[QUOTE=feteh el rahmene;3995677029]
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedsayah
زملائي المشرفين على التقاعد المحترمين
اليوم انكشف المستور و الذي شاركت فيه النقابات سرا علانية الا و هو الغاء التقاعد النسبي و المسبق في أكبر قطاع يعرف عماله الأمراض المهنية المختلفة العقلية و النفسية و العضوية المزمنة...
بأية حجة يدمجون أكبر قطاع في الوظيفة العمومية في هذا النظام الجديد للتقاعد 60 سنة و هو مليء بالمشاكل الصحية و الاجتماعية ..الاكتظاظ 45 تلميذ في القسم..
الحجم الساعي المفرط المؤثر على صحة المعلم اليرامج العقيمة... كل هذا يخالف المنظومات التربوية في العالم ..
لماذا لم يستجاب لمطالب العمال الاجتماعية و على رأسها تصنيف الامراض المهنية و قبولها ؟ لماذا يرقى الأساتذة ماليا فقط و ماديا و ليس معنويا بتخفيض لهم الحجم الساعي ؟
اذا ادعوا بأن صندوق التقاعد لا يستوعب المتقاعدين فلماذا صندوق التقاعد العسكري يستوعب من هم في سن الثلاثين ؟ بل الأغرب فتح معاشات مجانية اخرى لمتقاعدين شباب قضوا سنة من الخدمة العسكرية ..فهل صندوقنا للتقاعد في دولة فقيرة و و الاخرون في دولة غنية ؟
زملائي المحترمين علينا باسترجاع هذا الحق المسروق و الا نطالب بمطالبنا المشروعة و هي تخفيض الحجم الساعي و و فتح أقسام جديدة للقضاء على الاكتظاظ و لا يكون ذلك الا بفتح مناضب جديدة لأبنائنا المتخرجين من الجامعات
و اذا لم تهبوا جميعا لمواجهة المخطط الجديد صرتم مهزلة أمام تلاميذكم و أكلتكم الامراض المزمنة...
التّعبئة من أجل عدم المساس بقانون التّقاعد و لا نريد تخفيض عدد التّلاميذ أو الحجم السّاعي .. و لو تلميذ واحد في القسم و نصف ساعة عمل
|
عدد التلاميذ في أقسام المدارس الخاصة لا يتجاوز العشرين -
"أكدت جمعية مسيري المدارس الخاصة بأن عدد تلاميذ القسم الواحد على مستوى هذه المؤسسات، لا يتجاوز العشرين، عكس ما هو جار في القطاع العمومي، حيث يفوق العدد الخمسين، مشيرا إلى لقاءات تشاورية مع وزارة التربية، في إطار مراجعة دفتر الشروط الخاص بإنشاء هذه المؤسسات التربوية.
قال رئيس الجمعية الوطنية للمدارس الخاصة المعتمدة، سليم آيت عامر في تصريح لـ”الخبر”، بأن فتح هذه المؤسسات التربوية لازال يخضع لسجل تجاري مثلما كان معمولا به في السابق، مشيرا إلى أن وزيرة التربية نورية بن غبريت، وبعد سلسلة اللقاءات التي جمعتها بممثلي التنظيم اقتنعت بضرورة مراجعة هذا التنظيم وإعادة النظر في دفتر الشروط الخاص بالعملية."
See more at:
https://www.elkhabar.com/press/articl....WHxEPB6F.dpuf
فقط في مدارس الفقراء: اﻻرتقاء بجودة التعليم المدرسي بالاكتضاض..!! -
"تعاني أغلب مؤسساتنا التعليمية من اكتضاض كبير لعدد الثلاميد في قسم واحد، حيث يصل أحيانا 50 تلميذا في القسم الواحد، وهو ما يعيق بشكل بآخر "الرسالة التربوية المرجوة" من قبل المدرس والمتلقي/ التلميذ.
وفي هذا الصدد يقول الأستاذ عبد الحميد أبوزرة بالحر ف "إن ظاهرة الاكتظاظ داخل الفصول و الأقسام الدراسية حيث يصل عدد المتعلمين في الفصل الواحد إلى أرقام كبيرة فوق المعدل الطبيعي مما يؤثر على التحصيل العلمي و على جودة التعليم . فمثلا عندما يفوق عدد التلاميذ في القسم الواحد 40 متعلما تتراجع نسبة التحصيل العلمي و تظهر مشاكل تربوية و تعليمية مثل:
- صعوبة ضبط القسم: الهدوء و الانضباط.
- صعوبة مراقبة كل متعلم وإعطاؤه حصته من الاهتمام و التركيز.
- صعوبة تصحيح و سماع إجابات كل المتعلمين.
- قلة المقاعد حيث يُضطر إلى جلوس متعلمَين و أكثر في نفس المقعد المخصص لفرد واحد أو حتى الجلوس على أرضية الحجرة الدراسية.
- ارتفاع درجة حرارة القسم بسبب ارتفاع عدد المتعلمين وتزداد هذه المشكلة في فصل الصيف."
- See more at:
https://www.mokressatpress.com/news.p....RGwRi663.dpuf