بسم الله الرحمن الرحيم
قال الله تعالى"إِنَّ اللَّهَ لا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُوا مَا بِأَنفُسِهِمْ[الرعد:11]
كما قال -تعالى-: فَلَمَّا نَسُواْ مَا ذُكِّرُواْ بِهِ فَتَحْنَا عَلَيْهِمْ أَبْوَابَ كُلِّ شَيْءٍ حَتَّى إِذَا فَرِحُواْ بِمَا أُوتُواْ أَخَذْنَاهُم بَغْتَةً فَإِذَا هُم مُّبْلِسُونَ[الأنعام: 44]
وقال سبحانه: وَلاَ تَحْسَبَنَّ اللّهَ غَافِلاً عَمَّا يَعْمَلُ الظَّالِمُونَ إِنَّمَا يُؤَخِّرُهُمْ لِيَوْمٍ تَشْخَصُ فِيهِ الأَبْصَارُ[إبراهيم: 42]
وفي الآية الأخرى: ذَلِكَ بِأَنَّ اللّهَ لَمْ يَكُ مُغَيِّرًا نِّعْمَةً أَنْعَمَهَا عَلَى قَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُواْ مَا بِأَنفُسِهِمْ[الأنفال: 53]
المتأمل في هذه الايات يدرك ما نحن عليه من تزوير في العلامات وافتخار بنسب واهية لو اطلعت عليها لبكيت بدل الدمع الدّم، والكل يفتخر حققت مدرستنا 100 بالمئة وقد نسينا أو تناسينا التلميذ المسكين ذلك الذي لا يميّز بين المربّع والمعيّن وإن أسعفه الحظ جاءت إجابته تبرّكا بكلام أمّه أو جدّته" نوع الشكل مقروطيّ" ولانجد أثرهم يميّز بين الفعل والفاعل قد كيّف سلم التنقيط لصالحه كي ينال المرغوب وقد ترأس مديره مركز الإجراء ، وتمّ تيسير المواضيع المقترحة ليصل بها إلى مستوى السنة الثالثة في مادة الفرنسية والاقتصار على إجراء عمليات عمودية فلا يفلح المتعلّم في فهم السؤال فينجزها منافية للتعليمة فينسى الآلية ويكتفي بكتابة النتيجة أفقيا لا كما طُلب منه عموديا...ونحن من سيّء إلى اسوا والصور المتداولة على صفحات الفيسبوك والمنتديات أكبر شاهد علينا وسيحتفظ بها التاريخ ليرويها عنّا للأجيال القادمة التي ستتبرّا مما اقترفناه في حقّها.
لله درّك يا مدرستي ولك الله يا تعليم . سبحانك اللهم وبحمدك أستغفرك واتوب إليك.
وهذا بعض حماقاتنا حاشا النزهاء فليس كل من يلبس المئزر البيض مربٍّ أو طبيب.
[IMG]
[/IMG]
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2016-06-14, 05:43
هل النسب المحقّقة تعكس المستوى الحقيقي لتعليمنا؟؟؟؟
العرض الشجري