar abdellatif مشاهدة المشاركة
العناصر الخمسة الأولى التي ذكرت الأخ الفاضل filassi لا إشكال فيها أمّا العنصر السادس فهو بيت القصيد ... يبدوا أنها مصّرة ولا أتصور أنّ ذلك سيمر دون إشكالات كبرى قد تتسبب في إضطرابات كبيرة في الدخول المدرسي مدرسية وإجتماعية أيضا مما ينبئ بإحتمال دخول مدرسي جد ساخن وأتوقّع أن يشترك فيه الجميع - جميع النقابات سواءا عن قناعات مبدئية أو لحسابات أخرى ... إضافة إلى أطراف إجتماعية وسياسية - برلمانية وحزبية -أخرى لتنتهي الأمور إلى تأجيل تطبيق ما تسميه بإصلاحات الجيل الثاني مرغمة كما تراجعت من قبل عن فكرة العامية في الصائفة الماضية بعد كل الضغط الذي تعرّضت له ... فلنستعدّ لخوض صراع مختلف عن سابقيه - الإحتجاجات المطلبية في السنوات الماضية -أردناها سنة هادئة ومستقرّة ينعم بها تلامذتنا بالدراسة دون إنقطاع ولكنها أرادت أن تفرض على المجتمع بكامله صراعا حول القيم والمبادئ ( أرادته صراعا إيديولوجيا ) وتصرّ على إذكاء صراع بين ثوابت المجتمع الجزائري المسلم أو تيهوديتها .فليكن إن أصرّت على ذلك .

وما ربك بغافل عما يعملون
﴿وَلَيَنْصُرَنَّ اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ﴾
فعلا اللوبي الفرنكفوني الحاكم مصر على تمرير الإصلاحات .فما العمل ؟









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-22, 21:34   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
الأصنامي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الأصنامي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراً على الإعــــــــــــــــــــــلام










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-22, 22:43   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
BOUTAHAR ABDELLATIF
مشرف منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف
 
الصورة الرمزية BOUTAHAR ABDELLATIF
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi مشاهدة المشاركة
فعلا اللوبي الفرنكفوني الحاكم مصر على تمرير الإصلاحات .فما العمل ؟
بقدر إصرارهم على باطلهم وأضعاف ذلك ينبغي أن نكون في دفاعنا عن ثوابت أمتنا ومجتمعنا . ولنا من الوسائل المتاحة أمامنا وفي متناولنا جميعا ما يمكّننا من إرباكهم ودفعهم للتراجع ( بخطّة مباريات كرة القدم :أفضل طريقة للدفاع هي الهجوم )
أي:

1 - بتوعية ميدانية للطاقم التربوي خصوصا بأهداف هذا التيار ومدى خطورته على مستقبل أبنائنا بإستخدام أنجع الوسائل المؤثّرة في الفئة المخاطبة حسب الموقع كوننا أساتذة مكلفين من طرف الوصاية بتنفيذ جريمة في حق أجيال المستقبل وعقيدة المجتمع الجزائري برمّته .
2 - توعية وتأليب أولياء التلاميذ على الوصاية بدفعهم لإدراك خطورة المخطط على مستقبل أبنائهم .
3 - إستغلال وسائل التواصل الإجتماعي الواسعة الإنتشار والتأثير في نشر فحوى مخططاتهم وتبيين مدى خطورتها بفعالية .

وسيجد الراغب في المادة الخام خزّانا معتبرا من المادة الإعلامية في المواقع الإلكترونية فيساهم بالتعليقات عليها Commenter ونشرها Partager على أوسع نطاق ممكن .
هذه بعض الإقتراحات وللزملاء الإجتهاد ميدانيا بما يرونه مناسبا من وسائل متاحة حسب إمكاناتهم وظروفهم

لا تحقرنّ من جهدك شيئا ولو بتوعية فرد واحد في محيطك
.









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-22, 23:24   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ابن الجزائر 65
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابن الجزائر 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك أخي الكريم على الاعلام










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-23, 06:22   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tontonetla مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك أخي الكريم على الاعلام
لا شكر على واجب ..أنظروا إلى هذه المفارقة العجيبة
















رد مع اقتباس
قديم 2016-05-23, 06:55   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ابن الجزائر 65
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابن الجزائر 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi مشاهدة المشاركة
لا شكر على واجب ..أنظروا إلى هذه المفارقة العجيبة







حْنا عندنا كلش بلمقلوب ،









رد مع اقتباس
قديم 2016-06-01, 15:29   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
بنان يمنى
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكـــــــــــــــــــــــــــــــــور










رد مع اقتباس
قديم 2016-06-01, 17:29   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ritadj firaous
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية ritadj firaous
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرااااااااااااااااااا جزيلا أخونا الفاضل









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 22:48

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc