استرجاع دور المؤسسة التربوية

[أبوعبد الحكيم]

مع اقتراب مواعيد الامتحانات المدرسية النهائية خاصة شهادة التعليم المتوسط وشهادة البكالوريا تصبح الأقسام الأمتحان شبه خاوية ويقل تردد أغلب التلاميذ على المؤسسات فمنهم من يفضل المذاكرة والمراجعة بالبيت ومنهم من يختار الدروس الخصوصية كملجأ له في غياب منظومة تشريعية تجعل من التلميذ المؤسسة الملجأ الوحيد له وهذا طبعا له أسبابه منها العديد من الأساتذة الأكفاء يلجؤون للدروس الخصوصية في أوقات فراغهم والتي تكون أوقات تمدرس التلاميذ . قلة كفاءة بعض الأساتذة الذين يدرسون الأقسام النهائية . لذلك وللقضاء على غياب التلاميذ واسترجاع مكانة المؤسسة
اقترح مايلي :
جعل البكالوريا في ثلاثة أيام ويمتحن فيها الطالب في المواد الأساسية باقي المواد يمتحن فيها طيلة الموسم الدراسي
فمثلا لو أخذنا شعبة العلوم التجريبية :
يمتحن التلميذ في : علوم الطبيعة والحياة + علوم فيزيائية+ رياضيات + مادة اللغة العربية باقي المواد يمتحن خلال السنة الدراسية وهي : اللغة الفرنسية + اللغة الانجليزية + العلوم الاسلامية + التاريخ والجغرافيا + التربية البدنية.
وبذلك نكون قد خففنا على أبنائنا عدة أيام من الامتحان + القضاء على ظاهرة الغياب.
نرجوا من الزملاء إبداء رأيهم في هذا الاقتراح والذي قد طرحته في صفحة الوزيرة في الفيس بوك.