السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
إن التعليم في المرحلة الأبتدائية : هو تربية بالدرجة الأولى لغرس مبادئ ومفاتيح العلم ، ففي معظم الدول المتقدمة لا يمتحن التلاميذ في هذه المرحلة لأن أهداف هذه المرحلة واضحة وهي :
- تمكين التلميذ من القراءة والكتابة بأسلوب جيد
- تمكين التلميذ من التفكير المنطقي الرياضي
- ترسيخ وترسيخ وترسيخ حب العلم في نفسية الطالب وهو الهدف الأساسي للمرحلة
- تنشئة الطالب على أسمى المبادئ الأخلاقية خاصة الامانة ، واالإعتماد على النفس
وبالتالي هي مرحلة تربية بالأساس ولهذا لا يوجد راسب في التربية لان المربي إنسان فاضل مدرك لحجم الأمانة التي يحملها والتي يعلم يقينا بأنه سيحاسب على هذه البراءة التي بين يديه : فقد قيل :
كل مسروق قد يرد أو يعوض إلا العمر المسروق فإنه لا يعوض
من يتلاعب بالبراءة ويسرق منها أعمارها فقد دمر جيلا بأكمله ، فلو أراد هذا المربي أن يصلح ما أفسد فهل يمكنه ذلك ؟
لهذا ليس الامتحان مقياس لجودة التعليم وإنما المقياس يعرفه كل أستاذ في قسمه ،هل أدى رسالته أمام هؤلاء الذين يفارقهم اليوم ولكنه حتما سيلتقي بهم يوما ما لمعرفة النتيجة التي ..................
جزى الله معلمينا وأساتذتنا بكل خير ورحم الله كل مرب فاضل أفنى حياته في خدمة أبناء أمته
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2016-06-12, 12:08
المقياس الحقيقي للأمتحان
العرض العادي
