هل تلمس(ين) فائدة في ندوات التكوين لمقاطعتكم ؟ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هل تلمس(ين) فائدة في ندوات التكوين لمقاطعتكم ؟

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-08-06, 20:48   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










B12 هل تلمس(ين) فائدة في ندوات التكوين لمقاطعتكم ؟

لا يختلف اثنان في أن تحسين مردود النظام التربوي يتوقف حتما على نوعية التكوين الذي يحظى به المربون بالدرجة الأولى كونهم القائمين على تجسيد غاياته عن طريق تعليم التلاميذ .

و في هذا السياق يعرف التكوين نقائص عميقة تنعكس سلبا على مردود التلاميذ، وذلك بتصريحات الكثير من الأساتذة عن عدم جدوى الملتقيات المخصصة للتكوين، الندوات، الأيام الدراسية، الزيارات بأنواعها,,,ترى أين تكمن هذه النقائص ؟ ما هي أسبابها الحقيقية ؟
البعض يعزوها إلى نظام التكوين في حد ذاته ؟ و البعض الآخر للطاقم المشرف عل التكوين ؟ بعضهم يرجعها إلى عدم جدية المعلمين ؟
[و أخيرا هناك من يقول إن المناهج الحالية ليست ملائمة للمدرسة الجزائرية .
[في رأيك أية جهة تتحمل نسبة أكبر في هذا الفشل ؟









 


قديم 2016-08-06, 21:02   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
دنيا الامل 18
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

الندوات التربوية بدون فائدة هي فقط للقاءات تبادل اطراف الحديث والاكل










قديم 2016-08-07, 00:40   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
خليل القمر
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد علي 12 مشاهدة المشاركة
لا يختلف اثنان في أن تحسين مردود النظام التربوي يتوقف حتما على نوعية التكوين الذي يحظى به المربون بالدرجة الأولى كونهم القائمين على تجسيد غاياته عن طريق تعليم التلاميذ .

و في هذا السياق يعرف التكوين نقائص عميقة تنعكس سلبا على مردود التلاميذ، وذلك بتصريحات الكثير من الأساتذة عن عدم جدوى الملتقيات المخصصة للتكوين، الندوات، الأيام الدراسية، الزيارات بأنواعها,,,ترى أين تكمن هذه النقائص ؟ ما هي أسبابها الحقيقية ؟
البعض يعزوها إلى نظام التكوين في حد ذاته ؟ و البعض الآخر للطاقم المشرف عل التكوين ؟ بعضهم يرجعها إلى عدم جدية المعلمين ؟
[و أخيرا هناك من يقول إن المناهج الحالية ليست ملائمة للمدرسة الجزائرية .
[في رأيك أية جهة تتحمل نسبة أكبر في هذا الفشل ؟
نعم في كثير من الأحيان تكون الملتقيات التكوينية غير مجدية و غير نافعة يعود ذلك بالدرجة الأولى إلى بعض المفتشين أو المؤطرين الذين لا يفقهون شيئا في كيفية إدارة و تنشيط هذه الندوات ما يجعلها تفتقر إلى الحيوية و النشاط إن لم نقل ميتة









قديم 2016-08-07, 20:11   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
كلنا واحد 28
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

كلنا نعرف اهمية وفائدة التكوين ولكن المشكل يكمن في تدهور عملية التكوين اولا من بعض السادة المفتشين الذين يطلبون من بعض المعلمين تحضير الندوة وحتما فالتحضير سيكون ناقص من حيث الشكل والهدف وثانيا عدم اعطاء المعلمين اهمية لهذا التكوين او الملتقيات
وهذا لا يعني بان كل التكوينات فاشلة او غير ناجحة بل هناك من السادة المفتشين يحضرون لهذه الندوات من اشياء مادية او غير ذلك لانجاح تكوينه واشكر مثل هؤلاء المفتشين وخاصة مفتش مقاطعتنا










قديم 2016-08-12, 08:37   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي

من الاحسن العودة للتكوين القديم أفضل


اقصد تقديم درس تطبيقي ثم عرض وبعد ذلك الاتفاق على كيفية تقديم منهجية عمل










قديم 2016-08-13, 05:55   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
moumen60
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

المناهج أفرغت من محتواها










قديم 2016-08-14, 07:23   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
abdella69
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا فائدة لها خاصّة عندما تقدم من طرف مفتشين فاشلين لا يفقهون هذه الأمور.................لا أقول كل المفتشين و انما معظمهم.........










قديم 2016-08-15, 08:36   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
دنيا الامل 18
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم نريد التطبيق حتى نستفيد










قديم 2016-08-15, 14:52   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أبو أمامة الباهلي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










B2

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،اما فيما يخص الندوات التربوية القطاعية لها صلة بكفاءة المفتش فهذا شرط لابد من توفره حتى يستفيدالجميع.










قديم 2016-08-15, 20:22   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي

السادة المفتشون في السنوات الاخيرة اعتمدوا ............على العروض والبحوث وهده فكرة لا اساس لها من الصحة لاننا نريد المنهجية والتطبيق

من الاحسن تقديم درس تطبيقي ثم عرض حول هذه المادة ومن هذا كله نتفق على خطة عمل موحدة من اجل ايضاح الصورة

ربي يجيب الخير










قديم 2016-08-15, 22:28   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ettertaieb
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

الندوات التربوية بدون فائدة هي فقط للقاءات تبادل اطراف الحديث والاكل










قديم 2016-08-16, 08:50   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا ...على ....التواصل ...










قديم 2016-08-16, 19:51   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
حبيبة
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

شعاري في الندوات التي يقترحها المفتش في مدرستنا "الجديد ثمّ الجديد "وما أدراك ما الجديد هههههه يعني المعلم الذي نختاره لتقديم الندوة يجب أن يأتي بالجديد بل هو مجبر على ذلك
وطبعا كل الطاقم يلتفّ حوله لتقديم المساعدة والاقتراحات الى أن نتمكن في الأخير من ايجاد الطريقة المثلى لتقديم الدرس
خلال هذا العام قدّمت معلمة في مدرستنا درسا تطبيقيا حول المعلجة التربوية في مادة اللغة العربية، أبدعت المعلمة في تقديم حصتها ماجعل الضيوف يتمنون العودة الى المدرسة ههههه الحمد لله .الله يقدّرنا لخدمة التربية والتعليم
قولوا آمين










قديم 2016-08-18, 22:22   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حبيبة مشاهدة المشاركة
شعاري في الندوات التي يقترحها المفتش في مدرستنا "الجديد ثمّ الجديد "وما أدراك ما الجديد هههههه يعني المعلم الذي نختاره لتقديم الندوة يجب أن يأتي بالجديد بل هو مجبر على ذلك
وطبعا كل الطاقم يلتفّ حوله لتقديم المساعدة والاقتراحات الى أن نتمكن في الأخير من ايجاد الطريقة المثلى لتقديم الدرس
خلال هذا العام قدّمت معلمة في مدرستنا درسا تطبيقيا حول المعلجة التربوية في مادة اللغة العربية، أبدعت المعلمة في تقديم حصتها ماجعل الضيوف يتمنون العودة الى المدرسة ههههه الحمد لله .الله يقدّرنا لخدمة التربية والتعليم
قولوا آمين
ربي يقدرنا ان شاء الله









قديم 2016-08-19, 10:22   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
menabd
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية menabd
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أظن أن السبب يكمن في أمرين اثنين وهما:
- كفاءة المفتشين
- حشو الندوات بالكثير من المصطلحات النظرية غير المفهومة، والتي لا تفهم إلا بتقديم دروس تطبيقية ثم مناقشتها بعد ذلك حتى يتم استيعابها ومن ثم تطبيقها بشكل صحيح في الميدان والله أعلم










 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:55

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc