بكالوريا بيضاء في مادة الأدب

[INES MEZ]

: محمد العربي بعرير ــ طولقة ثانوية. السنــــة الدراسيــــــــة : 11 / 12.

الشعبة : 3 علوم تجريبية ، 3 رياضيات. الــزمـــــــــــــن :من 8 إلى 10.30.

اختبار الثلاثي الثالث في مادة : اللغة العربية و آدابها .

النص :
يقول عباس محمود العقاد :
" وفلسفتي في العمل تتلخص في أصول ثلاثة هي قيمة العمل فيه و قيمة العمل في بواعثه لا غاياته و أساس العمل كله نظام . فإذا عملت شيئا له قيمته فثق أنها قيمة محفوظة لا ينقص منها قول منكر و لا يزيد فيها قول معترف .
وقد درج الناس على النظر إلى غايات الأعمال حتى أوشكوا أن يجهلوا بواعثها أو يغفلوا عنها . و الحق أن الغاية تأتي بعد العمل و الباعث يأتي قبله ، و اختلاف البواعث (هو الذي ينتهي إلى اختلاف الغايات ) ، فالناس يختلفون في طلب المجد حين يطلبه أحدهم في الرئاسة ، و يطلبه غيره في العلم ، و يطلبه غيرهما في الثروة ، و يطلبه آخرون في الإيمان
و إنما اختلفت غاياتهم لاختلاف بواعثهم ، فما يبعث هذا إلى العمل لا يبعث ذاك ، و ما يزهد فيه بعضهم يتناحر عليه غير الزاهدين فيه .
فعول على صحة الباعث لك على العمل قبل التعويل على صحة الغاية ؛ لأنك إذا أصدرت عن باعث صحيح هان عليك أن تفوتك الغاية المرجوة ، و عملت ما ينبغي أن تعمله ، و بقي عمل الزمن أو عمل الأقدار .
و أصعب الأعمال سهل مع النظام . و العمل الكثير مستطاع إذا نيط كل عمل بوقته ، لأن حكم الأعمال الكثيرة في هذه الحالة حكم العمل الواحد ما دام له وقت لا يشترك معه فيه عمل آخر .
و شعاري مع النظام كلمتان : لا ترتبك . و إنما تأتي الربكة من المفاجأة التي تطرأ على نظام فتلجئك إلى التغيير . فلا تغير نظاما لغير ضرورة . و إذا حلت الضرورة فلا تتردد في تغييره، و خذ بين ذلك بالمهم في وقته الذي لا يحتمل التأجيل .
فصواب هذه الخطة ثابت لا شك فيه ، و هي أنها كل ما يستطاع ، و خير ما (يستطاع ) ، و أنك بها تعمل شيئا ، و بالتردد لا تنتهي إلى عمل شيء " .
المطلوب :
أولا البناء الفكري: 10 / 10 .
1 ـ ما هي الأصول الثلاثة لفلسفة العقاد في العمل ؟ .................................................. ................ 1.5 ن.
2 ـ حدد الشيء الذي عابه الكاتب على الناس بشأن العمل ؟................................................. ........... 1 ن .
3 ـ ما موقع العمل بالنسبة للغايات و البواعث ؟ دلل على قولك .................................................. ..... 1 ن .
4 ـ ما الذي يتحكم في اختلاف الغايات ؟ و كيف برهن الكاتب على ذلك ؟......................................... 2.5 ن .
5 ـ اذكر نصيحة الكاتب بشأن صحة الباعث ، وما الذي يحققه من اتبع النصيحة ؟................................... 1 ن .
6 ـ يقول عبد الرحمن الكواكبي متحدثا عن العامل " ... و يكون فخورا نجح أو لم ينجح لأنه برئ من عار العجز والبطالة ... " . استخرج من النص ما يماثل هذه المقولة .................................................. ............ 1 ن .
7 ـ لخص رأي الكاتب بشأن النظام ابتداء من قوله " و أصعب الأعمال ..." إلى آخر النص مراعيا شروط تقنية التلخيص .................................................. .................................................. ............. 1.5 ن .
8 ـ كيف يبدو لك الكاتب من خلال المضمون ؟................................................. ...................... 0.5 ن .
ثانيا البناء اللغوي : 10 / 10 .
1 ـ وردت في النص الكلمات التالية : الربكة ، المفاجأة ، النظام ، الخطة ، الشعار ، التغييرـ صنفها إلى حقلين دلاليين ؛ فكري و نفسي . ثم استخرج ما يرادف : تعود ، علق .................................................. .............. 2.5 ن .
2 ـ أعرب ما تحته خط في النص إعراب مفردات و ما بين قوسين إعراب جمل .................................... 2 ن .
3 ـ هات من النص مقابلة .................................................. ............................................... 1 ن .
4 ـ سم النمط الأسلوبي البارز ، و اذكر مؤشرين له .................................................. ............... 1.5 ن .
5 ـ نوع الكاتب في استخدام الأساليب البلاغية لنصح المخاطب ، مثل لذلك مسميا النوع ............................ 2 ن .
6 ـ بم تعلل ندرة الخيال في النص ؟................................................. ..................................... 1 ن .

[mohamed-05]

ربي يحفظك وشكراااا

[abdelhakim032]

والله مشكورة على الإفادة

[دروب الياسمين]

شكرا جزيلا لك

[mimo97]

شكرا جزيلا لك

[ريحان نور الهدى]

شكرا على الافادة .................................................